中關(guān)村軟件園人才基地培訓(xùn)中心通過開設(shè)專業(yè)化的培訓(xùn)課程，讓合格的受訓(xùn)學(xué)員具備了專業(yè)的技能素養(yǎng)。但園區(qū)培訓(xùn)中心的服務(wù)并不止步于此，依托園區(qū)眾多的企業(yè)組織開展常態(tài)化的人才招聘會(huì)，讓受訓(xùn)學(xué)員學(xué)有所用，同時(shí)也滿足了園區(qū)企業(yè)對(duì)專業(yè)人才的需求，真正實(shí)現(xiàn)多方共贏。

中關(guān)村軟件園人才基地培訓(xùn)中心舉辦的人才對(duì)接會(huì)（每季度舉辦一次）一頭連接園區(qū)受訓(xùn)學(xué)員，一頭牽線園區(qū)企業(yè)，已成為園區(qū)人才招聘的重要陣地。湯森路透、博彥科技、文思海輝、東軟、亞信科技、天仕博、萬(wàn)網(wǎng)及北京高校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園（軟件園）創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)等通過人才對(duì)接會(huì)招聘到滿意的員工。今年，華勝天成、博彥科技、贊同科技、廣聯(lián)達(dá)等26家企業(yè)組團(tuán)參加人才對(duì)接會(huì)，提供了包括Java開發(fā)、安卓、測(cè)試、運(yùn)維、大數(shù)據(jù)實(shí)習(xí)等過百個(gè)就業(yè)崗位。近400名候選人參會(huì)，學(xué)員通過與企業(yè)的溝通，了解目前園區(qū)企業(yè)用人需求和崗位要求；企業(yè)通過人才對(duì)接會(huì)充分了解人才平臺(tái)學(xué)員信息和資質(zhì)，為企業(yè)發(fā)展提供新鮮血液。

中關(guān)村軟件園還積極引入國(guó)際前沿的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才活動(dòng)。近期，麻省理工中國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇（MIT-CHIEF）路演活動(dòng)在園區(qū)成功舉行。來(lái)自中國(guó)、以色列等國(guó)，畢業(yè)于哈佛大學(xué)、牛津大學(xué)、波士頓大學(xué)、麻省理工學(xué)院等大學(xué)的十多個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行項(xiàng)目路演，創(chuàng)業(yè)方向涉及生物醫(yī)藥、健身系統(tǒng)生態(tài)園、節(jié)能減排等領(lǐng)域，為創(chuàng)業(yè)人才提供夢(mèng)想舞臺(tái)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)化

為進(jìn)一步落實(shí)《關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實(shí)施意見》文件精神，不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制，健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程體系，挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，中關(guān)村軟件園人才培訓(xùn)中心聯(lián)合北京石油化工學(xué)院設(shè)立中關(guān)村軟件園大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)，與吉首大學(xué)共建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，讓學(xué)員積極參與實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，躋身于大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的時(shí)代浪潮中。

第一期北京石油化工學(xué)院大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)特訓(xùn)營(yíng)由該校信息工程學(xué)院牽頭組織，面向全校招收30名特訓(xùn)營(yíng)員。在開營(yíng)儀式上，清華大學(xué)團(tuán)隊(duì)（知多星分享—FLOW++的前世、今生和未來(lái)）和北京信息科技大學(xué)的三滴水團(tuán)隊(duì)的CEO作為嘉賓應(yīng)邀出席，分享他們的創(chuàng)業(yè)歷程和感悟，讓同學(xué)們理解了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)既是機(jī)遇，又是需要面對(duì)的挑戰(zhàn)。在第一期的培訓(xùn)與實(shí)踐中，30名特訓(xùn)營(yíng)同學(xué)深刻體會(huì)如何成就“零到英雄”的壯舉，為他們今后的工作積累寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

由中關(guān)村軟件園人才基地培訓(xùn)中心建立的面向大學(xué)生的雙創(chuàng)培訓(xùn)體系，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力為根本目標(biāo)，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐為支撐，以國(guó)家級(jí)工程實(shí)踐教育中心、北京市大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園為依托，以創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、大學(xué)生科研、素質(zhì)拓展為牽引，在充分有效銜接第一課堂的同時(shí)，多元整合創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)資源，建立健全創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐與創(chuàng)業(yè)孵化鏈條式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，著眼于學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)各環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)校企深度融合，推進(jìn)高校專業(yè)、課程、教學(xué)與產(chǎn)業(yè)、用人、生產(chǎn)的無(wú)縫對(duì)接。

當(dāng)前，大力培養(yǎng)和吸引創(chuàng)新技術(shù)人才已成為世界各國(guó)贏得國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的戰(zhàn)略性選擇。中關(guān)村軟件園將不斷完善和豐富人才培訓(xùn)生態(tài)鏈，為促進(jìn)教育資源共享、學(xué)員和園區(qū)企業(yè)共發(fā)展、助力北京建設(shè)國(guó)家科技創(chuàng)新中心做出新的更大貢獻(xiàn)。

（來(lái)源：中國(guó)軟件資訊網(wǎng)）