當(dāng)我陷入困難，當(dāng)我面臨失敗，當(dāng)我覺得人生沒有意義時(shí)，總有一束光照亮著我，引領(lǐng)我重新走上人生的軌道，讓我看到未來的光芒、人生的希望。

記得有一次，因?yàn)榭荚嚥焕硐耄患胰撕莺莸亟逃艘活D，雖然我明白家人是為了激勵(lì)我，但我對(duì)學(xué)習(xí)已經(jīng)失去了信心，因?yàn)樽约嚎傆X得比別人差，覺得自己不是學(xué)習(xí)的料，腦子里裝不下任何跟學(xué)習(xí)有關(guān)的東西，甚至做夢(mèng)都?jí)舻奖粚W(xué)習(xí)折磨死。那時(shí)候的我只有這么一句話可以形容——“壓力山大啊”！沖動(dòng)的我差點(diǎn)放棄了學(xué)業(yè)，正當(dāng)我絕望的時(shí)候，一束光照亮了我，照亮了我已失去希望的心，讓我重新見到了陽光，讓我擁有了從未有過的溫暖。

您就是我心中的那一束光，您曾跟我說過“任何一種容器都有裝滿的時(shí)候，唯有大腦的容量大無邊”，您還說過“你要慢慢去體會(huì)學(xué)習(xí)的價(jià)值，知識(shí)不可能一下子裝進(jìn)腦子里，學(xué)無止境。知識(shí)需要一步步去學(xué)，一步步去理解，這樣才能學(xué)到更多”。你跟我說的每一句話，我都銘記在心。

生活有時(shí)讓我不知所措，每當(dāng)我想放棄，不想繼續(xù)走下去時(shí)，我總會(huì)想起慈祥的您、德高望重的您，您那堅(jiān)持不懈的精神深深地影響著我，激勵(lì)著我。老天在送給我們一個(gè)大禮物時(shí)，總會(huì)用重重困難做包裝，所以我一直相信，無論我做什么，面臨什么，您一直在我左右，總有一束光照耀著我，陪伴著我。人生沒有過不去的坎，狂風(fēng)暴雨后總會(huì)看見彩虹。

有時(shí)候我活得很累，并非生活過于刻薄，而是我太容易被外界的氣氛所感染，被他人的情緒所左右，行走在人群中，我總是感覺有無數(shù)穿心掠肺的目光，有很多蜚短流長(zhǎng)的冷言，最終被束縛于自己編織的一團(tuán)亂麻中。您又出現(xiàn)了，重新給了我信心和勇氣，讓我的人生再一次地走向光明。您說過“人是活給自己看的，那些指點(diǎn)和流言又算得了什么，沒有多少人會(huì)把你放在心里”。

如今您已離我而去，但您那慈祥而偉岸的身影依舊活在我的心里，您永遠(yuǎn)是我心中最亮的一束光，您曾經(jīng)給予我的，我將永遠(yuǎn)珍藏在心里。您那慈祥的笑容，是重新給我信心的良藥。張老師，我敬仰您，您是世上無可替代的一束光、您是照向我心靈最亮的一束光。

【評(píng)點(diǎn)】

作者采用倒敘的寫作手法，以回憶引出下文，全文邊記敘邊抒情，通過張老師贈(zèng)予作者的三句話來架構(gòu)全文。作者將張老師比作是照向心靈的一束光，全文抒情自然，雖然通篇沒有提及關(guān)于張老師的具體細(xì)節(jié)，但是張老師慈祥、堅(jiān)韌的性格已被作者描寫得淋漓盡致。endprint