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抗阻訓(xùn)練對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員頸部肌力及頭頂球技術(shù)的影響

2017-11-08 00:49徐世堯
體育科技 2017年3期
關(guān)鍵詞:肌力頭頂成功率

徐世堯

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抗阻訓(xùn)練對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員頸部肌力及頭頂球技術(shù)的影響

徐世堯

(華中師范大學(xué)體育學(xué)院,湖北武漢 430079)

通過為期10周的系統(tǒng)抗阻訓(xùn)練,對(duì)受試者頸部肌力的改變情況進(jìn)行監(jiān)控及數(shù)據(jù)分析,探究抗阻訓(xùn)練對(duì)足球運(yùn)動(dòng)員頸部肌力以及相關(guān)頭頂球技術(shù)指標(biāo)的影響,旨在為我國青少年足球運(yùn)動(dòng)員的頸部肌力訓(xùn)練提供更多理論基礎(chǔ)。

頸部;青少年;抗阻訓(xùn)練;頭頂球技術(shù)

在我國青少年足球運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練中,腿部抗阻訓(xùn)練常被視為訓(xùn)練重點(diǎn),這無可厚非,但往往卻忽視了肩部以上肌肉的訓(xùn)練。很多教練員對(duì)于如何通過科學(xué)安排與控制頸部肌力訓(xùn)練從而提升頭頂球技術(shù)還存在諸多疑問,對(duì)如何合理安排和控制訓(xùn)練要素進(jìn)而達(dá)到訓(xùn)練目的缺乏相關(guān)的訓(xùn)練手段及方法。

基于此,本研究結(jié)合專家訪談所提供的意見,遵循足球項(xiàng)目特點(diǎn),通過設(shè)計(jì)并驗(yàn)證頸部肌肉抗阻訓(xùn)練的訓(xùn)練方法,檢驗(yàn)并分析在階段訓(xùn)練過程中由于訓(xùn)練控制要素的變化所產(chǎn)生的不同訓(xùn)練結(jié)果,為教練員在設(shè)計(jì)青少年頸部肌力訓(xùn)練方法以及訓(xùn)練調(diào)控方面提供參考依據(jù)。

1 研究對(duì)象及方法

1.1 實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象

實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象為華中師范大學(xué)的30名大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員,研究對(duì)象的基本狀況如表1所示。將30名隊(duì)員隨機(jī)分為3組,分別為對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)1組、實(shí)驗(yàn)2組,研究受試者在進(jìn)行抗阻訓(xùn)練后頸部肌力變化情況及相關(guān)頭頂球技術(shù)指標(biāo)的變化。

表1 研究對(duì)象基本狀況

年齡(y)身高(cm)體重(kg)訓(xùn)練年限(a) 18.80±0.39176.40±6.8861.17±5.436.90±0.60

1.2 實(shí)驗(yàn)研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法

查閱中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫、國家圖書館、華中師范大學(xué)圖書館,共收集關(guān)于抗阻訓(xùn)練、足球頭頂球技術(shù)訓(xùn)練的文獻(xiàn)70余篇,深入了解與掌握了有關(guān)本領(lǐng)域的最新研究動(dòng)態(tài)及研究成果。

1.2.2 專家訪談法

通過走訪華中師范大學(xué)體育學(xué)院足球教研室以及武漢體育學(xué)院足球教研室相關(guān)的專家和教練,對(duì)本研究所需的足球頭頂球技術(shù)指標(biāo)測(cè)試方法進(jìn)行了調(diào)整。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)用Excel 2007進(jìn)行整理和儲(chǔ)存,結(jié)果用x±s表示, 統(tǒng)計(jì)分析使用SPSS19.0分析軟件完成,采用T檢驗(yàn)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,P<0.05表示差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

1.2.4 實(shí)驗(yàn)法

針對(duì)本實(shí)驗(yàn),共設(shè)計(jì)3種不同訓(xùn)練手段,其中2種在有球狀態(tài)下進(jìn)行,其中1種應(yīng)用到健身彈力帶。

1.2.4.1 實(shí)驗(yàn)時(shí)間

本研究的實(shí)驗(yàn)時(shí)間為2016年4月18日至2016年6月27日,共計(jì)10周。

實(shí)驗(yàn)對(duì)象每周的足球技戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練日為每周一、周二、周三、周五,每周4天,每次訓(xùn)練的訓(xùn)練時(shí)間為16:00-19:00,共計(jì)180分鐘。力量訓(xùn)練安排在每周四、周六,每周2天,每次訓(xùn)練時(shí)間為10:30-11:30,共計(jì)60分鐘。周日為休息日。為了有效提高運(yùn)動(dòng)員的身體素質(zhì)水平,教練員每周安排兩次身體素質(zhì)訓(xùn)練。

1.2.4.2 實(shí)驗(yàn)訓(xùn)練安排

(1)對(duì)照組

對(duì)照組按照訓(xùn)練時(shí)間安排,正常進(jìn)行力量訓(xùn)練,不增設(shè)頸部肌肉力量訓(xùn)練。

(2)實(shí)驗(yàn)1組

實(shí)驗(yàn)1組按照訓(xùn)練時(shí)間安排,在每次力量訓(xùn)練原基礎(chǔ)上增設(shè)20min頸部肌肉力量訓(xùn)練,采用彈力帶抗阻訓(xùn)練的訓(xùn)練方法,訓(xùn)練20s為1次,前、后、左、右四個(gè)方向上各完成5次,每次休息30s。

(3)實(shí)驗(yàn)2組

實(shí)驗(yàn)2組按照訓(xùn)練時(shí)間安排,在每次力量訓(xùn)練原基礎(chǔ)上增設(shè)20min頸部肌肉力量訓(xùn)練,采用頭對(duì)頭頂球運(yùn)動(dòng)和搭檔協(xié)助式頸部阻力訓(xùn)練。

頭對(duì)頭頂球運(yùn)動(dòng):A、B兩人身高體重相仿,兩人面向?qū)Ψ?,前后姿?shì)站立,將球頂在兩人前額之間,兩人同時(shí)雙腿用力,通過軀干、頸部將球向前推,迫使對(duì)方向后退,保持球固定在頭部之間。每次訓(xùn)練20s,重復(fù)5次,每次間休息30s。

搭檔協(xié)助式頸部阻力訓(xùn)練:A、B兩人面向?qū)Ψ剑昂笞藙?shì)站立,搭檔B伸直手臂并將手掌放在A的前額處,提供阻力。A頸部彎曲向前頂住搭檔B的阻力,要求B提供的阻力允許A可以全方位運(yùn)動(dòng),這個(gè)運(yùn)動(dòng)的力量來自于頸部而非軀干。類似于此,搭檔B將手放在A頭部后面鍛煉A頸部伸展,左側(cè)、右側(cè)鍛煉A頸部側(cè)屈。前、后、左、右,四個(gè)方向,每個(gè)方向訓(xùn)練3次,每次20s,每次間休息30s。

1.2.4.3 實(shí)驗(yàn)評(píng)估頸部肌力的測(cè)試方法

受試者通過頸椎多功能測(cè)試訓(xùn)練系統(tǒng)測(cè)量受試者頸部肌力,測(cè)定時(shí)完全固定測(cè)試者的上臂和腰部,防止測(cè)定時(shí)出現(xiàn)上肢移動(dòng)和上肢的附加動(dòng)作。測(cè)力的角度,將頭部水平面360°進(jìn)行4等分,等分為(0°、90°、180°、270°)進(jìn)行測(cè)定。0°為矢狀面前方,180°為矢狀面后方,90°為前額面右方,270°為前額面左方。

通過該方式測(cè)量了解受試者不同方向上的頸部最大肌力,4個(gè)方向上的肌力測(cè)定的順序按照順時(shí)針方向進(jìn)行。在測(cè)試過程中,受試者不同方向上的肌力共測(cè)3次,每次測(cè)量時(shí)間間隔3min,每個(gè)方向上測(cè)3個(gè)數(shù)據(jù)為1組,每組數(shù)據(jù)中的最大值作為本研究測(cè)量的頸部肌力的最大值。

1.2.4.4 實(shí)驗(yàn)環(huán)境監(jiān)控

(1)要求運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練時(shí)間相同(實(shí)驗(yàn)A組、實(shí)驗(yàn)B組所增設(shè)頸部肌肉力量訓(xùn)練時(shí)間相同,均為20min);

(2)要求教練員水平相同;

(3)要求運(yùn)動(dòng)員生活環(huán)境相同;

(4)要求運(yùn)動(dòng)員除力量訓(xùn)練外(實(shí)驗(yàn)A組、實(shí)驗(yàn)B組增設(shè)頸部肌肉力量訓(xùn)練),其它的訓(xùn)練環(huán)境相同。

2 結(jié)果與分析

2.1 抗阻訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員頸部肌力的影響

表2 抗阻訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員頸部肌力的影響

0°90°180°270° 對(duì)照組12.22±0.7717.18±0.6421.57±1.1117.11±0.79 實(shí)驗(yàn)前 實(shí)驗(yàn)1組11.64±0.7617.29±0.4821.53±0.7716.93±0.65 實(shí)驗(yàn)2組11.70±0.8116.93±1.0721.42±1.0916.93±1.05 對(duì)照組12.25±0.8317.25±0.6821.74±1.3317.20±0.82 實(shí)驗(yàn)后 實(shí)驗(yàn)1組15.89±0.7121.56±0.6028.16±0.5021.48±0.61 實(shí)驗(yàn)2組14.48±0.7619.93±0.7325.25±0.6820.36±0.77

比較實(shí)驗(yàn)1組實(shí)驗(yàn)前后各方向上頸部肌力數(shù)據(jù),通過配對(duì)樣本t檢驗(yàn)結(jié)果表明,在0°方向上, P <0.05;在90°方向上, P <0.05;在180°方向上, P <0.05;在270°方向上, P <0.05。因此可認(rèn)為在訓(xùn)練中采用彈力帶抗阻訓(xùn)練的訓(xùn)練方法對(duì)于提升頸部肌力有明顯效果。

比較實(shí)驗(yàn)2組實(shí)驗(yàn)前后各方向上頸部肌力數(shù)據(jù),通過配對(duì)樣本t檢驗(yàn)結(jié)果表明,在0°方向上, P <0.05;在90°方向上, P <0.05;在180°方向上, P <0.05;在270°方向上, P <0.05。因此可認(rèn)為訓(xùn)練中采用頭對(duì)頭頂球運(yùn)動(dòng)和搭檔協(xié)助式頸部阻力訓(xùn)練的訓(xùn)練方法對(duì)于提升頸部肌力有明顯效果。

2.2 抗阻訓(xùn)練對(duì)運(yùn)動(dòng)員頭頂球技術(shù)指標(biāo)的影響

2.2.1 實(shí)驗(yàn)前頭頂球技術(shù)指標(biāo)組間同質(zhì)性檢驗(yàn)

頭頂球距離指標(biāo)顯示,Levene統(tǒng)計(jì)量為0.112, P >0.05,故對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)1組、實(shí)驗(yàn)2組在頭頂球距離的測(cè)試數(shù)值方差齊性,具有同質(zhì)性;頭球攻門成功率指標(biāo)顯示,Levene統(tǒng)計(jì)量為0.116, P >0.05,故對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)1組、實(shí)驗(yàn)2組在頭球攻門成功率的測(cè)試數(shù)值方差齊,具有同質(zhì)性;頭球爭(zhēng)搶成功率指標(biāo)顯示,Levene統(tǒng)計(jì)量為1.227, P >0.05,故對(duì)照組、實(shí)驗(yàn)1組、實(shí)驗(yàn)2組頭球爭(zhēng)搶成功率的測(cè)試數(shù)值方差齊性,具有同質(zhì)性。

2.2.2 實(shí)驗(yàn)前后運(yùn)動(dòng)員頭頂球技術(shù)指標(biāo)的差異分析

比較實(shí)驗(yàn)1組實(shí)驗(yàn)前后各頭頂球技術(shù)指標(biāo),通過配對(duì)樣本t檢驗(yàn)結(jié)果表明,在頭頂球距離指標(biāo)上,P <0.05;在頭球攻門成功率指標(biāo)上, P <0.05;在頭球爭(zhēng)搶成功率指標(biāo)上, P <0.05。因此可認(rèn)為,通過彈力帶進(jìn)行對(duì)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行頸部肌力的訓(xùn)練,對(duì)提升運(yùn)動(dòng)員的頭頂球距離指標(biāo)、頭球攻門成功率指標(biāo)、頭球爭(zhēng)搶成功率指標(biāo)都有顯著性作用。

比較實(shí)驗(yàn)2組實(shí)驗(yàn)前后各頭頂球技術(shù)指標(biāo),通過配對(duì)樣本t檢驗(yàn)結(jié)果表明,在頭頂球距離指標(biāo)上,P <0.05;在頭球攻門成功率指標(biāo)上, P <0.05;在頭球爭(zhēng)搶成功率指標(biāo)上, P <0.05。因此可認(rèn)為,通過采用頭對(duì)頭頂球運(yùn)動(dòng)和搭檔協(xié)助式頸部阻力訓(xùn)練的訓(xùn)練方法,對(duì)提升運(yùn)動(dòng)員的頭頂球距離指標(biāo)、頭球攻門成功率指標(biāo)、頭球爭(zhēng)搶成功率指標(biāo)都有顯著性作用。

2.2.3 實(shí)驗(yàn)后運(yùn)動(dòng)員頭頂球技術(shù)指標(biāo)的組間比較

頭球攻門成功率數(shù)據(jù)顯示,結(jié)果顯示Levene統(tǒng)計(jì)量為0.003, P >0.05,故兩樣本所代表總體方差不存在顯著性差異;獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量t=-2.172,P <0.05,因此可認(rèn)為兩樣本之間存在顯著性差異。通過觀察實(shí)驗(yàn)1組和實(shí)驗(yàn)2組頭球攻門成功率的描述性統(tǒng)計(jì)量,可以看到實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)2組的頭球攻門成功率水平顯著高于實(shí)驗(yàn)1組。

頭球爭(zhēng)搶成功率數(shù)據(jù)顯示,結(jié)果顯示Levene統(tǒng)計(jì)量為5.442, P <0.05,故兩樣本所代表總體方差之間存在顯著性差異;獨(dú)立樣本T檢驗(yàn)統(tǒng)計(jì)量t=-3.087,P <0.05,因此可認(rèn)為兩樣本之間存在顯著性差異。通過觀察實(shí)驗(yàn)1組和實(shí)驗(yàn)2組頭球爭(zhēng)搶成功率的描述性統(tǒng)計(jì)量,可以看到實(shí)驗(yàn)后實(shí)驗(yàn)2組的頭球爭(zhēng)搶成功率水平顯著高于實(shí)驗(yàn)1組。

3 結(jié)論與建議

3.1 結(jié)論

3.1.1 在其他控制要素都相同的情況下,訓(xùn)練中有無頸部肌肉抗阻訓(xùn)練對(duì)訓(xùn)練是否能夠提高運(yùn)動(dòng)員的頸部肌力及頭頂球技術(shù)水平影響顯著。

3.1.2 使用彈力帶抗阻訓(xùn)練以及采用頭對(duì)頭頂球運(yùn)動(dòng)和搭檔協(xié)助式頸部阻力訓(xùn)練都可大幅提高運(yùn)動(dòng)員頸部肌力大小,但相比而言,采用彈力帶抗阻訓(xùn)練對(duì)肌力提升效果更明顯。采用與足球?qū)骨榫案喾碌念^對(duì)頭頂球運(yùn)動(dòng)和搭檔協(xié)助式頸部阻力訓(xùn)練對(duì)于提高運(yùn)動(dòng)員的頭頂球技術(shù)水平效果更佳。本實(shí)驗(yàn)給訓(xùn)練安排提供參考,教練員可以分階段根據(jù)實(shí)際對(duì)訓(xùn)練進(jìn)行合理安排。

3.2 建議

3.2.1 在足球訓(xùn)練中,教練員應(yīng)當(dāng)根據(jù)運(yùn)動(dòng)員的訓(xùn)練水平和實(shí)際需要對(duì)日常的訓(xùn)練安排做出靈活的調(diào)整,在力量訓(xùn)練方面,教練員應(yīng)當(dāng)更多關(guān)注運(yùn)動(dòng)員的局部的關(guān)節(jié)與肌群,根據(jù)運(yùn)動(dòng)員實(shí)際情況,有針對(duì)性地進(jìn)行局部肌力訓(xùn)練。

3.2.2 如今的足球訓(xùn)練中,對(duì)足球教練員的水平要求更高,要求我們的教練員能靈活掌握訓(xùn)練相關(guān)要素,并能夠根據(jù)實(shí)際情況積極地對(duì)訓(xùn)練計(jì)劃與訓(xùn)練量進(jìn)行科學(xué)量化與調(diào)整。因此,需要更加重視教練員的訓(xùn)練理論知識(shí)儲(chǔ)備。

3.2.3 本實(shí)驗(yàn)研究對(duì)象是高等院校的在校大學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)員,實(shí)驗(yàn)的方法以及研究結(jié)果具有一定的針對(duì)性,但通過這些實(shí)驗(yàn)我們可以借鑒頸部肌肉抗阻訓(xùn)練的訓(xùn)練效果與訓(xùn)練手段,可以結(jié)合實(shí)際情況,根據(jù)不同訓(xùn)練對(duì)象,將頸部肌肉抗阻訓(xùn)練應(yīng)用到各水平各級(jí)年齡段的球隊(duì)訓(xùn)練當(dāng)中。

[1]徐斌,洪艷,伍順堯,王琳.一次懸吊訓(xùn)練對(duì)頸部不適干預(yù)效果評(píng)價(jià)的研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2009(11):64-66+75.

[2]王貝. 抗阻訓(xùn)練方案研究進(jìn)展——科學(xué)研究?jī)?yōu)化訓(xùn)練方案[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2013(8):45-54.

[3]關(guān)亞軍,馬忠權(quán).核心力量的定義及作用機(jī)制探討[J]. 北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2010(1):106-108.

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[7]呂健力,肖建國,王金河,等. 世界高水平足球比賽中頭頂球技術(shù)運(yùn)用情況的對(duì)比分析研究[J].北京體育大學(xué)學(xué)報(bào),2007(12):1715-1717.

Effect of Resistance Training on Football Players’ Neck Muscle Strength and the Technology of Heading the Ball

XU Shiyao

(Huazhong Normal University, Wuhan 430079, Hubei, China)

徐世堯(1993-),湖北襄陽人,研究生,研究方向:足球教學(xué)與訓(xùn)練。

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