浙江小記者：丁方博

杭州市周浦小學(xué)三（6）班

我的課余生活

浙江小記者：丁方博

杭州市周浦小學(xué)三（6）班

我的課余生活豐富多彩，有捉迷藏，跳繩、下棋、跑步……我最?lèi)?ài)的是“刀戰(zhàn)”，讓我在緊張的學(xué)習(xí)生活中收獲了不少快樂(lè)。

有一次下課，我和王言?shī)W約在一起玩“刀戰(zhàn)”?！暗稇?zhàn)”是一種十分刺激的游戲，我們需要兩個(gè)以上小朋友分成敵我兩方一起玩。首先要找一個(gè)不惹人注意的地方作為營(yíng)地，一旦我們被對(duì)方的“子彈”射到就要認(rèn)輸，重新開(kāi)始比賽。

確定自己的營(yíng)地后，我們就小心翼翼地觀察對(duì)方的一舉一動(dòng)。我找到了一個(gè)很好的隱藏點(diǎn)，等待對(duì)方露出破綻。時(shí)間一分一秒過(guò)去了，“敵人”終于按耐不住，走出了自己的營(yíng)地，我抓住時(shí)機(jī)向他飛奔而去。他似乎懂得我的心思，便一個(gè)箭步堵住了我的前進(jìn)方向，同時(shí)他緊緊地護(hù)著心跳加速的胸口。我也用雙手保護(hù)自己的“致命”部位，雙眼死死地盯著他，感覺(jué)呼吸都停止了。忽然，他風(fēng)馳電掣般地用“刀”向我刺來(lái)。我驚惶無(wú)措，手忙腳亂地抓住他的雙手，你來(lái)我往，我知道誰(shuí)都想贏下這場(chǎng)比賽。我靈機(jī)一動(dòng)，故意松開(kāi)我的右手，王言?shī)W以為我要認(rèn)輸了，放下了防備，我抓住這個(gè)機(jī)會(huì)突然將右手握著的“刀”刺進(jìn)了他的心窩，結(jié)束了這場(chǎng)激烈的比賽。

“刀戰(zhàn)”不僅讓我學(xué)會(huì)了做事不能慌張，更要善于動(dòng)腦。這真是個(gè)課余生活的益智好游戲。

（指導(dǎo)老師：徐晨燕）

教師評(píng)語(yǔ)：緊張的學(xué)習(xí)生活中，需要一些有意思的課間活動(dòng)來(lái)調(diào)劑學(xué)習(xí)生活。作者不僅會(huì)玩“刀戰(zhàn)”，更是將“刀戰(zhàn)”用最真實(shí)的語(yǔ)言文字進(jìn)行表述。心理活動(dòng)捕捉十分敏銳，寫(xiě)出游戲者的緊迫感；神態(tài)、動(dòng)作描寫(xiě)準(zhǔn)確而生動(dòng)，一環(huán)扣一環(huán)，牢牢地牽動(dòng)著讀者的心。不僅如此，還能從游戲中收獲生活的道理，為作者點(diǎn)贊！