◇甘肅省臨澤縣第一中學(xué) 馮多平

2017年高考新課標(biāo)全國文綜卷II政治試題特點分析及備考啟示

◇甘肅省臨澤縣第一中學(xué) 馮多平

一、2017年高考新課標(biāo)全國文綜卷Ⅱ政治試題特點分析

(一)客觀題特點分析

1.立足村落社區(qū)、科學(xué)頂層設(shè)計、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新、全面對外開放

例如，立足村落社區(qū)的有第16題(“村章鄉(xiāng)管”)、第18題(民族社區(qū))；立足科學(xué)頂層設(shè)計的有第15題(推動央企改革)、第17題(設(shè)立雄安新區(qū))和第22題(五大發(fā)展理念)；立足創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的有第12題(中國某廠商推出智能手機)、第20題(文化創(chuàng)新)和第21題(某雜交水稻攻關(guān)品種未能通過驗收)；立足對外開放的有第13題(匯率變動)、第14題(貿(mào)易依存)和第19題(中俄之間紅色旅游)。

2.從題干規(guī)定的限定語看，重視事物之間的因果聯(lián)系、行為活動的意義及哲理

在12道選擇題中考查因果聯(lián)系的有：第12題“該廠商的成功得益于”、第13題“若不考慮其他因素，下列推導(dǎo)正確的是”(隱性因果)、第16題“叫?！逭锣l(xiāng)管’的主要理由在于”、第19題“中俄兩國之間紅色旅游發(fā)展得益于兩國的紅色文化”、第22題“這是因為”?？疾樽饔靡饬x的有：第17題“設(shè)立雄安新區(qū)是”、第18題“該社區(qū)各族群眾同過民族節(jié)”(隱性意義)。考查哲理的有：第21題“這一事例反映的認(rèn)識論道理是”、第23題“上述論斷蘊含的價值觀道理是”。

3.考點覆蓋廣泛，主干依舊凸顯

12道選擇題覆蓋《經(jīng)濟生活》《政治生活》《文化生活》《生活與哲學(xué)》中多個考點，這些考點大都是主干知識。

(二)主觀題特點分析

1.從試題立意看，立意高遠，視野開闊

(1)第38題圍繞“玉米收儲制度的改革，是農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的一場硬仗”這一主題展開，引導(dǎo)考生關(guān)注農(nóng)業(yè)生產(chǎn)狀況，理解國家政策變化，進而考查考生獲取解讀信息的能力和論證探究問題的能力。

(2)第39題圍繞“越來越多的博物館、圖書館、美術(shù)館免費向公眾開放，人大常委會以立法形式明確政府的文化職能”這一主題展開，引導(dǎo)考生關(guān)注民生權(quán)益，理順政府、人大和人民三者之間的關(guān)系，進而考查考生調(diào)動運用知識的能力和論證探究問題的能力。

(3)第40題圍繞“創(chuàng)新創(chuàng)造”這一主題展開，引導(dǎo)考生努力學(xué)習(xí)，不畏困難挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新創(chuàng)造，進而考查考生調(diào)動運用知識的能力和論證探究問題的能力。

2.從材料選取看，切口小，透視度大

(1)第38題以“玉米收儲制度的改革，是農(nóng)業(yè)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革的一場硬仗”為切入口，從經(jīng)濟生活角度考查價格變化對市場的影響以及價格下降后各市場主體應(yīng)對的措施，進而透視出中國共產(chǎn)黨全面深化改革的決心和勇氣。

(2)第39題以“越來越多的博物館、圖書館、美術(shù)館免費向公眾開放，人大常委會以立法形式明確政府的文化職能”為切入口，從政治生活角度考查政府、人大和人民三者之間的關(guān)系，進而透視出中國共產(chǎn)黨堅持立黨為公、執(zhí)政為民和依法治國。

(3)第40題以“創(chuàng)新創(chuàng)造”為切入口，從哲學(xué)角度考查辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識，從文化角度考查弘揚創(chuàng)新精神對于推動創(chuàng)新發(fā)展的作用，進而透視出政府鼓勵大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新。

3.從設(shè)問模式和考查內(nèi)容看，穩(wěn)中求變，變中求新

(1)從設(shè)問模式看，結(jié)構(gòu)模式相對穩(wěn)定，略有變化

問題設(shè)置的基本結(jié)構(gòu)模式為：結(jié)合材料+XX知識+XX主體的行為(講原因、做法、作用等)。如第38題第(1)題“結(jié)合材料，運用經(jīng)濟知識分析國內(nèi)玉米價格下降對玉米市場可能產(chǎn)生的影響”。

(2)從考查內(nèi)容看，對核心考點的考查?？汲Ｐ?/p>

就《生活與哲學(xué)》而言，“矛盾對立統(tǒng)一觀點”“實踐與認(rèn)識的關(guān)系”“意識的能動作用”“矛盾的普遍性和特殊性”“辯證法的革命批判精神與創(chuàng)新意識”都是核心考點，但每年的考查角度和切入點不同。

4.從答案看，凸顯教材用語，突出概括性、綜合性

(1)對教材語言(學(xué)科基本觀點)的選取凸顯準(zhǔn)確性

例如，第39題的參考答案為：“關(guān)系：人民是國家的主人；人大是國家權(quán)力機關(guān)，代表人民統(tǒng)一行使國家權(quán)力；政府是權(quán)力機關(guān)的執(zhí)行機關(guān)，對人民負責(zé)。特點：依法行政，履職行為規(guī)范，政府主體責(zé)任明確；推進公共服務(wù)均等化、標(biāo)準(zhǔn)化、專業(yè)化，公共文化服務(wù)的內(nèi)容具體明晰；創(chuàng)新公共文化服務(wù)方式，公共文化服務(wù)的能力提高。”

第40題第(2)題的參考答案為：“文化引導(dǎo)、制約社會實踐的發(fā)展，先進文化推動經(jīng)濟的發(fā)展和社會的進步，促進人的全面發(fā)展。創(chuàng)新精神是時代精神的集中體現(xiàn)。弘揚創(chuàng)新精神，有利于樹立和貫徹創(chuàng)新發(fā)展的新理念，增強創(chuàng)新自信，培養(yǎng)創(chuàng)新人才，培育創(chuàng)新文化，推動創(chuàng)新發(fā)展?！?/p>

(2)對材料語言(材料主旨句)的提取突出概括性和綜合性

例如，第39題答案中的材料語言有：政府主體責(zé)任明確；推動公共文化服務(wù)向標(biāo)準(zhǔn)化、均等化、專業(yè)化發(fā)展。

二、2018年高考文綜政治備考啟示

(一)知識儲備

1.立足主干，全盤掃描

在第一輪復(fù)習(xí)中，同學(xué)們一定要緊跟老師節(jié)奏，在重點復(fù)習(xí)主干考點的前提下，全盤掃描政治學(xué)科的考點，力爭做到主干考點熟練識記、準(zhǔn)確理解，不遺漏非主干考點。

2.圍繞主體，建立資源包

主觀題的設(shè)問語、客觀題的限定語，尤其是有關(guān)經(jīng)濟生活和政治生活的設(shè)問(限定)語，總是圍繞某一主題來設(shè)問。為解決這一問題，同學(xué)們一定要在老師的幫助下，圍繞某一主題建立若干資源包。

3.關(guān)注時政，無縫對接

在第二輪復(fù)習(xí)時，同學(xué)們要有意識地把教材知識和時政知識有機銜接在一起。

(二)能力提升

從宏觀層面來說，文綜政治試題考查考生獲取和解讀信息的能力、調(diào)動和運用知識的能力、描述和闡釋事物的能力、論證和探究問題的能力。為了提高復(fù)習(xí)效率、解題能力，可從以下幾方面著手。

1.圍繞主干，強化記憶

考生一定要花費時間和精力，熟練記誦主干知識。

2.分類精選，專項訓(xùn)練

在第二輪復(fù)習(xí)時，要精選試題，有針對性地進行專項訓(xùn)練。通過專項訓(xùn)練，逐步掌握解題的技巧，提升審題解題能力。

3.限時仿真，模擬訓(xùn)練

在沖刺復(fù)習(xí)階段，要充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的優(yōu)勢，廣泛搜集高考真題或仿真試題，利用課堂或自習(xí)課時間(50分鐘)，就12道客觀題和2～3道主觀題進行限時仿真訓(xùn)練。通過限時仿真訓(xùn)練，既能訓(xùn)練同學(xué)們解題的速度，又可培養(yǎng)同學(xué)們適應(yīng)高考的能力。

注：本文系甘肅省“十三五”教育科學(xué)規(guī)劃課題“高考文綜試題研究及復(fù)習(xí)策略探討”的階段性研究成果，課題編號：GS【2016】GHB1872。