劉鳳

六月天就像孩子的臉，說變就變，剛才還是晴空萬里的，卻突然間烏云密布。伴隨著幾聲巨響，雨，像瓢潑一樣，一股勁地往下倒。

窗外大雨傾盆，教室里的我心急如焚。這么大的雨，孩子們都沒有帶傘，這可怎么辦？我轉(zhuǎn)身出門，敲開臨班的教室，周老師跟我一樣，滿臉焦急地說：“這天兒變得也太快了，孩子們也沒帶傘啊，這可怎么辦！”這雨，讓我們有點不知所措。

放學(xué)鈴聲就要響起，雖然走出校門的距離并不遠(yuǎn)，可就算孩子們跑出去，也照樣會被淋濕的?！拔以谵k公室就有一把傘，也不夠用啊！”周老師攤著兩手，急急地說。這一把傘，似乎提醒了我。“有了，你一把傘，他一把傘，咱們辦公室都有備用傘，聯(lián)合起來，撐一條通道，雨不就‘停了嗎！”我為自己的創(chuàng)想感到興奮。

放學(xué)鈴聲響起，當(dāng)孩子們從教學(xué)樓里走出來，看到這一條長長的無雨通道，都驚訝得張大了嘴巴，興奮得如小鳥一般從傘下通過，登上校車或來到父母身邊?？吹胶⒆觽兡且粡垙埾窕▋阂粯拥男δ?，我心中的那種欣慰，似乎比孩子們還要快樂。一位小女生看到我的臉上和胳膊上被雨淋到，拿出自己的小手絹給我擦干，說：“謝謝老師！”另一位小男生走到校門口，竟回過身深鞠一躬說：“謝謝老師！”教師和學(xué)生，就在這樣一個雨天里盡情演繹著濃濃的愛……

雨還在滴滴答答地下著，雨點打在傘上發(fā)出了“噼噼叭叭”的聲音，就像演奏著一首愛的樂章……endprint