現(xiàn)行戲曲教育應(yīng)借鑒傳統(tǒng)教育方式

張建國(guó)

在2017年3月10日

《中國(guó)藝術(shù)報(bào)》

撰文認(rèn)為，我國(guó)的戲曲教育被常規(guī)的普適教育模式所標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生們不但接受戲曲訓(xùn)練的時(shí)間大大減少，更難獲得老師長(zhǎng)期和深入的一對(duì)一口傳心授的時(shí)間，參與舞臺(tái)表演和觀摩的機(jī)會(huì)也相應(yīng)減少，轉(zhuǎn)而更關(guān)注學(xué)分制考試的通過。這不利于戲曲這樣一門獨(dú)特藝術(shù)門類培養(yǎng)出合格和優(yōu)秀的藝術(shù)人才。由于學(xué)習(xí)訓(xùn)練時(shí)間不足，戲曲畢業(yè)生所學(xué)不能滿足工作需要，還需戲曲院團(tuán)長(zhǎng)期進(jìn)行二次教育。建議恢復(fù)京劇藝術(shù)的獨(dú)特教育方式或者借鑒老科班的一些教育方式，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和時(shí)間，高等教育的課程按照學(xué)生特點(diǎn)進(jìn)行選修，轉(zhuǎn)變考試方式，讓學(xué)生更有效地學(xué)習(xí)戲里的技藝，提高戲外的文化素養(yǎng)。此外，目前戲曲院校大多存在畢業(yè)生或研究生畢業(yè)后直接留校任教的現(xiàn)象，他們長(zhǎng)于理論研究，而舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)較弱，這樣的教師隊(duì)伍對(duì)戲曲這門需要豐富舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)科來說不科學(xué)。建議戲曲教育者應(yīng)具備至少10年以上的舞臺(tái)表演經(jīng)驗(yàn)，方可回校任教。另外，