文/本刊記者 陳玉婷 圖/本刊記者 向燕妮 部分圖片由受訪者提供

重慶清華中學砥礪奮進八十年 名師強校繪新篇

文/本刊記者 陳玉婷 圖/本刊記者 向燕妮 部分圖片由受訪者提供

弘揚愚公精神 永承自強不息——重慶清華中學愚公池

重慶清華中學愚公池：70年前，清華中學師生利用課余時間，用他們的雙手，一鍬、一盆地挖出了寓意自強不息的愚公池。

重慶市清華中學淵源于清華大學，創(chuàng)建于1938年。學校自創(chuàng)辦以來,一直秉承清華大學“求實”校風和“自強不息”校訓，幾近八十年，奮發(fā)圖強，風雨兼程。建國以來，清華中學一直是備受矚目的重點中學，1982年列為四川省首批重點中學，1999 年被確認為重慶直轄后首批市級重點中學。

清華中學師資力量強大，200余名教職工中研究員、特、高、中級教師、國家、市、區(qū)優(yōu)秀教師、學科帶頭人、骨干教師占80%以上。踐行著“全面育人，注重學生個性發(fā)展”的教育理念，清華中學正朝著“中華名校”的目標前進。

清華中學葉容：視學生為己出，以言行踐“師范”

每天早上7點半在教室迎接學生“回家”；晚上10點多陪伴學生回寢休息；她既是學生學習上的指路人，也是他們生活中的守護者。寒來暑往，年復一年，雖無轟烈事跡、豪言壯語，但本著“視教育為己任，視學生為己出”的理念,她在平凡的教學崗位上，揮灑著青春和熱血，實現(xiàn)著自我的人生價值，踐行著一名共產(chǎn)黨員的初心誓言。

——題記

重慶清華中學有這么一位老師，哪怕是在假期里，讓她心思凝結(jié)的永遠都是教研難題；有這么一位班主任，哪怕“孩子”有五十多個，她永遠都精心哺育、如數(shù)家珍；有這么一位黨員，哪怕工作再難、任務(wù)再重，她柔弱的肩上從不曾卸載擔當和責任。這樣的堅守從她拿起粉筆的那一刻就從未間斷；一干，就是15年。她是領(lǐng)導同事交口稱贊的好老師，是學生心中的不容置疑的“葉媽媽”。她是葉容！

勇立潮頭唱大風——潛心教學

“我們特別喜歡上‘葉老大’的課，雖然化學課經(jīng)常排在下午，但我們絕對不會打瞌睡，因為‘葉老大’的化學課實在很有意思，我們學得輕松，考試自然也輕松?！睂W生們一說起葉容老師就滿臉帶笑，語氣中洋溢的都是愛，更“放肆”地不叫她葉老師——叫她“葉老大”。

確實，在葉容的課堂上，化學并不晦澀艱深，反而是“so easy”，鮮活又有趣。不過“簡單”的背后其實是無數(shù)個夜晚的挑燈夜戰(zhàn)，為了呈現(xiàn)給學生最簡單的，她需要把大量的知識點嚼碎、分類、串聯(lián)、重組……讓學生直接條理清晰地“找到規(guī)律，找到特殊”。15年的教學生涯，葉容始終把“為學生提供最好的教育”作為自己的目標，對待自己近乎苛刻：一個教案寫了又改，要讓班上的每一個學生都“吃飽”；一本作業(yè)批了再批，評判完對錯還要寫上對學生的鞭策和鼓勵……

當記者終于忍不住問“葉老師，你累嗎？”，她怔了怔，似乎從來沒想過這個問題，隨后舒展眉頭，換了個坐姿，爽朗地笑了：“也累，但這就是我想做的事，是我要做的事！”回答這句話時，她眼神堅定明亮，透著不容置疑的決心，但又很快隨和起來：“其實學生們都很乖啊，也談不上多累……”

潛心教學、埋頭苦干之下，收獲如約而至：2013年榮獲重慶市化學優(yōu)質(zhì)課競賽二等獎及巴南區(qū)化學優(yōu)質(zhì)課競賽一等獎，2014年榮獲巴南區(qū)首屆青年教師評課比賽一等獎，榮獲巴南區(qū)中小學課程育德精品課程二等獎，2015年榮獲重慶市化學優(yōu)質(zhì)課評比暨展示活動二等獎，2016年榮獲重慶市第一屆高中化學教師聽評課大賽一等獎。

“教學失去了創(chuàng)新，也就失去了流動的生命”，葉容是學生們心中絕對的好老師，但對葉容來說，學生最好的老師——名叫“興趣”。幾年前她與同事們發(fā)現(xiàn)，學生們特別愛打游戲，“既然大家這么喜歡玩，不如玩點和學習有關(guān)的？”大家經(jīng)過一番商議，迅速組建游戲課題小組。在化學教研組組長文繼明老師的指導下，大家日思夜想，反復修改、討論，終于一款叫做“化學加油站”的網(wǎng)絡(luò)游戲誕生了。“化學加油站”榮獲2015年重慶市女職工優(yōu)秀創(chuàng)新成果獎，并在第十八屆全國教育教學信息大賽中榮獲重慶市一等獎。不僅如此，他們還為學生發(fā)明了“高中無機反應(yīng)游戲撲克”，學生們在“打牌”的過程中，能快速鞏固化學知識。目前，該游戲已獲國家專利局和重慶版權(quán)局的版權(quán)保護。

“想給學生一杯水，自己要有一桶水”，為了把化學知識編出花樣，上出成績，葉容和她的同事們付出的勇氣和努力難以估量。開發(fā)項目時，化學教研組的老師都是全員參與，大家除了通力合作，還是彼此精神上的依靠。老師們不斷打磨自己，只為給學生更好的知識、更好的課堂。一如葉容老師正在踐行的，重慶清華中學的老師們正全力以赴，以教育的名義仰望幸福。

春風化雨細無聲——待生如子

蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：“一個好的教師意味著什么？首先意味著他熱愛孩子、相信孩子、關(guān)心孩子、了解孩子?！?葉容認為，教育的事業(yè)是愛的事業(yè)，沒有愛就沒有教育。葉老師一絲不茍、勤勉認真——但這背后，是她對學生和教育事業(yè)滿滿的愛。愛得足夠深沉，才足以支撐這年復一年的堅持。

她每天清晨7點半，準時出現(xiàn)在教室迎接學生們的到來；中午她走進教室，安排學生午間休息；每天晚上10點多，陪伴學生回寢室休息。日復一日、年復一年，從不曾間斷。上課時，那些上課不專心聽講“溜號”的同學，沒掌握知識點的同學，也都逃不過她的眼睛。課下，她還要有針對性地請一些學生到身邊，讓他們一個一個復述當堂課的知識要點，直到每一個學生都會了熟了為止。為了讓每個學生都能“吃飽吃好”，她努力嘗試分層教學。對待尖子生注重講解知識的聯(lián)系，使尖子更尖；對待后進生注重雙基的落實，采取作業(yè)面批、個別輔導、情感鼓勵。

不過“待生如子”也是要講究策略的，高一學生剛進校時，心理難免不適應(yīng)，“作為班主任，如果我事事干涉，學生只會變得敏感逆反，我希望通過“觀察”，在彼此信任、默契的基礎(chǔ)上，給他們充分的成長空間，讓他們在自我體驗中成長，學會自我管理。”這時的葉容不是居高臨下的“開導、教育”，而采取的策略是——請大家寫下心理日記，表達內(nèi)心的焦慮和煩惱，她保證作為朋友“嚴格保密”。

“春風化雨細無聲”，葉容的工作細致到了極點，不僅考慮學生的現(xiàn)在，更考慮他們的未來。高考填報志愿時，她挨個兒找學生和學生家長溝通，根據(jù)每個學生的成績、興趣、志向，給他們推薦適合的院校。哪怕學生已經(jīng)畢業(yè)很多年，她還在跟學生和家長保持聯(lián)系，她說：“因為孩子的成長是終身的。”

然而，對于自己親生的，正在上小學的兒子，葉容卻虧欠太多。兒子經(jīng)常滿眼疑惑，委屈地問：“媽媽，你不是放暑假了嗎？為什么還要上班呢？”“媽媽，今天周末又去學校?。磕悴皇谴饝?yīng)帶我出去玩嗎？”“媽媽，你為什么總是這么忙??？你再不陪我，我就長大了！”說起兒子，葉容憐愛的目光中充滿了深深的歉意，“真是啊，我沒怎么管他，兒子一晃眼都10歲了。”此刻的葉容不見了英氣與豪爽，滿臉盡是作為一位“失職”母親的脆弱和疲憊。

當了12年班主任，葉容把班主任職業(yè)定位在“是一種奉獻，是一門藝術(shù)，更是一份責任”上。她日復一日，起早貪黑，摸爬滾打，與學生打成一片；她勤于充電、敏于捕捉、善于思考，孜孜探索教育藝術(shù)，力求更親更近地走進學生；她曾一度忙到被學生評價“比自己的親媽還操心”，充分領(lǐng)略了什么叫“痛并快樂著”。全心的投入和辛勤的付出，讓葉容獲得了成功的回報：她所帶的班班風正、學風好，其中，高2008級12班和高2014級17班均先后2次被評為“校文明班集體”，高2017級16班獲“巴南區(qū)優(yōu)秀班集體”和“校優(yōu)秀團支部”，今年更是取得重本上線36人，本科上線率100%的可喜成績。

“我和學生心連著心，他們就是我，我就是他們”，葉容以情帶班，守護學生成長，她是嚴師，亦慈母，甚摯友。學生說：“從她那里不只學到知識，還有如何做人”家長說：“把孩子放在她的班上，放一萬個心?！币粺羧缍?，四壁青輝，在最平凡的崗位上，她用真情為學生編制夢想、幫助學生揚帆遠航。

甜蜜的葉容

衣帶漸寬終不悔——癡情教育

2015年教師節(jié)前夕，一份愛的禮物通過電子郵件傳到了葉容的郵箱里，2014年畢業(yè)的40多個學生的近照和他們寫下的心里話，配著《感恩老師》的音樂，讓所有看到的人都禁不住潸然淚下。

“感謝您在我低落的時候鼓勵我，感謝您在我自己都認為做不好的時候還相信我?！薄拔也皇悄畛錾膶W生，而您卻是我最尊敬的老師?！比~容讀著這一句句留言，欣慰地流淚，不少學生當年并不善言談，從來沒有表達過愛，她不曾想自己早已深深地住進了他們心里。師心如弓，學生是搭在弦上的華麗的箭矢。箭終馳向無盡路上的靶標，弓心永存幸福的余音。

要住進每個學生心里，讓他們畢業(yè)后仍無比感念，這是很難的，對于班主任來說，更是瑣碎，因為每個學生都有一個世界，需要無限的愛心、耐心，更需要有如針般的細心，才能真正探尋其中。葉容做到了。無數(shù)個挑燈夜戰(zhàn)，只為了設(shè)計出更好的班級管理制度；多少次廢寢忘食，只是為了與學生屈膝交談，解其心中疑惑；數(shù)不清的不眠之夜，都是為了班上孩子的成長輾轉(zhuǎn)反側(cè)。

在引領(lǐng)學生成長的事業(yè)中，葉容馬不停蹄地疾步前行，使她贏得諸多榮譽，也獲得了學生、家長、領(lǐng)導、同事一致稱贊。但與此同時，她也給自己留下了很多遺憾：36歲的她過早地沾染上了白發(fā)；曾因數(shù)月連續(xù)勞累，失去了腹中的至愛骨肉；家務(wù)事總是被母親包攬；多次因工作而不能兌現(xiàn)的承諾，使她在活潑可愛的兒子心中的信度大打折扣。盡管如此，葉容在教育思考中執(zhí)著向前的步子仍是那么大、那么快、那么無謂、那么堅定。

學高為師，身正為范；桃李不言，下自成蹊。入黨16年，她一片丹心獻身黨的教育事業(yè)，用平凡崗位的不凡堅守守護學生成長；執(zhí)教15載，她一腔熱血揮灑三尺講臺，樹人的腳步從不停歇，助力學生揚帆遠航永遠在路上?！耙暯逃秊榧喝?，律自己以專家，待學生如己出”這是葉容的教育理念，而她還告訴記者：“教育是我要的幸福，那就一輩子吧，這是我要的結(jié)局?！?/p>

愛學的葉容

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清華中學：名師薈萃，厚德載物，人人成才

如何培養(yǎng)學生的學習興趣，讓學生更為有效地掌握課本知識，一直是重慶清華中學的老師們不斷在思考的課題。從2015年9月至今，重慶清華中學先后獲批成立了以杜長明、李力、文繼明、王書浩、王勝華為核心的名師工作室，不斷探索優(yōu)秀教學方法，為踐行“厚德載物，人人成才”的教育理念砥礪奮進。

杜長明：先人一步，把握語文高考改革走向

杜長明，重慶市特級教師，2015年得知重慶市高考采用全國卷后，他率先組織“任務(wù)驅(qū)動型作文寫作”的專題講座，因此，學校高考語文取得了相當優(yōu)異的成績。

李力：不會寫詩的物理老師不是好段子手

李力，重慶市特級教師，愛作融入了物理知識的打油詩，深受學生喜愛?！敖處煈?yīng)該把學生看作目的，而不是手段、工具和機器?！边@是李力常掛在嘴邊的一句話。

文繼明：寓教于樂，讓學生在趣味中學習

文繼明，重慶市優(yōu)秀教師，從事化學教學34年?！拔視⑷の痘瘜W的講學方法分享給更多的老師、學生，真正做到寓教于樂，讓學生們更好的掌握知識?！?/p>

王書浩：校園創(chuàng)客工作室里的“身邊好人”

王書浩，清華中學信息技術(shù)名師，指導學生榮獲國家級、市級中小學機器人競賽大獎近50項?！盀閷W生們進行創(chuàng)新思維方面的培訓，這也是我自身學習提高的一個過程?！?/p>

王勝華：用班級日記與同學互動的樂觀班主任

王勝華，重慶市“優(yōu)秀班主任”，師生之間溝通的方式有很多，但王勝華所帶的班上，卻選擇了一種很特別的交流方式——寫班級日記，由此，師生擰成一股割不斷的繩。

校長寄語：專注教育，一生使命

我時常告訴老師要多關(guān)心和鼓勵學生，也時常提醒學生注重成績的同時關(guān)注素質(zhì)的提升。對自己，我時刻都在學習，除了經(jīng)常做題，還會聽老師們上課，每一周，我會抽時間參加年級備課組教研討論。學生能夠在學校收獲幸福和學習成果，就是我最大的滿足。重慶清華中學的未來，皆在于每個清華人為之奮斗。無論歲月如何變遷，“自強不息，厚德載物”之清華精神都將永存。

校長小檔案

鄧朝陽，現(xiàn)任重慶市清華中學校長、黨委書記。從教33年，科任老師、班主任、德育主任、副校長、校長，他每一步走得踏實而篤定。他堅信，教育應(yīng)用欣賞的眼光，發(fā)現(xiàn)學生的每一處閃光點。如今，他正秉承清華中學“自強不息，厚德載物”的精神，引領(lǐng)全校師生創(chuàng)新發(fā)展，開辟出教育之新天地。

重慶市清華中學校長、黨委書記 鄧朝陽

鏈接二

學生有話說：在清華中學讀書的體驗，你能想到的這都有

【編者按】擁有79年歷史的清華中學赫赫有名，但在清華中學讀書是種什么體驗?zāi)兀磕憧?，這位清華學子這樣說……

大家好！作為一個在清華中學讀了三年的“中等生”，由我跟各位前輩，或者是向往“清華”的小伙伴們，介紹在清華中學就讀的感受或許再合適不過了！

學霸云集，成績閃亮

高一進清華的第一次考試后，我就感受到了來自現(xiàn)實的“暴擊”——我們班學霸太多了！高二的時候，大家更拼了，比如中午稍微離開學校晚一點，就會發(fā)現(xiàn)好幾位同學午睡都省掉，在奮筆疾書。到了高三，墻上的成績單更新速度越來越快，刷卷子刷到筆里的墨水，都能用肉眼看到不斷在減少。

教師優(yōu)秀，極其盡責

談到學習，就離不開老師。就拿我的班主任來說吧，幾乎每天陪我們到晚自習結(jié)束（高三就會更晚），尤其是高考前一段時間，她每時每刻都在關(guān)注我們的動向，找班上每一個學生談話，直到嗓音沙啞。我們的數(shù)學老師，生病了都不請假。我們強迫他回家休息，結(jié)果過了兩個小時，他又溜到學校來給我們評講卷子了。還有犧牲休息時間，見縫插針給我們練聽力的英語老師……

清華的老師們，無需多言。他們是我所見過，相信也是很多清華學子見過的，最負責、最耐心、最甘愿付出的老師。沒有他們，就沒有每年高考紅榜上那一個個讓人驕傲的名字！

美食誘人，風景如畫

我們學校的環(huán)境很好，是個大公園，林蔭道、湖心亭、河岸柳，青山綠水不過如此。在清華中學，周邊的“吃”也絕對是一大特色。豌雜面、砂鍋、罐罐米線、干鍋雞……總之一個月每天換一家是不會重樣的。當然了，放學后，學校食堂也是一道風景，數(shù)十道菜肴，各種小吃。

蜀山蒼蒼，江水蕩蕩，吾校莊嚴，巍然中央。全民戰(zhàn)里，經(jīng)始方將，清華園內(nèi)，源遠流長。精神一貫傳四方，大家努力慎莫忘，行健不息需自強……“自強不息，厚德載物”的清華精神一直在激勵著清華學子上下求索、努力奮發(fā)。

學子留言墻

@吱吱魚：“在清華3年是最充實的，感激老師們的付出，當年最喜歡英語，現(xiàn)在自己也成了一名英語老師?！?/p>

@林梓潼：“清華是這樣一個地方，沒進去的時候覺得‘高大上’，進去之后被老師的熱情盡責驚呆了，現(xiàn)在……萬分想念！”

@樂天：“我很榮幸在清華讀了6年，我們清華不光高中強初中也很強。初中剛進來的時候，我嫌壓力大想轉(zhuǎn)學，是班主任老師找我談話開導我，到后來，這里成了我最離不開的地方，這里有我最親愛、最敬業(yè)的老師，最優(yōu)秀、最可愛的同學。清華，我真的想你了。”

人物簡介：葉容，中共黨員，重慶清華中學“一級教師”、高中化學教師，十五年來，她滿腔熱血揮灑三尺講臺，全心全意為學生付出，受到廣泛肯定：2013年榮獲巴南區(qū)“師元杯”高中化學優(yōu)質(zhì)課競賽中獲一等獎；2014年榮獲巴南區(qū)首屆青年教師評課比賽一等獎；2015年榮獲巴南區(qū)班主任基本功大賽一等獎；2016年被評為“重慶市優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”，榮獲“巴南區(qū)五一勞動獎?wù)隆保?016年被評為“巴南區(qū)優(yōu)秀班主任”，榮獲重慶市班主任基本功大賽二等獎，2016年榮獲重慶市第一屆高中化學教師聽評課大賽一等獎；2017年被評為“全國五一巾幗標兵”。