王宗平 錦莎石

（南京理工大學(xué)動(dòng)商研究中心，210094）

清華體育，為何獨(dú)樹一幟

王宗平 錦莎石

（南京理工大學(xué)動(dòng)商研究中心，210094）

9月新學(xué)期伊始，清華大學(xué)的新生20km野營(yíng)拉練、新生第一堂體育課、新生500個(gè)游泳測(cè)試名額的發(fā)放等新聞，在持續(xù)吸引著人們的眼球……

清華體育，不但全面開花而且“獨(dú)樹一幟”。無(wú)論是“為祖國(guó)健康工作五十年”“育人至上，體魄與人格并重”“無(wú)體育，不清華”等時(shí)代口號(hào)，還是提高大學(xué)生體質(zhì)健康水平的一系列具體舉措，總能成為熱點(diǎn)話題。今年上半年，一則要求“2017級(jí)新生學(xué)會(huì)游泳才能畢業(yè)”的消息更是引發(fā)社會(huì)廣泛關(guān)注。令人遺憾的是，清華大學(xué)在“強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，促進(jìn)青少年身心健康、體魄強(qiáng)健”方面的許多舉措，全國(guó)其他高校似乎視而不見，并且很少有高校學(xué)習(xí)、效仿和跟進(jìn)。俗話說(shuō)，一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿園。在推進(jìn)“健康中國(guó)”的大背景下，在學(xué)生體質(zhì)持續(xù)30年下降的嚴(yán)峻現(xiàn)實(shí)面前，探討和審視“清華體育”現(xiàn)象很有意義。

一、不重視體育的校領(lǐng)導(dǎo)是“另類”

在歷代校友引以為自豪的諸多清華傳統(tǒng)中，體育便是其中之一。建校第二年的1912年，即設(shè)立體育部，成為中國(guó)最早設(shè)立正規(guī)西式體育的學(xué)校之一，1914年迎來(lái)了后來(lái)被譽(yù)為“體育事業(yè)一面旗幟”的馬約翰先生。解放后，蔣南翔校長(zhǎng)為清華定位“學(xué)校也應(yīng)該是出體育人才的地方”，提出“業(yè)余趕超專業(yè)”的口號(hào)。如今在清華，不重視體育的校領(lǐng)導(dǎo)往往被視為“另類”。

在延續(xù)了百余年的傳統(tǒng)熏陶下，體育早已成為了學(xué)校精神的重要組成部分，體育是清華人終身的必修課。中國(guó)科學(xué)院院士、清華大學(xué)副校長(zhǎng)施一公教授坦言：體育鍛煉是一種自強(qiáng)的精神、一種拼搏的氣質(zhì)、一種受益終生的生活方式。正是當(dāng)年在清華園養(yǎng)成的良好鍛煉習(xí)慣，才使得他在緊張的學(xué)術(shù)研究中能夠保持旺盛的精力和健康的體魄。他在清華每天都要跑3000m，被親切地稱為“風(fēng)一樣的男神”。

二、遏制體能下降的措施具體

不同時(shí)期，清華體育都有創(chuàng)新和引領(lǐng)，其間有終止、有恢復(fù)。新生“第一堂體育課”、20km野營(yíng)拉練、本科4年體育課、下午4:30強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”、每年測(cè)試3000m（女生1500m）、每周參加2次陽(yáng)光長(zhǎng)跑、“赤足”運(yùn)動(dòng)會(huì)、人生啟航畢業(yè)長(zhǎng)跑、自主招生增加體測(cè)、足球MOOC課程、校園馬拉松、體育冬令營(yíng)、新生必測(cè)游泳……

清華體育遏制體能下降的措施詳細(xì)而具體，督促學(xué)生“強(qiáng)迫運(yùn)動(dòng)”養(yǎng)成鍛煉習(xí)慣。每位學(xué)生都有一張“清華體育成就卡”，每年推出“學(xué)生體質(zhì)健康報(bào)告”，設(shè)置有時(shí)代特色學(xué)生喜愛的體育課程，學(xué)校有49個(gè)體育社團(tuán)；每年舉行由42個(gè)項(xiàng)目組成的綜合賽事“馬約翰杯”，有46支體育代表隊(duì)，大批校友返校積極參加清華體育活動(dòng)。

三、清華體育從來(lái)不“溫柔”

我國(guó)體育課堂教學(xué)長(zhǎng)期普遍存在“三無(wú)七不”的溫柔體育課現(xiàn)象：無(wú)強(qiáng)度、無(wú)難度、無(wú)對(duì)抗，不出汗、不喘氣、不臟衣、不摔跤、不擦皮、不扭傷、不奔跑。而清華體育，自建校以來(lái)就不“溫柔”。著名學(xué)者吳宓，曾因?yàn)樘h(yuǎn)未達(dá)及格線而延期半年赴美留學(xué)；作家梁實(shí)秋在游泳測(cè)試的補(bǔ)考中，拼盡全力游完全程才最終得到馬約翰的及格等級(jí)。

1999年高校學(xué)分制改革，清華大學(xué)幾乎所有課程的課時(shí)都在壓縮，唯獨(dú)體育課時(shí)是增加的，形成了至今的“4+2+2”體育課模式，以此為契機(jī)，廣泛開展豐富多彩的校園陽(yáng)光體育；重視長(zhǎng)跑一直是清華重要的體育傳統(tǒng)和特色，長(zhǎng)跑項(xiàng)目共占學(xué)生體育課成績(jī)的30%；每年組織學(xué)生參加北京國(guó)際馬拉松賽，人數(shù)最多時(shí)達(dá)到6000多人，占參賽總?cè)藬?shù)的1/3；2014年清華大學(xué)首次舉辦校園馬拉松，首次試點(diǎn)就有3000人報(bào)名參與；2017年9月9日清華大學(xué)“第一堂體育課”后1小時(shí)，計(jì)劃9月17日首批測(cè)試的500個(gè)名額被一搶而空，這說(shuō)明“不會(huì)游泳不能畢業(yè)”的舉措還是很有價(jià)值的。

四、認(rèn)可體育也是一種能力

在中國(guó)，通常情況下大家認(rèn)可體育重要，但很少有人把體育作為一種能力。從2011年開始，清華大學(xué)第一個(gè)“吃螃蟹”，在自主招生復(fù)試中增加體質(zhì)測(cè)試。通過(guò)筆試的學(xué)生可以自愿參加體質(zhì)測(cè)試，成績(jī)好的考生，可以在原有基礎(chǔ)上增加分?jǐn)?shù)優(yōu)惠的幅度，而成績(jī)不理想的學(xué)生，并不會(huì)影響原有結(jié)果。目前，清華在自主招生中增加體質(zhì)測(cè)試，導(dǎo)向作用已經(jīng)初步顯現(xiàn)，本來(lái)高二后很多學(xué)校不再開設(shè)體育課，現(xiàn)在部分高三學(xué)生為在自主招生中有更好表現(xiàn)，開始每天擠出時(shí)間來(lái)鍛煉。

五、將體育貫穿教育全過(guò)程

清華體育由校體委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，體育部、學(xué)生系統(tǒng)和各職能部門分工合作、齊抓共管，發(fā)揮各自學(xué)科的優(yōu)勢(shì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位、全周期的體育教育，以共同促進(jìn)學(xué)生身心健康、體魄強(qiáng)健。如今的清華體育，已經(jīng)形成了面向全體學(xué)生、貫穿本科全過(guò)程、滲透育人全方位的獨(dú)具特色的校園體育文化。

談運(yùn)動(dòng)隊(duì)比賽成績(jī)，其他高校也許不如清華，因?yàn)榍迦A可以吸引更優(yōu)秀的“高水平運(yùn)動(dòng)員”。而重視學(xué)生的體質(zhì)健康，應(yīng)該與清華旗鼓相當(dāng)，因?yàn)槎际菂⒓痈呖嫉娜雽W(xué)新生，體育基礎(chǔ)差不多，身體素質(zhì)在同一水平，清華能夠做到，其他學(xué)校沒(méi)理由做不到！關(guān)鍵在一個(gè)學(xué)校的格局，一個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的境界，一個(gè)學(xué)校全體體育教師的智慧，一個(gè)學(xué)校全體學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！

（本文由南京理工大學(xué)動(dòng)商研究中心合作供稿）