徐軍歡

最近，趙老師遇到了一件煩心事。班里手機盛行，學生的成績一落千丈。為此，他召開了一次家長會。

在家長會上，趙老師動之以情，曉之以理，希望家長們配合，收繳孩子們的智能手機。有些確實需要聯(lián)系的孩子，可以用校訊通或者非智能手機。只過了兩三天時間，家長們就紛紛抱怨，沒收手機后，孩子用絕食的方法鬧情緒，急得家長們束手無策。

趙老師哪里知道，自從他向家長們發(fā)出手機收繳令后，有手機的學生們早已組建成一個叫“手機控聯(lián)盟”的QQ群。群主是班里最活躍的體育委員蘇轍，因為他人聰明，鬼點子多，學生們絕食就是他出的鬼主意。

這時，班長何燁在群里發(fā)話了：“蘇轍的辦法確實很奏效。但是同學們千萬不能餓壞肚子，身體是玩手機的本錢。再說，餓壞了，家里大人也要擔心的！”

蘇轍本以為班長學習成績好，會反對他的做法，現(xiàn)在一聽到他也在贊揚，頓時底氣十足。他對手機控聯(lián)盟里的成員們說，在家里假裝餓肚子，把平時的零花錢拿出來買零食吃，再堅持堅持，他相信，勝利就在眼前！

趙老師聽到家長們的抱怨，也很無奈。他走進教室，亮開嗓門說：“同學們，關(guān)于手機的事，我暫時放任你們一段時間，但是現(xiàn)在畢竟是學習的重要階段，趙老師要跟你們約法三章：一，不能在課堂上玩手機；二，有手機的，每門功課都要考得比上一次好；三，在作業(yè)沒有做好的情況下，不能隨便玩手機。如果你們做不到以上三點，我還會采取下一步行動！”

同學們又拿到了手機，一個個歡呼雀躍，根本沒把趙老師的話放在心上。下課后，何燁說：“其實趙老師說得對，他也是為了我們將來好，同學們還是自覺遵守點吧！而且，據(jù)內(nèi)部消息，趙老師下一步的行動很嚴厲！”

“你怎么知道？”蘇轍輕蔑地說。

何燁信誓旦旦地說：“你別忘了，我也是語文課代表哦！”原來，就在昨天，何燁往辦公室送語文作業(yè)時，正好聽到趙老師與校長在商量關(guān)于學生玩手機的對策，說是關(guān)鍵時刻，會請一位很厲害的人物過來。

“屁話！”蘇轍不屑地說。

這節(jié)又是趙老師的課，他在講臺上，看到兩個同學正低著頭玩手機。于是，他快步走上去，一把奪過手機，說：“你們兩位同學，放學后到我辦公室來！”

放學后，兩個同學來到趙老師的辦公室，接受了一番批評教育后，又拿回了手機。蘇轍知道后，更得意了：“怎么樣？趙老師收繳手機只是做做樣子吧？到最后還不是得還給我們！”

趙老師覺得事態(tài)愈發(fā)嚴重，只好通知家長，再開一次緊急會議。在家長會上，他說出了自己的想法。既然家長沒收孩子手機做不到，那就由他這個班主任來當黑臉包公。上繳的手機，到初三畢業(yè)后再領(lǐng)回。

這邊家長會剛結(jié)束，那邊手機控聯(lián)盟里何燁就在叫了：“號外號外，明天趙老師要收繳手機啦！”

同學們急了，一個個向蘇轍討對策。蘇轍底氣十足地說：“別怕，手機照樣帶，咱不怕他！”

第二天一到學校，教室里就像炸開了鍋。有個同學說，今天趙老師從外面請來一個高手，聽說當過偵察兵，眼光很毒，要將同學們的手機全都收繳光。

蘇轍有點沒底了：“那你們都先把手機藏起來，藏隱蔽點，到時候一口咬定我們沒帶手機，趙老師也不敢一個個搜過去，我不相信他能一抓一個準。”

這個內(nèi)部消息還真準，早操后，趙老師就帶著一個穿警服的人進了教室，說：“同學們，昨天晚上，我跟你們家長簽了協(xié)議，凡是身上有智能手機的一律上繳，現(xiàn)在，請你們自覺交上來吧！”

全班同學都搖了搖頭，異口同聲地說：“老師，我們沒帶手機！”

趙老師指著身邊穿警服的那人，道：“那好，請你們從座位上站起來！這位是林警官，接下來，由他來好好指認指認！”林警官對著全班同學喊了一聲：“立正！抬頭，挺胸！”

然后，他帶著趙老師一指：“這個，這個，還有這個，都帶了手機！”趙老師一搜，還真是一指一個準。

趙老師指著講臺上疊得像小山似的手機，說：“你們看到了吧，要不要讓這位林警官來說一說，他是怎么查到的？”

林警官一個立正，聲音洪亮地說：“我只不過是按照大家的站姿來判斷你們身上有沒有帶。凡是玩過手機的同學，大多頭會往前傾一點，站姿跟正常人不一樣，這就是低頭族的特征所在。所以，我一認一個準，這下大家知道手機的危害了吧？”

“好了，謝謝林警官！”趙老師得意地說，“我希望以后同學們都自覺一點，只要哪一個還玩手機，我就再請林警官來，反正你們一個也逃不過林警官的眼睛！”

下課后，蘇轍如一只斗敗的公雞，頹喪地坐在那兒，手機控聯(lián)盟那幫成員圍了過來：“蘇轍，手機都上繳了，下一步該怎么辦?。俊?/p>

蘇轍突然大吼一聲：“還能怎么辦？那個林警官那么厲害，我也沒辦法啦，你們都好好讀書，爭取畢業(yè)后從趙老師那兒拿回手機！”

自從趙老師亮出林警官這張王牌后，同學們再也不敢談?wù)撌謾C的事了，班里的風氣慢慢好了起來。

很快就到了初三，同學們也迎來了中考的重要時期。這次中考，趙老師班上的學生表現(xiàn)得特別出色，一大半考上了重點高中。畢業(yè)典禮那天，趙老師開心地說：“同學們，謝謝你們用那么好的成績來回報我，接下來，請同學們來認領(lǐng)自己的手機?！?/p>

有個同學說：“趙老師，我提一個小要求，能不能叫那位火眼金睛的林警官教教我們，他當時是怎么看出我們身上有手機的？”

趙老師微微一笑，一指蘇轍，說：“你們想學林警官的本事，就找他吧！”

“蘇轍？”同學們都愣住了。

只見蘇轍走上講臺，微笑著說：“同學們，首先感謝你們能考出這樣的好成績，其實林警官根本就沒那雙火眼金晴，一切都是我告訴他的！在這里，我還要感謝我們的何燁班長，要不是他，我們也沒有今天的好成績！”

原來，趙老師在為同學們都迷上手機犯難時，班長何燁是看在眼里急在心里，為了了解這幫手機控的心理，他也讓父母給他配了個智能手機，混進手機控聯(lián)盟，卻發(fā)現(xiàn)始作俑者是蘇轍。

于是，他單獨找上蘇轍，耐心地給他講解手機對同學們的危害性，終于把他說動。他讓蘇轍繼續(xù)扮演反面角色，與他一起配合，將持手機學生的名單交給趙老師，再由趙老師請出“高人林警官”，終于將手機控聯(lián)盟一舉殲滅。

（責編：胥婷）