周紅路
大力推進(jìn)社會(huì)主義文藝繁榮
周紅路
習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào):實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,是近代以來中國(guó)人民最偉大的夢(mèng)想。今天,我們比歷史上任何時(shí)期都更接近中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo),比歷史上任何時(shí)期都更有信心、有能力實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)。而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),必須高度重視和充分發(fā)揮文藝和文藝工作者的重要作用。
文化是民族生存和發(fā)展的重要力量。人類社會(huì)每一次躍進(jìn),人類文明每一次升華,無不伴隨著文化的歷史性進(jìn)步。中華民族有著五千多年的文明史,近代以前中國(guó)一直是世界強(qiáng)國(guó)之一。幾千年的歷史,中華民族從來不是一帆風(fēng)順的,遇到了無數(shù)艱難困苦,但我們都挺過來、走過來了,其中一個(gè)很重要的原因就是世世代代的中華兒女培育和發(fā)展了獨(dú)具特色、博大精深的中華文化,為中華民族克服困難、生生不息提供了強(qiáng)大精神支撐。
文藝事業(yè)是黨和人民的重要事業(yè),文藝戰(zhàn)線是黨和人民的重要戰(zhàn)線。沒有中華文化繁榮興盛,就沒有中華民族偉大復(fù)興。一個(gè)民族的復(fù)興需要強(qiáng)大的物質(zhì)力量,也需要強(qiáng)大的精神力量。沒有先進(jìn)文化的積極引領(lǐng),沒有人民精神世界的極大豐富,沒有民族精神力量的極大增強(qiáng),一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族不可能屹立于世界民族之林。文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。
歷史和現(xiàn)實(shí)都證明,中華民族有著強(qiáng)大的文化創(chuàng)造力。每到重大歷史關(guān)頭,文化都能感國(guó)運(yùn)之變化、立時(shí)代之潮頭、發(fā)時(shí)代之先聲,為億萬人民、為偉大的祖國(guó)鼓與呼。中華文化既堅(jiān)守本根又不斷與時(shí)俱進(jìn),使中華民族保持了堅(jiān)定的民族自信和強(qiáng)大的修復(fù)能力,培育了共同的情感與價(jià)值、共同的理想與精神。
社會(huì)主義文藝,從本質(zhì)上講,就是人民的文藝。毛澤東同志在延安文藝座談會(huì)上指出:“為什么人的問題,是一個(gè)根本的問題,原則的問題?!编囆∑酵菊f“我們的文藝屬于人民”“人民是文藝工作者的母親”。
著名漫畫家、散文家豐子愷先生認(rèn)為人生分為三層樓,即物質(zhì)生活、精神生活和靈魂生活。人民的需求是多方面的。滿足人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)需求,必須抓好經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè),增加社會(huì)的物質(zhì)財(cái)富。滿足人民日益增長(zhǎng)的精神文化需求,必須抓好文化建設(shè),增加社會(huì)的精神文化財(cái)富。物質(zhì)需求是第一位的,吃上飯是最主要的,所以說“民以食為天”,但是,這并不是說人民對(duì)精神文化生活的需求就是可有可無的,人類社會(huì)與動(dòng)物界的最大區(qū)別就是人是有精神需求的,人民對(duì)精神文化生活的需求時(shí)時(shí)刻刻都存在。
隨著人民生活水平不斷提高,人民對(duì)包括文藝作品在內(nèi)的文化產(chǎn)品的質(zhì)量、品位、風(fēng)格等的要求也更高了。文學(xué)、戲劇、電影、電視、音樂、舞蹈、美術(shù)、攝影、書法、曲藝、雜技以及民間文藝、群眾文藝等各領(lǐng)域都要跟上時(shí)代發(fā)展、把握人民需求,以充沛的激情、生動(dòng)的筆觸、優(yōu)美的旋律、感人的形象創(chuàng)作生產(chǎn)出人民喜聞樂見的優(yōu)秀作品,讓人民精神文化生活不斷邁上新臺(tái)階。
列寧說:“藝術(shù)是屬于人民的。它必須在廣大人民群眾的底層有其最深厚的根基。它必須為這些群眾所了解和愛好。它必須結(jié)合這些群眾的感情、思想和意志,并提高他們,它必須在群眾中間喚起藝術(shù)家,并使他們得到發(fā)展?!比嗣袷俏乃噭?chuàng)作的源頭活水,一旦離開人民,文藝就會(huì)變成無根的浮萍、無病的呻吟、無魂的軀殼。人民生活中本來就存在著文學(xué)藝術(shù)原料的礦藏,人民生活是一切文學(xué)藝術(shù)取之不盡、用之不竭的創(chuàng)作源泉。
魯迅有句名言“橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子?!保磉_(dá)了他對(duì)人民充滿了熱愛。有沒有感情,對(duì)誰有感情,決定著文藝創(chuàng)作的命運(yùn)。文藝工作者要想有成就,就必須自覺與人民同呼吸、共命運(yùn)、心連心,歡樂著人民的歡樂,憂患著人民的憂患,做人民的孺子牛。這是唯一正確的道路,也是作家藝術(shù)家最大的幸福。
龍江劇《鮮兒》劇照
“文變?nèi)竞跏狼?,興廢系乎時(shí)序”。文藝是真善美的化身,一個(gè)社會(huì)要同文藝結(jié)婚,才能生出文化之子,才會(huì)更加和諧。
習(xí)近平總書記在文藝工作座談會(huì)上的講話發(fā)表以來,文藝戰(zhàn)線和廣大文藝工作者不辜負(fù)時(shí)代召喚、不辜負(fù)人民期待,創(chuàng)作出了許多文藝精品,為推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮,建設(shè)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)作出了新的貢獻(xiàn),同時(shí)我們也應(yīng)清醒地看到優(yōu)秀文藝對(duì)廣大人民群眾的世界觀、人生觀的塑造還遠(yuǎn)未到位,社會(huì)主義核心價(jià)值觀還不夠深入人心,廣大人民群眾對(duì)高雅的文藝活動(dòng)參與度還不高,建設(shè)社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)的“精氣神”急需提振,應(yīng)開展全民文藝運(yùn)動(dòng),大力推進(jìn)社會(huì)主義文藝繁榮,在一定程度上可以解決該問題。
全民文藝運(yùn)動(dòng)是指在各級(jí)黨委宣傳部門領(lǐng)導(dǎo)下,由各級(jí)文化、藝術(shù)、教育等主管部門具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施的全民文藝普及運(yùn)動(dòng),其目的是通過文藝教育的形式和日?;呢S富多彩的活動(dòng)提升全民族的文藝素養(yǎng),增強(qiáng)文化自信,構(gòu)建當(dāng)代中國(guó)人的精神家園。
1.開展全民文藝運(yùn)動(dòng),大力推進(jìn)社會(huì)主義文藝繁榮,是保證中國(guó)長(zhǎng)治久安的需要。人與動(dòng)物腦結(jié)構(gòu)的區(qū)別主要在于人在動(dòng)物所具有的爬行動(dòng)物腦和哺乳動(dòng)物腦的基礎(chǔ)上又出現(xiàn)了較為發(fā)達(dá)的大腦新皮層,按照“結(jié)構(gòu)功能論”的觀點(diǎn),注定人類是一個(gè)有精神追求的高級(jí)種屬。如果我們不用高雅藝術(shù)去構(gòu)建人們的精神家園,那么,各種宗教甚至邪教及各種形式低俗的藝術(shù)就會(huì)乘虛而入,影響社會(huì)的和諧甚至國(guó)家的長(zhǎng)治久安,這絕非危言聳聽。
2.開展全民文藝運(yùn)動(dòng),大力推進(jìn)社會(huì)主義文藝繁榮,是建設(shè)創(chuàng)新中國(guó)的需要。創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂,是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的不竭動(dòng)力,創(chuàng)新能力的培養(yǎng)固然離不開精深的專業(yè)學(xué)養(yǎng)和廣博的知識(shí)儲(chǔ)備,但有一點(diǎn)也是不可缺少的,即特有的靈敏性,而這非常有價(jià)值的靈敏性的獲得通過文藝教育是最直接和最富有成效的。反思我國(guó)當(dāng)前,藝術(shù)教育體系已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前快速發(fā)展的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求。
3.開展全民文藝運(yùn)動(dòng),大力推進(jìn)社會(huì)主義文藝繁榮,是建設(shè)中國(guó)人精神家園的需要。中國(guó)自改革開放以來取得的偉大成就舉世矚目,有口皆碑,但中國(guó)也面臨著諸多危機(jī),如環(huán)境危機(jī)、資源危機(jī)、信任危機(jī)等等,但最根本的還是精神家園的荒蕪危機(jī):拜金主義、功利主義、物欲橫流……我們要通過理想信念教育,通過潤(rùn)物細(xì)無聲的文藝教育和日常化的豐富多彩的文藝活動(dòng)使社會(huì)主義核心價(jià)值觀入耳入腦入心,潛移默化地涵養(yǎng)中國(guó)人真善美的心靈。
為更好地開展全民文藝運(yùn)動(dòng),大力推進(jìn)社會(huì)主義文藝繁榮,第一,可以由中宣部牽頭,由文化部、教育部、財(cái)政部、中國(guó)文聯(lián)、團(tuán)中央、少工委、老齡委共同組建全民文藝運(yùn)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在文化部??上仍谌珖?guó)選擇3個(gè)試點(diǎn)城市(包括省會(huì)城市、地級(jí)市及縣級(jí)市)開展1年工作,待取得經(jīng)驗(yàn)后再在全國(guó)普遍推廣。第二,加強(qiáng)自幼兒園至博士研究生全體系的藝術(shù)類課程設(shè)置,確保每周不少于三節(jié)藝術(shù)課,把藝術(shù)類課程的考核納入幼升小、小升初、中考、高考及研究生考試的全過程。第三,由財(cái)政部、省市財(cái)政共同設(shè)立全民文藝運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)資金(用于支付該活動(dòng)的宣傳、場(chǎng)租、設(shè)備購置、教師講課等相關(guān)費(fèi)用)支持開展該工作,將該項(xiàng)工作的開展情況列入各級(jí)黨委和政府的考核指標(biāo)體系。第四,充分利用現(xiàn)有的文化館、群眾藝術(shù)館、社區(qū)活動(dòng)站的場(chǎng)所因地制宜的開展全民文藝運(yùn)動(dòng)。
(作者系黑龍江省社會(huì)科學(xué)院社會(huì)學(xué)研究所副研究員)
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