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摘要：當(dāng)前社會(huì)，如果企業(yè)想在激烈的市場(chǎng)環(huán)境中贏得地位，其首要因素就是企業(yè)執(zhí)行力。本文作者，從就企業(yè)如何提升執(zhí)行力出發(fā)，從培養(yǎng)企業(yè)員工的思想意識(shí)、責(zé)任心和行為習(xí)慣等方面來(lái)探討員工的素質(zhì)行為與企業(yè)執(zhí)行力提升的必然關(guān)系，達(dá)到提高員工素質(zhì)、增強(qiáng)執(zhí)行力的目的，促進(jìn)企業(yè)的發(fā)展。

關(guān)鍵詞：素質(zhì)培訓(xùn)；基層管理；執(zhí)行力提升

提高基層員工對(duì)執(zhí)行力文化建設(shè)的思想認(rèn)識(shí)，就是要提高各級(jí)基層管理人員和一線員工對(duì)執(zhí)行力文化教育。并在素質(zhì)培訓(xùn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想。要把執(zhí)行力培訓(xùn)作為一項(xiàng)重中之重的工作來(lái)認(rèn)識(shí)。在思想上要明確工作職責(zé)；在思路上要清晰工作目標(biāo)。要制定切實(shí)可行的執(zhí)行力培訓(xùn)方案，同時(shí)還要結(jié)合自身的實(shí)際，積極地操作和實(shí)施。

一、當(dāng)前企業(yè)素質(zhì)培訓(xùn)現(xiàn)狀

（一）多數(shù)企業(yè)員工培養(yǎng)制度不完善

員工培訓(xùn)，雖然已得到企業(yè)共識(shí)，并逐漸受到重視。但多數(shù)企業(yè)在員工培訓(xùn)實(shí)際工作中，依舊存在不少問(wèn)題，首先就是培訓(xùn)制度的不完善，未根據(jù)企業(yè)實(shí)際情況制定培訓(xùn)規(guī)劃?；蛘呤莾H僅為培訓(xùn)而培訓(xùn)，缺乏長(zhǎng)遠(yuǎn)計(jì)劃或者目標(biāo)。培訓(xùn)部門(mén)也多是歸于人力部門(mén)，未聘請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人才和具備培訓(xùn)資質(zhì)的培訓(xùn)人才。致使培訓(xùn)效果往往不到位。而作為企業(yè)應(yīng)首先明白，企業(yè)對(duì)進(jìn)行素質(zhì)培訓(xùn)的主要目的：解決員工與工作的協(xié)調(diào)性，確保員工在實(shí)際工作中，發(fā)揮最大工作能力。這也正是企業(yè)所需要的，唯有解決員工與工作間的協(xié)調(diào)性，才能使企業(yè)適應(yīng)當(dāng)前快節(jié)奏市場(chǎng)需求。

（二）企業(yè)培訓(xùn)方式過(guò)于形式化

前文提到，企業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)雖然得到重視，但是多存在形式或者表面化。有些單位在員工素質(zhì)培訓(xùn)上內(nèi)容沒(méi)有針對(duì)性，方法和形式上過(guò)于傳統(tǒng)。比如有些單位，僅僅是聘請(qǐng)講師進(jìn)行“激情講座”算是走過(guò)場(chǎng)，或者是購(gòu)買(mǎi)學(xué)習(xí)材料讓員工進(jìn)行自學(xué)，條件好點(diǎn)的企業(yè)帶領(lǐng)員工到“先進(jìn)”企業(yè)進(jìn)行參觀。以上員工培訓(xùn)方式，雖能夠起到培訓(xùn)效果，但是由于缺乏針對(duì)性，加之企業(yè)后期工作不足，往往效果甚微。

（三）培訓(xùn)內(nèi)容和企業(yè)需求關(guān)聯(lián)性較小

企業(yè)發(fā)展過(guò)程中，需要適合企業(yè)發(fā)展的人才，這就需要在進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，但是多數(shù)企業(yè)在制定培訓(xùn)計(jì)劃時(shí)，并不是從企業(yè)需求進(jìn)行考慮，也并未從市場(chǎng)實(shí)際情況和企業(yè)發(fā)展軌跡出發(fā)。培訓(xùn)內(nèi)容與實(shí)際相互脫節(jié)，關(guān)聯(lián)性不大，造成培訓(xùn)后，員工素質(zhì)能力提升效果不明顯，對(duì)企業(yè)規(guī)劃也無(wú)任何幫助。

（四）企業(yè)培訓(xùn)缺乏重點(diǎn)

部分企業(yè)在員工素質(zhì)培訓(xùn)上，能夠做到定期培訓(xùn)或者定點(diǎn)培訓(xùn)，但是由于缺乏理論基礎(chǔ)，往往造成培訓(xùn)內(nèi)容缺乏針對(duì)性。關(guān)于培訓(xùn)重點(diǎn)方面，對(duì)于管理人員及相關(guān)職能科室人員應(yīng)加強(qiáng)其管理職能方面的培訓(xùn)，技術(shù)人員應(yīng)重點(diǎn)加強(qiáng)技能方面培訓(xùn)，針對(duì)不同崗位員工進(jìn)行，分別進(jìn)行重點(diǎn)培訓(xùn)，但實(shí)際上企業(yè)培訓(xùn)卻體現(xiàn)不到這點(diǎn)。

二、加強(qiáng)素質(zhì)培訓(xùn)，提升基層執(zhí)行力的措施

（一）科學(xué)制定培訓(xùn)理念，完善素質(zhì)培訓(xùn)

科學(xué)的培訓(xùn)理論，能夠準(zhǔn)確提升員工素質(zhì)，只有員工素質(zhì)提升，企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力才會(huì)相應(yīng)提高。企業(yè)的相應(yīng)規(guī)劃才能得以體現(xiàn)。具體在操作上，培訓(xùn)理論應(yīng)進(jìn)行科學(xué)的規(guī)劃，同時(shí)在培訓(xùn)理念中植入企業(yè)文化或者發(fā)展理念。其次，還應(yīng)結(jié)合企業(yè)的實(shí)際情況，完善企業(yè)員工素質(zhì)培訓(xùn)系統(tǒng)。最后，制定培訓(xùn)規(guī)劃，加之配合相應(yīng)培訓(xùn)措施和內(nèi)容，讓員工享受到針對(duì)性培訓(xùn)。

（二）培訓(xùn)前應(yīng)對(duì)員工進(jìn)行分類(lèi)

不同的培訓(xùn)內(nèi)容，針對(duì)不同層次的員工。企業(yè)在建立培訓(xùn)制度前，應(yīng)將現(xiàn)有員工進(jìn)行系統(tǒng)分類(lèi)和細(xì)致調(diào)查，并對(duì)員工職業(yè)能力有初步判定。企業(yè)在對(duì)員工有充分了解后，即可組織材料對(duì)不同員工進(jìn)行針對(duì)性培訓(xùn)，以企業(yè)實(shí)際需求出發(fā)對(duì)不同的員工進(jìn)行不同的培養(yǎng)，確保每位員工職業(yè)能力發(fā)揮至最大。

（三）培訓(xùn)費(fèi)用專(zhuān)款專(zhuān)用

企業(yè)培訓(xùn)雖在國(guó)內(nèi)得到重視，并且相應(yīng)培訓(xùn)費(fèi)用比例也日趨增大。但與國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)相比，素質(zhì)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)比例還是不足。作為企業(yè)，如想提升企業(yè)管理執(zhí)行力，讓素質(zhì)培訓(xùn)發(fā)揮作用就應(yīng)借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)企業(yè)案例，同時(shí)依照國(guó)家相關(guān)標(biāo)準(zhǔn)提升培訓(xùn)費(fèi)用比例。同時(shí)企業(yè)內(nèi)部還應(yīng)加強(qiáng)培訓(xùn)費(fèi)用管理，對(duì)費(fèi)用去向和用途進(jìn)行監(jiān)督，確保費(fèi)用到位。并且培訓(xùn)費(fèi)用專(zhuān)款專(zhuān)用，不得挪用。

（四）素質(zhì)培訓(xùn)同時(shí)，不忘員工考核

企業(yè)的培訓(xùn)主要包括以下流程：確定培訓(xùn)需要，設(shè)置培訓(xùn)目標(biāo)，編制培訓(xùn)計(jì)劃，實(shí)施培訓(xùn)活動(dòng)，做好評(píng)估和考核等。

三、結(jié)語(yǔ)

本文對(duì)提升素質(zhì)培訓(xùn)進(jìn)行了探討，在此基礎(chǔ)上提出了相應(yīng)的解決措施，目的是加強(qiáng)基層的執(zhí)行能力，提高辦事效率。一個(gè)企業(yè)的生存與發(fā)展關(guān)鍵在于執(zhí)行力是否能夠落實(shí)執(zhí)行到位。 通過(guò)素質(zhì)培訓(xùn)提升員工整體素質(zhì)，執(zhí)行力才能夠有效的落實(shí)，企業(yè)決策與戰(zhàn)略才能體現(xiàn)出實(shí)質(zhì)的價(jià)值，企業(yè)決策、戰(zhàn)略與執(zhí)行力有效地聯(lián)系和整合起來(lái)，從而真正的提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。

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（作者單位：長(zhǎng)慶油田分公司第五采氣廠）