商芮

哈嘍大家好！聽故事是每個小朋友都很喜歡的，一個又一個動人的傳說把我們帶到了五彩的世界?？墒窃趺礃又v好故事？應(yīng)該選擇什么樣的故事來講呢？講故事的時候手應(yīng)該怎么放？眼睛應(yīng)該看哪里？動作要做嗎？這一連串的問題讓很多小朋友都對“講故事”產(chǎn)生了畏懼。別擔(dān)心，我們邀請了“故事大王”曉煒叔叔來給我們講故事，每個故事下方都會有小竅門傳授呢！如果你看了之后有講一講的沖動，可以請爸爸媽媽幫你把聲音錄下來發(fā)給我們，還有機會得到曉煒叔叔的當面授課呢！

今年暑假的一天，驕陽似火，萬里無云，知了在樹上“知了——知了——”不厭其煩地叫著。天氣是那么炎熱，我懶懶地在家翻看兒童繪本《大西瓜》，看到繪本中的小老鼠美滋滋地吃著半個大西瓜，看得我直咽口水。

我在想：“要是現(xiàn)在有個冰鎮(zhèn)大西瓜那該有多好??！”

我正這么想著，奶奶回來了。我趕緊去開門，只見奶奶左手抱一個西瓜，右手拎一個西瓜，臉上掛滿了汗水。一看到我夢寐以求的西瓜，我一把撲上去抱住奶奶：“啊！奶奶，你真是我的好奶奶，我正想著吃西瓜呢，你就買來了。你看我口水都掛在這兒了！”

“哈哈，那奶奶成了你肚里的小蛔蟲了！”

我邊說笑著邊接過奶奶手中的西瓜：“哇，西瓜，你好重?。　?/p>

“是啊，這可是正宗的高山西瓜，很好吃的，價錢也便宜！這兩個大西瓜只要22塊錢， 你看，今天沒零錢就拿了張一百的出去，找回一大堆零錢！”奶奶邊說邊掏出五元十元的零錢數(shù)起來：“5、10……85、88，咦，怎么多了10塊？”奶奶又數(shù)了一遍，還是88塊。

我在一旁看了疑惑地問：“奶奶，是不是賣西瓜的多找我們錢了？”

“是??！這么大熱天的，人家賺點錢也不容易，我得把錢還回去……”話還沒說完，奶奶手里拽著錢就要走。

“奶奶，我跟你一起去！”

我跟著奶奶急匆匆地走出家門，夏天的中午烈日當頭，我們快步來到奶奶買西瓜的地方。奶奶四下張望，可是賣西瓜的已經(jīng)不在那里了。我們又往路口趕了一段路，還是沒見賣西瓜的蹤影。奶奶向路人打聽，有人說，好像往菜場方向去了。趕到菜場附近，奶奶一眼就看到了。我和奶奶三步并作兩步走上前，只見一個穿著藍布衫的爺爺站在菜場邊的樹蔭下，邊上是他三輪車里的西瓜。爺爺不時地用掛在脖子上的毛巾擦擦汗，用草帽扇扇風(fēng)。

奶奶快步走上前去，把錢遞給了爺爺：“師傅，我是剛才在你這買西瓜的，回家一數(shù)錢，發(fā)現(xiàn)你多找我10塊錢?！?/p>

爺爺一愣：“?。?？不會吧？”

“是的，爺爺您多找了10塊！我奶奶在家數(shù)了好幾遍了！”

“哦，哦，哦，這樣啊。謝謝，真是謝謝??！”爺爺感激地接過錢?！按蠼悖闳苏婧?，大熱天還主動趕來還錢，還有這小姑娘……喏，這西瓜送給小妹妹吃！自家種的好吃！”說著他抱起一個西瓜塞到我手里。

我推托不過，感激地接在手中，然后小聲跟奶奶說：“奶奶，給爺爺錢吧！”

奶奶點頭同意，我將10塊錢放在西瓜車上后和奶奶大步離開了。這么熱的天真希望爺爺能早點賣完回家！

回到家，我們邊看電視邊吃西瓜。我自豪地對奶奶說：“奶奶，這西瓜真甜！”

奶奶笑著問：“你知道為什么嗎？”我搖搖頭。

“因為你今天做到‘誠實做人、誠信做事了，所以心里特別甜！”聽了奶奶的這番話，我頓時恍然大悟，原來奶奶是在用自己的實際行動教育我??！

這個故事的人物關(guān)系比較簡單，奶奶、小主人翁再加上賣西瓜的爺爺，但是人物的背景卻很豐富，奶奶、賣西瓜的爺爺要突出人物性格，小主人翁也要抓住人物的特點，這樣講起來會比較豐滿。難的是奶奶和爺爺要模仿起來同學(xué)們還是要下一番功夫的。想聽這個故事的錄音，可以關(guān)注“浙江省小文藝家”微信公眾號，曉煒叔叔會講給你聽哦！

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難度系數(shù)： 適合人群：小學(xué)1-3年級學(xué)生endprint