康傳桂

從近幾年高考單選題來看，熟記3500個(gè)詞匯，弄清英語所有語法結(jié)構(gòu)，是巧解單項(xiàng)選擇的關(guān)鍵。因?yàn)閱雾?xiàng)填空題考查的重點(diǎn)是語言的基礎(chǔ)知識。詞匯里考得最多的是形容詞、名詞、動詞、動詞短語、介詞短語等；而常考的語法有時(shí)態(tài)語態(tài)語氣，三種從句，非謂語動詞，倒裝，主謂一致等，另外就是口語和諺語等，語境靈活，題干新穎，迷惑性較大，不容易做。那么如何在單選題中拿高分呢？

第一，排除干擾法。

就是在分析句子時(shí)將起干擾作用的定語從句、介詞短語或插入語，如I guess / suppose / believe， do you think / suppose / believe， you know， of course等刪除，從而更容易地選出正確答案。例如：

—Why are you so familiar with my close friend Barbara？

—Yeah， I happen， believe it or not， __________him in a packed trip.

A. to meet B. to be meeting

C. to have met D. to be met

解析：正確答案為C。將believe it or not刪除，使句子簡化，即I happen__________ him in a packed trip.因?yàn)檎f話人遇見Barbara 是在happen to （碰巧）之前，所以用to have met。

第二，排除錯(cuò)誤答案法。

在比較幾個(gè)選項(xiàng)時(shí)，可以先排除有明顯錯(cuò)誤的選項(xiàng)，進(jìn)而逐步排除其他錯(cuò)誤選項(xiàng)，找到最佳答案。

Before the operation， the doctor had to talk to the patient in order to remove her fear __________ she might die during the operation.

A. when B. that

C. which D. so that

解析：從兩個(gè)分句之間的關(guān)系判斷，沒有因果關(guān)系，可先排除so that；由于第二個(gè)分句中不缺少句子成分，又排除了定語從句即選項(xiàng)A和C，得出B為最佳答案。fear之后的that引導(dǎo)同位語從句，對fear進(jìn)行補(bǔ)充和說明。

第三，正確把握語境法。

有時(shí)孤立地看留空格的那個(gè)句子，好像每個(gè)答案都適合，但與上下句的意思聯(lián)系起來，就會發(fā)現(xiàn)問題。因此，做題時(shí)一定要正確把握語境。例如：

I agree with most of what you said， but I don't agree with __________.

A. everything B. anything

C. something D. nothing

解析：此題很容易誤選B，因?yàn)檫@是個(gè)否定句。若選B，即為I don't agree with anything，就等于I agree with nothing （of what you said），這就與前一句的意思發(fā)生矛盾了。正確答案應(yīng)該是A。

第四，找準(zhǔn)關(guān)鍵詞語法。

有時(shí)題干中帶有對解題起著關(guān)鍵作用的詞語，如果能迅速找準(zhǔn)這些詞語，再結(jié)合各選項(xiàng)的意義和特點(diǎn)，就能很快選出正確答案。例如：

The Foreign Minister said， “__________ our hope that the two sides will work towards peace.”

A. This is B. There is

C. That is D. It is

解析：在名詞性從句中，that既無詞義，也不作句子成分，連接一個(gè)句子成分完整的陳述句。根據(jù)句意和句子結(jié)構(gòu)，特別是that的暗示，可判斷題干為一個(gè)含有主語從句的復(fù)合句，句首的it為形式主語，真正的主語為其后的that從句，故最佳答案為D。

第五，適當(dāng)轉(zhuǎn)換句式法。

有時(shí)將題干的句式轉(zhuǎn)換成自己更熟悉的句式，就很容易選出正確答案。比如將疑問句、強(qiáng)調(diào)句、感嘆句或倒裝句改為陳述句，將被動句改為主動句，無序句調(diào)整為正常句。例如：

—Smith， whom would you rather __________ the important meeting？

—Johnson.

A. have attend B. have attended

C. having attend D. have to attend

解析：若將疑問句改為陳述句，就是I would rather have Johnson attend the important meeting. 其中would rather后必須接動詞原形，have sb. do sth.是“要某人做某事”。所以選A。

第六，補(bǔ)全省略成分法。

口語中常常會使用一些省略句，做題時(shí)若能將被省略的成分補(bǔ)充完整，答案就會一目了然。例如：

—What do you think made Mary so upset？

— __________ her new bike.

A. As she lost B. Lost

C. Losing D. Because of losing

解析：將答句補(bǔ)全，就是 __________ her new bike made Mary so upset，顯然，只能選C，用動名詞短語作主語。endprint

第七，利用對稱結(jié)構(gòu)法。

就是在做題過程中要善于利用and，but等并列連詞。有這些連詞出現(xiàn)時(shí)，若前面是個(gè)句子，后面也必定是個(gè)句子，反之亦然；若連接的是幾個(gè)動詞，這幾個(gè)動詞也必定是同一時(shí)態(tài)或同一形式。例如：

—English has a large vocabulary， hasn't it？

—Yes. __________ more words and expressions and you will find it easier to read and communicate.

A. Know B. Knowing

C. To know D. Known

解析：因?yàn)榈诙€(gè)and后面是一個(gè)句子，所以前面也必定是一個(gè)句子，但前面這個(gè)句子沒有主語，只能選用動詞原形，構(gòu)成一個(gè)祈使句，因此，正確答案是A。又如：

On Saturday afternoon， Mrs. Green went to the market， __________ some bananas and visited her cousin.

A. bought B. buying

C. to buy D. buy

解析：因?yàn)閍nd后面是過去式visited，前面也必定是動詞的過去式，所以正確答案是A。

第八，注意標(biāo)點(diǎn)符號法。

標(biāo)點(diǎn)有時(shí)對我們做題有提示作用，不同的標(biāo)點(diǎn)可能導(dǎo)致答案的不同，同學(xué)們做題時(shí)一定要小心。例如：

There are eight tips in Dr. White's lecture on sleep， and one of them is： __________ to bed early unless you think it is necessary.

A. doesn't go B. not to go

C. not going D. don't go

解析：此題很容易選B，認(rèn)為是用不定式作表語。其實(shí)，冒號已經(jīng)表明后面是Dr.White的原話，這原話應(yīng)當(dāng)是個(gè)句子，只有選D才構(gòu)成一個(gè)否定形式的祈使句。

第九，熟記固定搭配法。

在平時(shí)的學(xué)習(xí)中注意積累一些常見的固定句式，動詞與副詞的搭配，名詞與形容詞的搭配等等，對做題十分有利。例如：

Mr. Darwen used to smoke __________ but he has given it up.

A. seriously B. heavily

C. badly D. hardly

解析：因?yàn)橹笩煱a或酒癮很重，要用heavy或heavily，所以要選B。此外，雨雪下得“大”、煙霧“濃”、交通“擁擠”、波濤“洶涌”等，也用heavy。

第十，排除思維定勢法。

有些試題的題干，看上去好像就是固定搭配，我們高興地完成后，自以為十分有把握，結(jié)果卻做錯(cuò)了。所以越是遇到十分熟悉的所謂固定搭配，我們越要從句子結(jié)構(gòu)上或者句子意思上仔細(xì)分析，以免步入命題人設(shè)計(jì)的陷阱。例如：

—Do you think Charles Babbage is generally considered __________ the first computer？

—Yes， I think so.

A. to invent B. inventing

C. to have invented D. having invented

解析：考生頭腦中有consider doing這一思維定勢，易誤選D，而題干用了被動語態(tài)，為動詞不定式作主語補(bǔ)足語的結(jié)構(gòu)。因不定式的動作發(fā)生在謂語動作之前，故用不定式的完成式，故最佳答案為C。

第十一，檢查有無謂語法。

有時(shí)看似有兩個(gè)句子，于是就選連詞，正好掉進(jìn)命題人設(shè)計(jì)的陷阱。事實(shí)上，有時(shí)貌似句子的“句子”卻沒有謂語，其中的動詞只是一個(gè)非謂語動詞 （多為分詞）。例如：

He wrote five novels， two of __________ translated into English.

A. it B. them

C. which D. that

解析：此題很容易誤選答案C，以為后面是非限制性定語從句。事實(shí)上，translated是過去分詞，而不是謂語動詞，后面不是句子，無需連詞，所以正確答案是B。若在translated前加上were，were translated構(gòu)成謂語，這時(shí)就該選連詞which了。

第十二，分析邏輯關(guān)系法。

根據(jù)復(fù)合句和并列句的知識，句子與句子之間有著不同的邏輯關(guān)系，或是從屬關(guān)系，或是并列關(guān)系。從句子的意義和邏輯關(guān)系來看，從句可表示時(shí)間、原因、條件、結(jié)果、目的、比較、方式等，句子之間還可以是限定關(guān)系、同位關(guān)系、并列關(guān)系、遞進(jìn)關(guān)系、讓步關(guān)系、轉(zhuǎn)折關(guān)系等。分析句子之間的邏輯關(guān)系的主要依據(jù)是句意和上下文之間的邏輯。如：

I don't mind drop in at your house when in town. __________ ， the walk will do me good.

A. Sooner or later B. Still

C. In time D. Besides

解析：根據(jù)句意，第二個(gè)分句表示遞進(jìn)關(guān)系，用Besides。故最佳答案為 D。

第十三，查看有無連詞。endprint

若經(jīng)查實(shí)，題干前后的確是兩個(gè)句子，就要看其中的一個(gè)分句是否已經(jīng)用了連詞。若已經(jīng)有連詞，一般不再用連詞；若還沒有用連詞，就一定要選連詞。例如：

If an excellent Chinese novel is translated into English， __________ means many more people in the world can enjoy it.

A. as B. which

C. what D. that

解析：因?yàn)榍熬湟呀?jīng)有連詞if，所以選答案D，that在此為代詞，指前句所述內(nèi)容。若沒有if，就選B，which引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語從句。

第十四，識別相似句型法。

有的句型十分相似，若不仔細(xì)分辨，明察秋毫，很容易出錯(cuò)。例如：

__________ is known to everybody， light travels much faster than sound.

A. It B. As

C. That D. What

解析：此題選B，as引導(dǎo)一個(gè)非限制性定語從句，先行詞是后面整個(gè)分句。若將逗號改為that，就選A，it是形式主語，that引導(dǎo)主語從句；若接著又在that前加上一個(gè)is，則應(yīng)選D，what引導(dǎo)的是主語從句，that引導(dǎo)的是表語從句。

第十五，分析句子結(jié)構(gòu)法。

有些試題的考點(diǎn)本來十分簡單，但命題者卻通過使用定語從句，或者將我們熟悉的固定詞組有意拆分，重新組合，使我們在結(jié)構(gòu)上產(chǎn)生錯(cuò)覺，出現(xiàn)迷惑。這時(shí)，我們只要保持清醒的頭腦，仔細(xì)分析句子的結(jié)構(gòu)，就會撥開迷霧。例如：

We keep in touch __________ writing often.

A. with B. of

C. on D. by

解析：許多同學(xué)根據(jù) keep in touch with（與……保持聯(lián)系）這一搭配推斷出此題應(yīng)選A。但是選A錯(cuò)了，因?yàn)樘状舜钆鋭t此句意思不通，正確答案應(yīng)是D，by 表示方式，by writing 意為“通過寫信”，全句意為“我們通過經(jīng)常寫信保持聯(lián)系”。請?jiān)倏磧衫?/p>

（1） We've talked a lot __________ cars. What about trains？

A. of B. with

C. about D. in

解析：由于受 a lot of 這一常用結(jié)構(gòu)的影響，許多同學(xué)毫不猶豫地選了A，但是錯(cuò)了。原因是：若選 of，a lot of cars即應(yīng)是動詞talk的賓語，但事實(shí)上，動詞 talk 是不及物動詞。正確答案是C，句中的a lot是修飾動詞 talked的狀語，talk about才是該題要考的動詞短語。 全句意為“我們對汽車已談了不少，現(xiàn)在談?wù)劵疖囋趺礃?？?/p>

（2） We all regarded the poor old man __________ sympathy.

A. as B. with

C. of D. by

解析：許多同學(xué)一看到句中的 regard 和選項(xiàng)中的 as，馬上就聯(lián)想到 regard... as... （把……看作……） 這一搭配，從而斷定此題應(yīng)選A。錯(cuò)了，原因是將此搭配套入原句，句子意思不通。正確答案是B，句意為“我們大家都很同情這位老人”。

綜上所述，高考單項(xiàng)填空題考點(diǎn)分布相對穩(wěn)定、集中；語言基礎(chǔ)知識的考查不能脫離一定的語境；只注意語法知識的正確性而忽略了其在語境使用中的合理性是不行的。因此考生除了復(fù)習(xí)考綱所列的詞匯和語法知識，還要注意歸納英漢兩種文化的差異，熟悉所學(xué)的習(xí)慣用法，提高順應(yīng)語境的能力。最要記住的解題思路和方法四步驟：審——憶——選——查！

審——通過仔細(xì)讀題，認(rèn)真審題，找出題干的關(guān)鍵詞，將單項(xiàng)選擇題變形為簡答題，采取直答法，即“問為什么”就“答什么”。注意，題干較長時(shí)要先審題肢：

憶——根據(jù)題干關(guān)鍵詞的要求，回憶確認(rèn)正確答案；

選——根據(jù)回憶所確認(rèn)的知識，對照被選題肢，選擇正確答案；

查——根據(jù)題目的要求，逐一分析、比較對照備選題肢，采用排除法，檢查前面的選擇是否正確。

最后，祝高三學(xué)子高考單選獲得滿分！endprint