段瑞波+冉進均

【摘要】 網(wǎng)上考試系統(tǒng)作為教育評估指標體系之一，在整個教學過程和教學結(jié)果中扮演著尤為重要的角色，同時也成為了一個新的發(fā)展方向。一個完善、健全的網(wǎng)上考試系統(tǒng)能及時、準確地反饋教學結(jié)果，為教學提供更有意義的指導性策略，優(yōu)化整個教學過程。本文通過現(xiàn)有一級B模擬考試軟件的現(xiàn)狀，提出云南省計算機一級B類考試模擬系統(tǒng)的實現(xiàn)方法。

【關(guān)鍵詞】 一級B類 考試系統(tǒng) 手機平臺

一、研究現(xiàn)狀

《大學計算機基礎(chǔ)》是高職高專學生必修的一門公共基礎(chǔ)課，對于培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才的計算機應用能力具有基礎(chǔ)性和先導性作用。云南省高等學校非計算機專業(yè)計算機基礎(chǔ)教學指導委員會推出了針對高職高專學生的“云南省高等學校非計算機專業(yè)學生計算機基礎(chǔ)知識與應用能力等級考試（一級B類和一級C類）”。

目前，我們所擁有的計算機等級考試模擬系統(tǒng)題量太少、題目重復及錯誤率較高且沒有針對性。因此，設(shè)計一個有針對性且題量覆蓋面較廣的模擬考試系統(tǒng)有助于學生輕松通過考試。本課題主要研究基于手機平臺的云南省計算機一級B類考試模擬系統(tǒng)，主要供云南外事外語職業(yè)學院學生使用，學生通過手機就能隨時隨地進行學習，不受地域、時間、硬件條件的限制，目的是讓學生更好的掌握大學計算機基礎(chǔ)課程，同時提高學生的計算機一級B類等級考試的過關(guān)率。

二、系統(tǒng)分析

2.1詳細調(diào)查

目前全省使用的計算機等級考試一級B類模擬軟件是基于C/S架構(gòu)的系統(tǒng)，只適用于局域網(wǎng)，客戶端需要安裝專用的客戶端軟件。首先涉及到安裝的工作量，其次任何一臺電腦出問題，如病毒、硬件損壞，都需要進行安裝或維護。其次，系統(tǒng)軟件升級時，每一臺客戶機需要重新安裝，其維護成本非常高。

2.2可行性分析

（1）經(jīng)濟可行性：

本系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)費在經(jīng)濟上是可以接受的，開發(fā)成員主要是計算機教研室專職教師，并且本系統(tǒng)實施后可以顯著提高計算機教師的工作效率，提高大學計算機基礎(chǔ)教學質(zhì)量。加之學院已經(jīng)配備服務器，因此，系統(tǒng)運行的虛擬主機年費和域名費可以免去，因此本系統(tǒng)在經(jīng)濟上是可行的。

（2）技術(shù)上的可行性：

本系統(tǒng)采用了B/S模式進行開發(fā)，使用主流的.NET平臺開發(fā)，Ms…SqlServer數(shù)據(jù)庫，它能夠處理大量數(shù)據(jù)，同時保持數(shù)據(jù)的完整性并提供許多高級管理功能。它的靈活性和易用性為數(shù)據(jù)庫編程提供了良好的條件。因此，系統(tǒng)的軟件開發(fā)平臺已成熟可行。

2.3需求分析

根據(jù)現(xiàn)有一級B模擬考試系統(tǒng)的缺陷，特提出以下新需求：

（1）系統(tǒng)必須支持PC電腦訪問和手機訪問兩種方式，不受時間、地域、硬件條件的限制隨時訪問。

（2）學生可在系統(tǒng)上實時練習和模擬考試，練習必須自動判斷學生回答是否正確，給出正確答案，模擬考試必須現(xiàn)場出分，并給學生回顧試題的答題情況。

（3）學生可在系統(tǒng)上實時學習操作練習，由高校大學計算機基礎(chǔ)授課教師錄制的專業(yè)實操講解視頻供學生隨時學習。

三、總體設(shè)計

3.1設(shè)計目標

建立一個基于手機和PC平臺的模擬考試系統(tǒng)，全方位的滿足學生對題目練習、模擬考試、實操學習的需求。全方位的滿足學生在任何時間、任何地點都能打開系統(tǒng)進行學習，極大的方便了學生在時間和空間上的學習自由。

設(shè)計出來的系統(tǒng)包括章節(jié)練習、隨機練習、題型練習、模擬考試、基礎(chǔ)知識、在線課堂等模塊，用戶界面友好、操作簡單。

3.2開發(fā)及運行環(huán)境

本系統(tǒng)采用微軟公司的.NET環(huán)境進行代碼的編寫，采用SQL…Server…2005和ADO.NET數(shù)據(jù)庫技術(shù)進行后臺數(shù)據(jù)的存儲和訪問，采用DreamWeaver…CS6設(shè)計系統(tǒng)界面。經(jīng)過嚴格的測試，本考試系統(tǒng)能在WindowsXP及以上操作系統(tǒng)中運行，能在手機平臺任何瀏覽器上正常運行。

3.3系統(tǒng)功能模塊示意圖

3.4學生端系統(tǒng)功能簡介

（1）章節(jié)練習

章節(jié)練習共分為六個章節(jié)，學生通過點擊章節(jié)標題即可進入相應章節(jié)進行學習，當學生選擇完答案之后，系統(tǒng)自動給出學生的正確或者錯誤選項提示。點擊“下一題”按鈕即顯示下一題的題目，學生還可以點擊選題單快速的進入學生想要練習的題目。

（2）隨機練習

隨機練習不分章節(jié)，學生可以在六個章節(jié)中隨機的抽取任何一題進行學習，當學生選擇完答案之后，系統(tǒng)自動給出學生的正確或者錯誤選項提示。隨機練習不設(shè)分值，也不計算總分。

（3）題型練習

題型練習分為單選題、多選題、是非題、填空題，學生可以選擇自己需要練習的題型，快速進入練習，當學生選擇完答案之后，系統(tǒng)自動給出學生的正確或者錯誤選項提示。點擊“下一題”按鈕即顯示下一題的題目，學生還可以點擊選題單快速的進入學生想要練習的題目。

（4）模擬考試

模擬考試共40題，總分100分，考試時間25分鐘，學生進入模擬考試后，系統(tǒng)自動從六個章節(jié)中隨機抽取單選、多選、是非、填空四種題型的題目。系統(tǒng)會自動倒計時，當考試時間到系統(tǒng)會自動交卷；界面最下方設(shè)交卷按鈕，學生考完試之后手動點擊交卷，系統(tǒng)會自動計算總分、考試用時和是否及格提示。學生交卷后還可以選擇進行下一套題，也可以選擇回顧考試，系統(tǒng)會自動標識上一場考試考生選項，并給出正確答案。

（5）基礎(chǔ)知識

基礎(chǔ)知識部分主要放置教師各章節(jié)的課件和習題，或者是教師的相關(guān)筆記，供學生在課余時間查缺補漏，達到快速復習的目的。

（6）在線課堂

課堂練習部分放置了一級B類考試實操部分的各個模塊，主要有文件操作10道題、Word…2010操作15道題、Excel…2010操作15道題，學生可以選擇任一模塊操作視頻在線觀看。endprint

四、系統(tǒng)詳細設(shè)計

4.1數(shù)據(jù)庫設(shè)計

4.2學生端重要模塊設(shè)計

（1）章節(jié)練習

功能描述：學生選擇完答案之后，系統(tǒng)自動給出學生的正確或者錯誤選項提示，點擊“下一題”按鈕即顯示下一題的題目，點擊選題單快速的進入學生想要練習的題目。

設(shè)計難點：為了取得良好的用戶體驗和節(jié)省手機流量，頁面至始至終都不進行跳轉(zhuǎn)，也不進行全屏刷新，因此采用ajax技術(shù)進行局部刷新，讓題目進行更新。

關(guān)鍵代碼展示：

初次進入頁面顯示的題目信息

Dim…MySQL1…As…String…=…“select…*…from…dan…where…shitiID=”…+…MyID…+…“…and…cixu=”…+…Mycx…+…“…order… by…danID…ASC”

判斷單選題是否已經(jīng)是最后一道題，如果是進入多項選擇題頁面

If…MycxNow…=…MycxMax…Then

Response.Redirect（“ks3.aspx？ID=”…+…MyID…+…“&cixu=1”）

End…If

ajax局部更新環(huán)境引入

ajax局部更新容器

（2）隨機練習

功能描述：學生進入該模塊后在六個章節(jié)的題目中隨機的抽取任何一題進行練習，當學生選擇完答案之后，系統(tǒng)自動給出學生的正確或者錯誤選項提示。

設(shè)計難點：采用ajax技術(shù)進行局部刷新原理同章節(jié)練習一樣，這里不再贅述，本模塊難點是必須保證從題庫中抽出的題目能隨機出現(xiàn)而不能重復。

關(guān)鍵代碼展示：

隨機查詢

Dim…MySQL1…As…String…=…“select…top…1…*…from…dan…order…by…rnd（“…&…Rnd（）…&…“-danID）”

（3）模擬考試

功能描述：學生進入模擬考試后，系統(tǒng)隨機抽取單選、多選、是非、填空四種題型的題目，每種題型數(shù)量占總題量的固定比例。系統(tǒng)自動倒計時，當考試時間到，系統(tǒng)會自動交卷；界面最下方設(shè)交卷按鈕，學生考完試之后手動點擊交卷，系統(tǒng)會自動計算總分、考試用時和是否及格提示。學生交卷后還可以選擇進行下一套題，也可以選擇回顧考試，系統(tǒng)會自動標識上一場考試哪些題目選對哪些題目選錯，并給出正確答案。

設(shè)計難點：難點一是當學生進入模擬考試頁面，timer控件開始倒計時，25分鐘以后執(zhí)行交卷動作；難點二是如何循環(huán)取得學生選擇的所有控件標識。

關(guān)鍵代碼展示：

時間到時自動交卷，設(shè)為25分鐘

Protected…Sub…Timer1_Tick（ByVal…sender…As…Object，…ByVal…e…As…System.EventArgs）…Handles…Timer1.Tick交卷代碼段略……End…Sub

Timer控件屬性，倒計時設(shè)置為25分鐘，屬性單位為毫秒

‘循環(huán)取得學生選擇的所有控件標識

Dim…i…As…Integer

Dim…_item…As…RepeaterItem

For…i…=…0…To…repeater1.Items.Count…-…1

_item…=…repeater1.Items（i）

顯示題目信息代碼段略……

Next

五、系統(tǒng)的測試

5.1章節(jié)練習測試

（1）測試目標：

題目是否正常顯示、選定答案之后是否立即彈出“恭喜你回答正確”或“你選錯了，正確答案應該是”的提示框、點擊“下一題”是否立即重新更新題目為下一題題目、點擊選題單是否立即跳轉(zhuǎn)至選題單頁面、點擊“下一題”按鈕頁面是否有刷新、當題號為最后一題時是否自動跳轉(zhuǎn)到下一題型。單選題是否只能從四個選項中只選擇一個、多選題是否能從四個選項中隨意選擇1-4個、是非題是否只能從兩個選項中只選擇一個、填空題是否能在答題框中正確輸入中文或英文、點擊提交之后如果回答正確文本框里的文字是否變?yōu)榫G色，相反回答錯誤文本框里的文字是否變?yōu)榧t色。

（2）測試使用樣表

（3）測試經(jīng)過

安排40名同學同時進入章節(jié)練習，按照測試目標嚴格測試，并對練習的結(jié)果詳細記錄到測試表上。

（4）測試結(jié)果

通過檢查40名同學上交的測試表格，發(fā)現(xiàn)測試結(jié)果全部為“與目標一致”，因此，章節(jié)練習功能測試通過。

5.2模擬考試測試

（1）測試目標：

抽取到的題目是否為40道、40道題目中是否有重復題目、40道題目是否涵蓋大學計算機基礎(chǔ)習題與考試輔導1-6章、是否有25分鐘考試時間倒計時、考試時間25分鐘到以后系統(tǒng)是否自動交卷并跳轉(zhuǎn)到結(jié)果頁、點擊交卷按鈕是否交卷并跳轉(zhuǎn)到結(jié)果頁、結(jié)果頁是否正常顯示考生姓名，總分，考試時間，考試結(jié)果圖片提示、在結(jié)果頁點擊試題回顧是否跳轉(zhuǎn)到試題回顧頁面、在結(jié)果頁點擊下一套題是否顯示新的題目進行考試、在試題回顧頁面是否標記有考生選擇的答案、在試題回顧頁面是否標記有正確答案。

（2）測試使用樣表

（3）測試經(jīng)過

安排40名同學同時進入模擬考試，其中20名同學在25分鐘以內(nèi)主動點擊交卷按鈕，20名同學等待25分鐘考試時間到系統(tǒng)自動交卷，按照測試目標嚴格測試，并對練習的結(jié)果詳細記錄到測試表上。

（4）測試結(jié)果

通過檢查20名同學上交的測試表格，發(fā)現(xiàn)測試結(jié)果全部為“與目標一致”，因此，模擬考試功能測試通過。

六、結(jié)語

本系統(tǒng)歷時7個月，在團隊成員的共同努力協(xié)作之下，系統(tǒng)于2017年6月25日開發(fā)完畢，并順利完成了內(nèi)部測試階段；經(jīng)過學院大面積學生使用后的反饋，系統(tǒng)完全滿足了項目申報時的功能需求，在項目開發(fā)過程中，得到兩點心得體會：

一是在申報項目的時候，組建一個強大的團隊很重要，但組建一個適合本項目的團隊更為重要。項目團隊成員的團結(jié)合作、相互溝通是非常重要的，團隊成員之間要相互學習彼此的優(yōu)點和技術(shù)，使團隊的能力不斷的提高。這樣，在項目的開發(fā)過程中，團隊才不會被難題困住不動。

二是在項目確立后，需要做好項目開發(fā)計劃，并且要隨時跟蹤計劃任務的完成進度，從而使項目進度掌控在開發(fā)周期范圍之內(nèi)，今日計劃、行動，明日成功。

參 考 文 獻

[1]朱元波.ASP.NET項目開發(fā)全解[M].清華大學出版社，2014年.

[2]（美）依維恩，杜靜.譯…ASP.NET…3.5…AJAX高級編程[M].清華大學出版社，2010年.

[3]張洪明.大學計算機基礎(chǔ)習題與考試輔導[M].云南大學出版社，2015年.