周坤

摘 要：民國期間我國體育師資的教學培養(yǎng)機構(gòu)可謂豐富多樣，大致可分為兩大類：第一類為公辦的體育培養(yǎng)機構(gòu)，第二類為民辦的體育培養(yǎng)機構(gòu)。公辦的又可細分為：國立、省立和市立的體育機構(gòu)；民辦的可細分為國人辦的民辦機構(gòu)和外國人辦的教會學校。這些體育師資培養(yǎng)機構(gòu)在民國培養(yǎng)了許多優(yōu)秀的體育教師，為新中國體育的發(fā)展做出了巨大的貢獻。

關(guān)鍵詞：民國 體育師資培養(yǎng) 體育機構(gòu)

中圖分類號：G812.9 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2813（2017）01（c）-0079-02

該研究主要是通過閱讀民國時期的期刊、報紙和知網(wǎng)上的相關(guān)文獻，了解當時的師資培養(yǎng)狀況；通過查閱國家圖書館和北京體育大學圖書館的相關(guān)史料進一步豐富了該研究。

民國時期的中國，內(nèi)憂外亂、民不聊生，還被冠上了“東亞病夫”的稱號。天下興亡，匹夫有責，有血性的中國人無不為此而努力。要想中國強，首先就得身體強。加之軍國民體育思想的影響，體育更是呼之欲出。體育得到了重視，培養(yǎng)體育師資的機構(gòu)也是多種多樣。各培養(yǎng)機構(gòu)招生數(shù)量、培養(yǎng)年限、課程設(shè)置也不盡相同。該文主要對以下幾種進行研究，并以中國體操學校作為該研究的個案研究。

1 體育師資培養(yǎng)機構(gòu)的類型

1.1 師范學校或綜合大學體育專修科（系）

清末民初民體育師資的培養(yǎng)主要來自綜合大學或師范學校體育專修科，而且這類學校培養(yǎng)的學生水平質(zhì)量高，畢業(yè)后大多在高校任教，而且大多進入大城市的高等學府，成為培養(yǎng)中小學體育教師的核心力量。當時有名的師范學校體育專修科有：南京高等師范體育專修科、北京高等師范體育專修科、成都高等師范體育專修科。綜合大學的體育專修科有：國立東北大學體育專修科、國立重慶大學體育專修科等。

1.2 體育?？茖W校

清末民初學制改革強調(diào)了體育課程的重要性，把體育放在一個新的高度，然而全國這么多學校，僅僅靠師范學校體育專修科每年培養(yǎng)的那為數(shù)不多的體育師資，明顯是達不到各個學校的體育師資需求。所以，一大批的私立體育專修學校成立了，當然這些學校參差不齊，辦學年份大多相對較短。一方面原因是因為這些學校是私立學校，學校經(jīng)費比較緊；另一方面原因是當時國家戰(zhàn)亂，這部分學校很難繼續(xù)維持下去。其中較為著名的學校有：中國體操學校、中國女子體操學校和上海私立東亞體育?？茖W校等。

1.3 教會學校中的體育師資培養(yǎng)

教會學校在舊中國，不管是師資配備，還是場地設(shè)施都是一流的，教會學校中的師資大多來自國外，受過專業(yè)的訓練，有著較高的專業(yè)素養(yǎng)。教會學校還經(jīng)常舉辦學校的運動會和各種形式的比賽，有些地區(qū)的教會學校還會與當?shù)氐钠渌麑W校舉行一些校際間的聯(lián)賽，如一年一度的民國5大學籃球賽（北京大學、清華大學、輔仁大學、燕京大學、北京高等師范大學）和東方8大學聯(lián)賽（上海南洋公學、蘇州東吳大學、南京金陵大學、杭州之江大學、上海瀘江大學、圣約翰大學、上海復旦、南京東南大學）。當時有影響力的教會大學有：金陵女子大學體育系、東吳大學、滬江大學、嶺南大學、燕京大學、協(xié)和大學等。

1.4 暑假體育短期培訓班

由于當時師范學校體育專修科培養(yǎng)的體育師資有限，培養(yǎng)的師資能真正到地方中小學體育教師崗位的少之又少。地方中小學的在任教師有些是退伍的軍人，職業(yè)道德素養(yǎng)不好，專業(yè)技能又差，而且中小學的教師又是不可或缺的，因此教育部門下發(fā)了利用暑假對在職體育教師進行培訓，使之成為合格且專業(yè)技能過硬的教師。全國各地紛紛利用暑假的時間在當?shù)氐母咝Ｅe辦短期的體育培訓班。這種短期的體育培訓班的特點是：時間短、針對性強。

1.5 其他體育師資培養(yǎng)機構(gòu)

除以上機構(gòu)外，培養(yǎng)師資的還有國術(shù)館系統(tǒng)、體育傳習所和基督教青年會“體育干事培訓班”等機構(gòu)，這些機構(gòu)也為我國體育師資的培養(yǎng)做出了貢獻。

2 個案研究——中國體操學校

中國體操學校分為男子部和女子部。男子部位于上海北浙江路華興坊，女子部位于上海西門外白云觀南首。中國體操學校的創(chuàng)辦人是徐敷霖，日本體操學校第三屆畢業(yè)生，后由徐一冰接辦。徐一冰是浙江吳興人，日本大森體育會畢業(yè)，為把中國體操學校辦下去，1920年把學校遷往老家吳興。中國體操學校是清末民初開辦時間最長的一所體育?？茖W校。到1927年停辦，共有畢業(yè)生36屆，1 531人。

中國女子體操學校（后改名為中國女子體育師范學校）是中國最早的女子體育學校，由徐敷霖之妻湯劍娥所創(chuàng)辦，湯劍娥畢業(yè)于日本體育會體操學校女子部。到1937年停辦，共畢業(yè)45班，1 752人。

2.1 招生

中國體操學校的招生分為本科生和選科生2種。年齡限制為16～24歲。本科生一學年招生2次，于年假、暑假招考定額100名，一年半畢業(yè)；選科生無固定期限。選科生畢業(yè)后只有所選科目和修業(yè)證名。

每次招考，中國體操學校都會進行試驗，試驗合格者由該校醫(yī)生進行體檢。全部合格后，于開學日前一天交齊半學年學費者才得入學。據(jù)統(tǒng)計從1908—1927年共畢業(yè)學生36屆，總計1 531人。

2.2 課程

根據(jù)《體育雜志第一期》中《中國體操學校章程》可知中國體操學校的本科生所授課程分為學科和術(shù)科2種。

學科有：倫理學、教育學、體育學、兵學、國文、生理、救急法、音樂。

術(shù)科有：兵式教練、器械教練、瑞典體操、普通徒手體操、啞鈴、球竿、棍棒、木環(huán)、豆囊、應(yīng)用操、游技、教授法、射擊術(shù)、拳術(shù)、武器。

2.3 教師隊伍

中國體操學校的教師隊伍和所授科目：兵式體操由徐中浩擔任；徒手和輕器械操由徐一冰、王懷琪、段鋼誠、袁助誠、張夢吉等人擔任；器械體操由劉桂森等人擔任；舞蹈教師由陳仁安擔任，還有徐一行、邱樓五、沈立寬等人。

2.4 就業(yè)

中國體操學校以“提倡正當體育，發(fā)揮全國尚武精神，養(yǎng)成完全體操教師，以備教育界的專門人才”為辦學宗旨。其中大多畢業(yè)的學生充任中小學體操教員，有的學生創(chuàng)辦了體育學校，如：傅球和龐醒創(chuàng)辦了上海東亞體育?？茖W校；華豪吾創(chuàng)辦了中國女子體育師范學校；吾志青創(chuàng)辦了上海中華武術(shù)會；陸禮華創(chuàng)辦了上海兩江女子體育學校，還有蔡屈哉、楊振峰、朱重明、柳成烈、尚士元、顧拯來等。

3 結(jié)論

（1）民國師資培養(yǎng)機構(gòu)種類較多，主要有公辦的高等學校體育專修科（系）和民辦的體育?？茖W校與教會大學。

（2）民國時期的各大學，改名換名的現(xiàn)象比較普遍，大學之間的合并時常發(fā)生。

（3）民國時期武術(shù)得到重視，被視為“國術(shù)”，在全國各地成立了國術(shù)館，培養(yǎng)武術(shù)人才。

（4）雖然民國體育師資培養(yǎng)機構(gòu)較多，但仍無法滿足全國體育教師的需求。

參考文獻

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