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合理用藥中臨床藥學(xué)服務(wù)的作用分析

2017-11-01 12:45:06魯靜
保健文匯 2017年3期
關(guān)鍵詞:抗菌藥藥師藥學(xué)

●魯靜

合理用藥中臨床藥學(xué)服務(wù)的作用分析

●魯靜

目的:分析臨床合理用藥中藥學(xué)服務(wù)的作用。方法:采集2013年12月--2016年5月我院各科室中未接受藥學(xué)干預(yù)的用藥記錄進(jìn)行研究,與經(jīng)臨床藥師干預(yù)后的用藥記錄進(jìn)行分析,分析比對(duì)干預(yù)前后的臨床用藥情況。結(jié)果:經(jīng)藥學(xué)干預(yù)后,患者的住院時(shí)間明顯低于干預(yù)前,并且處方的合格率明顯增高,同時(shí)抗菌藥的使用率及平均藥品費(fèi)用均得到顯著降低,具由統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05)。結(jié)果:采用臨床藥學(xué)服務(wù)干預(yù)后有效降低不合理用藥發(fā)生率,降低了患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),全面提高醫(yī)院用藥質(zhì)量。

合理用藥;臨床藥學(xué)服務(wù);臨床效果

不合理用藥情況的發(fā)生率癥狀不斷增加,成為除疾病外威脅人來(lái)健康的第二大隱患[1],本文為分析臨床藥學(xué)服務(wù)對(duì)臨床不合理用藥的藥學(xué)干預(yù)作用,采集2013年12月--2016年5月我院各科室中未接受藥學(xué)干預(yù)的用藥記錄,與經(jīng)臨床藥學(xué)干預(yù)后的用藥記錄進(jìn)行分析,取得滿意結(jié)果?,F(xiàn)詳細(xì)報(bào)告如下:

1 資料與方法

1.1 一般資料

采集2013年12月--2016年5月我院各科室中未接受藥學(xué)干預(yù)的用藥記錄,與經(jīng)臨床藥學(xué)干預(yù)后的用藥記錄進(jìn)行分析,分別各抽取60例作為實(shí)驗(yàn)組(接受藥學(xué)干預(yù)后)與對(duì)照組(未經(jīng)受藥學(xué)干預(yù)),比對(duì)兩組患者的平均住院時(shí)間、處方不合格率、平均藥品費(fèi)用、抗菌藥使用情況等。

1.2 研究方法

(1)設(shè)立專職醫(yī)師。在各科室分派臨床藥師,并且共同參與查房、會(huì)診等,同時(shí)根據(jù)患者的具體情況制定相應(yīng)的用藥方案,參與臨床醫(yī)師的處方審核,并監(jiān)督其合理用藥,主要包括包括藥物的使用劑量、給藥方式、聯(lián)合用藥以及抗菌藥物的使用等,一旦發(fā)現(xiàn)不合理用藥情況,應(yīng)及時(shí)的通知主治醫(yī)師并進(jìn)行相應(yīng)的更改。

(2)抗菌藥的使用規(guī)范。根據(jù)《抗菌藥物臨床應(yīng)用指導(dǎo)原則》一文中,對(duì)使用第3代頭孢素頻率過(guò)高的疾病,如果1、2代能起到治療效果的盡量選擇第1、2代。沒(méi)有出現(xiàn)感染則不使用抗菌藥;若存在易感染情況,則優(yōu)先選擇口服類青霉素、頭孢菌素等廣譜、殺菌而非抑菌、安全價(jià)廉的抗菌藥[2]。

(3)門診處方。根據(jù)相關(guān)規(guī)定結(jié)合醫(yī)院自身情況制定處方評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)月對(duì)處方進(jìn)行一次審核,審核結(jié)果上報(bào)醫(yī)務(wù)科,將審核結(jié)果與醫(yī)療質(zhì)量掛鉤,進(jìn)行相對(duì)應(yīng)獎(jiǎng)懲。

(4)干預(yù)方式方法。臨床藥師由于缺乏臨床經(jīng)驗(yàn),具由一定局限性,因此需要加強(qiáng)與臨床醫(yī)師的溝通與交流,采取講座或交流會(huì)的方式探討,共同研商,定期進(jìn)行學(xué)習(xí),積累臨床經(jīng)驗(yàn),增加默契度和配合度[3]。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

本文數(shù)據(jù)均采用SPSS16.0軟件處理,用例數(shù)、百分?jǐn)?shù)(n,%)進(jìn)行數(shù)據(jù)表示,組間數(shù)據(jù)用χ2檢驗(yàn)計(jì)數(shù)資料,P<0.05具有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié)果

經(jīng)藥學(xué)干預(yù)后,所有患者的住院時(shí)間明顯降低,并且處方不合格率、抗菌藥使用率及平均藥品費(fèi)用均得到顯著降低,具由統(tǒng)計(jì)學(xué)差異(P<0.05),顯著提高了醫(yī)院的用藥水平及質(zhì)量。詳見(jiàn)表1、表2。

表1 干預(yù)前后處方及抗菌藥使用情況(%)

表2 干預(yù)前后平均住院時(shí)間、藥品費(fèi)用和抗菌藥費(fèi)用比對(duì)

3 討論

隨著醫(yī)療衛(wèi)生水平的不斷發(fā)展與進(jìn)步,越來(lái)越多的新型藥品出現(xiàn),臨床中也越來(lái)越多的應(yīng)用到。合理用藥不僅可以降低患者經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),還可以提高臨床療效緩解患者病痛甚至治愈疾病。因此合理用藥成為治療疾病的首要條件和基本保障。

臨床中出現(xiàn)用藥不合理的原因主要有:(1)用法用量不當(dāng):由于部分臨床醫(yī)生缺乏對(duì)藥品的了解,經(jīng)常發(fā)生處方錯(cuò)開(kāi)的情況,而且對(duì)于藥品的使用劑量缺乏了解、患者對(duì)于服藥時(shí)間的不了解等;(2)重復(fù)用藥:這是臨床中常見(jiàn)的用藥問(wèn)題,包括為同種藥物、同類藥物以及同藥理作用合用等;(3)聯(lián)合用藥不當(dāng):不了解藥物間的相互作用,導(dǎo)致聯(lián)合用藥產(chǎn)生毒副作用;(4)沒(méi)有充分認(rèn)識(shí)到處方的重要性:在臨床工作中,有部分醫(yī)生不了解處方的重要性,說(shuō)明醫(yī)生的職業(yè)素養(yǎng)仍待提升,需要進(jìn)一步的教育和培訓(xùn),著重培養(yǎng)其專業(yè)素養(yǎng)[4]。

為患者提供安全、經(jīng)濟(jì)、有效的治療藥品,使藥物更加科學(xué)、合理是身為臨床用藥的工作主旨,雖然醫(yī)師在其專業(yè)范圍之內(nèi)可以牢記相關(guān)藥物的使用方法,但是不能掌握所有藥品的詳細(xì)信息。所以臨床藥師可以在藥物經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)院藥學(xué)、藥物治療學(xué)等方面來(lái)實(shí)施干預(yù),保證患者的用藥安全,同時(shí)提高用藥效果,并且還能有效的提高藥物的合理使用率。針對(duì)于常見(jiàn)的問(wèn)題,應(yīng)做到以下幾點(diǎn)注意事項(xiàng):(1)針對(duì)出現(xiàn)的用藥問(wèn)題以及困難,醫(yī)院的相關(guān)部門應(yīng)嚴(yán)格把關(guān),來(lái)提升藥學(xué)服務(wù)的工作質(zhì)量,制定相關(guān)制度,指導(dǎo)其工作人員進(jìn)行執(zhí)行。(2)提高臨床藥師以及醫(yī)師的相關(guān)業(yè)務(wù)水平,加大二者之間的聯(lián)系,使藥師真正做到指導(dǎo)醫(yī)師合理用藥。(3)開(kāi)展藥學(xué)知識(shí)咨詢服務(wù),與患者進(jìn)行面對(duì)面的交流,取得其信任,提供與患者為中心的藥學(xué)服務(wù),進(jìn)而提高臨床的用藥效果。(4)提高藥師的責(zé)任感,醫(yī)師除了具備應(yīng)有的專業(yè)知識(shí)外,還要有高度的責(zé)任感,保持積極的工作態(tài)度,自我監(jiān)督,自我提醒,降低在開(kāi)具處方時(shí)出現(xiàn)紕漏的概率[5]。

總之,積極采取相關(guān)藥學(xué)服務(wù)干預(yù)后,減少了不合理用藥的情況,也減少了醫(yī)療糾紛的問(wèn)題,盡管在我國(guó)藥學(xué)服務(wù)的發(fā)展較為緩慢,但是也應(yīng)抓住機(jī)遇,改變觀念,深入臨床,承擔(dān)起監(jiān)督藥物使用的責(zé)任。

(作者單位:貴州省都勻市黔南州中醫(yī)院)

[1]方瓊艷.臨床藥學(xué)在指導(dǎo)臨床合理用藥中的作用[J].中醫(yī)藥管理雜志,2014,22(05):745—756.

[2]田德榮.臨床藥學(xué)在指導(dǎo)合理用藥中的作用[J].中國(guó)醫(yī)藥指南,2010,8(5):148—149.

[3]王貴霞.淺析臨床藥師對(duì)臨床不合理用藥的藥學(xué)干預(yù)分析[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)(中旬刊),2014,24(2):676.

[4]張暾.基層醫(yī)院開(kāi)展臨床藥學(xué)面臨的困難和工作體會(huì)[J].醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)訊,2006,3(9):140-142.

[5]宋曉克.臨床藥師對(duì)臨床不合理用藥的藥學(xué)干預(yù)探討[J].中國(guó)保健營(yíng)養(yǎng)(下旬刊),2014,24(2):1038-1039.

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