吳同上

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

北京市海淀區(qū)高校大學(xué)生羽毛球消費(fèi)現(xiàn)狀調(diào)查與分析

吳同上

（北京體育大學(xué)，北京 100084）

隨著全民健身運(yùn)動(dòng)的開展，高校大學(xué)生已在積極地參與這項(xiàng)全民運(yùn)動(dòng)。高校各項(xiàng)體育工作不僅要滿足大學(xué)生現(xiàn)階段的需求，而且要適合畢業(yè)后仍有堅(jiān)持健身人群健身活動(dòng)的需要。隨著體育教育的深化改革，高校體育活動(dòng)的熱門項(xiàng)目開始趨向于趣味性、實(shí)用性、終身性，以實(shí)現(xiàn)全民健身的戰(zhàn)略要求。就羽毛球自身的優(yōu)勢(shì)和人們對(duì)其的認(rèn)可度，它必將成為高校體育運(yùn)動(dòng)的主選項(xiàng)目。但同時(shí)要注意到，一些高校場(chǎng)館的缺乏和設(shè)施的不完善，以及大學(xué)生課業(yè)壓力大，單純意義上高校的羽毛球選修課已不能滿足大學(xué)生對(duì)于運(yùn)動(dòng)消費(fèi)的需求。因此，本文力圖通過(guò)對(duì)北京市海淀區(qū)高校羽毛球消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查，從中了解現(xiàn)今高校大學(xué)生羽毛球消費(fèi)現(xiàn)狀，初步分析其發(fā)展趨勢(shì)，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，提出解決措施，以期為今后的高校大學(xué)生如何更好地開展羽毛球運(yùn)動(dòng)并進(jìn)行合理消費(fèi)提供依據(jù)。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

以北京市海淀區(qū)高校大學(xué)生羽毛球消費(fèi)現(xiàn)狀為研究對(duì)象。

1.2 研究方法

1.2.1 文獻(xiàn)資料法通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)查閱國(guó)內(nèi)外相關(guān)文獻(xiàn)，在北京體育大學(xué)圖書館參閱雜志、報(bào)紙以及期刊刊載的關(guān)于體育消費(fèi)方面的文獻(xiàn)，為本文的撰寫提供理論支持，同時(shí)收集有關(guān)北京市海淀區(qū)高校大學(xué)生的消費(fèi)資料。

1.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法以北京市海淀區(qū)8所高校的在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行關(guān)于羽毛球參與情況和消費(fèi)特征的調(diào)查。共發(fā)放問(wèn)卷240份，回收問(wèn)卷240份，有效問(wèn)卷234份，有效率97.5%。通過(guò)重測(cè)信度法，間隔1個(gè)月對(duì)同一被測(cè)試者進(jìn)行同一問(wèn)卷發(fā)放填寫，通過(guò)前后對(duì)比，兩份問(wèn)卷基本一致。問(wèn)卷有較可靠的信度，滿足本研究的需要。

1.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法采用SPSS 20.0、Excel統(tǒng)計(jì)軟件對(duì)所收集到的資料進(jìn)行分析、統(tǒng)計(jì)。

1.2.4 邏輯分析法對(duì)所獲得的數(shù)據(jù)進(jìn)行演繹與歸納。

2 結(jié)果與分析

2.1 高校大學(xué)生參加羽毛球消費(fèi)的動(dòng)機(jī)分析

人們對(duì)于體育的需要是體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)的來(lái)源，但由于存在明顯的個(gè)體差異，即心理狀況、興趣愛好、所處環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件不同，因此對(duì)于體育的需要是多方面的，動(dòng)機(jī)和消費(fèi)的行為方式也是不同的。調(diào)查顯示，目前北京市海淀區(qū)高校大學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)動(dòng)機(jī)有興趣愛好、強(qiáng)身健體、娛樂(lè)休閑、人際交往和其他，所占比例分別為 33.33%、28.63%、16.23%、14.96%和6.83%。由此可知，大部分學(xué)生選擇了興趣愛好和強(qiáng)身健體，說(shuō)明學(xué)生自我體育消費(fèi)動(dòng)機(jī)較強(qiáng)，參與體育運(yùn)動(dòng)不是被動(dòng)的，而是深刻地認(rèn)識(shí)到體育鍛煉對(duì)于身體健康、未來(lái)學(xué)習(xí)生活和工作的好處。另外，可以看到人際交往和娛樂(lè)休閑是大學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動(dòng)主要考慮的因素。

2.2 高校大學(xué)生羽毛球消費(fèi)水平分析

由于大學(xué)生還處于求學(xué)階段，因此未能在經(jīng)濟(jì)上獨(dú)立，大部分經(jīng)濟(jì)來(lái)源依靠父母提供。雖然有部分學(xué)生在周末做兼職，但這些收入并不多，除去生活所需后，能夠用于羽毛球消費(fèi)的金額就有些不足。消費(fèi)金額在150元以下的，所占比例超過(guò)70%，這說(shuō)明大部分大學(xué)生的消費(fèi)水平并不高。

2.3 高校大學(xué)生羽毛球消費(fèi)特征

目前，大學(xué)生羽毛球消費(fèi)主要分為實(shí)物形式的消費(fèi)、服務(wù)形式的消費(fèi)和精神形式的消費(fèi)這3種。

2.3.1 實(shí)物形式的消費(fèi)主要指人們

在參與體育活動(dòng)中消耗的實(shí)物產(chǎn)品。在羽毛球?qū)嵨锵M(fèi)中最大的一筆消費(fèi)是球拍、羽毛球和運(yùn)動(dòng)鞋服的投入。從對(duì)羽毛球拍的調(diào)查可知，市場(chǎng)上羽毛球拍種類繁多，價(jià)格差異也比較大，少則百元多則千元。從調(diào)查結(jié)果上看，大部分學(xué)生選擇的球拍種類都集中在大品牌的羽毛球拍上，究其原因是這類品牌在羽毛球大型賽事上出現(xiàn)的頻率較高，具有較高的知名度。另外，這類品牌可供選擇的價(jià)位與型號(hào)較多，市面上一些營(yíng)銷體育用品的店輔也會(huì)選擇這些知名品牌進(jìn)行銷售。由表1可知，羽毛球拍的價(jià)位差異很大，從300元以下到1 000元以上的都有，有相對(duì)來(lái)說(shuō)比較便宜的，但再便宜也是一筆不小的開銷，作為一名經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，購(gòu)買一支羽毛球拍是需要下定決心的。有少部分學(xué)生并沒(méi)有在球拍這方面進(jìn)行投入，而是選擇租借。在球拍的價(jià)位選擇上，大多數(shù)學(xué)生選擇600元以下的，其不會(huì)造成太大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，且可以保證較高的球拍質(zhì)量。

羽毛球場(chǎng)地對(duì)鞋服有較嚴(yán)格的規(guī)定，所以在羽毛球鞋服的選擇上，大部分學(xué)生會(huì)購(gòu)買專門的羽毛球鞋與服飾，價(jià)位自然會(huì)有差異。由表2可知，24.42%的學(xué)生選擇穿著平常的運(yùn)動(dòng)服來(lái)進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，因此對(duì)于這部分學(xué)生來(lái)說(shuō)在鞋服這方面的消費(fèi)會(huì)少一些?？偨Y(jié)針對(duì)羽毛球鞋服的調(diào)查可知，球拍還有鞋服在體育消費(fèi)前期所占比重較大，但這類可具有較長(zhǎng)的使用期限，因此在長(zhǎng)久的羽毛球?qū)嵨锵M(fèi)中所占比重不大。

由于羽毛球是一種消耗品，在運(yùn)動(dòng)中會(huì)不斷損壞，并不能長(zhǎng)久使用，需要不斷購(gòu)買，因此這部分支出在羽毛球消費(fèi)中不容忽視。調(diào)查顯示，單桶羽毛球價(jià)格在30～70元的所占比例最多，達(dá)到59.3%。經(jīng)了解，北京市體育用品店所售羽毛球（單桶）大多集中在30～70元，這一區(qū)間價(jià)格的羽毛球最好賣。

2.3.2 服務(wù)形式的消費(fèi)一方面主要是指體育部門提供的各種服務(wù)。場(chǎng)地租用費(fèi)用是大學(xué)生最主要的消費(fèi)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)實(shí)地走訪調(diào)查得知，北京市高校中場(chǎng)地費(fèi)用基本超過(guò)15元1小時(shí)（學(xué)生價(jià)），周圍一些服務(wù)營(yíng)業(yè)性俱樂(lè)部球館場(chǎng)地費(fèi)用更高，但也有在非營(yíng)業(yè)黃金時(shí)段針對(duì)學(xué)生消費(fèi)團(tuán)體的優(yōu)惠政策。由表3可知，大部分學(xué)生選擇的場(chǎng)地租用價(jià)位多數(shù)集中在20～40元，所占比例為50%；選擇20元以下的，所占比例為32.47%。這說(shuō)明大部分高校學(xué)生傾向于選擇在學(xué)校消費(fèi)或者在社會(huì)上一些場(chǎng)地費(fèi)用較低的場(chǎng)館消費(fèi)。

另一方面是指場(chǎng)地相關(guān)部門提供的培訓(xùn)指導(dǎo)服務(wù)。北京市高校內(nèi)部的指導(dǎo)服務(wù)形式大多以普修課和社團(tuán)為主。社團(tuán)形式的指導(dǎo)培訓(xùn)除了在場(chǎng)地費(fèi)用或者請(qǐng)教練需要少量的費(fèi)用外，普修課是不需要任何費(fèi)用的，是由學(xué)校在職教師進(jìn)行以班級(jí)為單位的教學(xué)。而高校外的俱樂(lè)部培訓(xùn)班或者請(qǐng)私人教練的價(jià)格就要昂貴很多。通常這類指導(dǎo)培訓(xùn)是以小時(shí)計(jì)算，1小時(shí)60～200元不等，高校學(xué)生在這部分消費(fèi)較少。

2.3.3 精神形式的消費(fèi)主要是指人們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)和掌握體育運(yùn)動(dòng)知識(shí)與技術(shù)，或者觀賞比賽需要及對(duì)體育的愛好，購(gòu)買和閱讀的體育書籍、畫刊、報(bào)紙、雜志等精神產(chǎn)品。在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)學(xué)生會(huì)選擇互聯(lián)網(wǎng)來(lái)獲取相關(guān)知識(shí)。

3 結(jié)論與建議

（1）目前北京市高校大學(xué)生的羽毛球消費(fèi)能力不足，因此在幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)、合理的體育消費(fèi)觀念的同時(shí)，還應(yīng)該考慮適當(dāng)調(diào)整體育設(shè)施的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)。高校內(nèi)部的體育場(chǎng)館應(yīng)盡可能地?zé)o償對(duì)學(xué)生開放，并盡量給學(xué)校體育社團(tuán)建設(shè)提供資源，通過(guò)多組織體育活動(dòng)來(lái)激發(fā)更多大學(xué)生積極參與體育鍛煉。

（2）影響高校大學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動(dòng)消費(fèi)的因素，主要有個(gè)人經(jīng)濟(jì)狀況不好、羽毛球場(chǎng)地收費(fèi)較高、繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)與體育鍛煉的沖突等。針對(duì)這些影響因素，教育工作者應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生在課余時(shí)間多勤工儉學(xué)，這樣既可以增加社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)，給畢業(yè)后找工作累積經(jīng)驗(yàn)，又可以獲得部分收入。其次，應(yīng)加大體育場(chǎng)館建設(shè)的投資力度，并通過(guò)正確地引導(dǎo)，讓學(xué)生樹立正確的體育消費(fèi)觀念。

（3）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、體育教師應(yīng)注重對(duì)大學(xué)生體育鍛煉價(jià)值觀念的正確引導(dǎo)，傳授學(xué)生正確的技術(shù)、技能，逐步培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識(shí)，因?yàn)榱己昧?xí)慣的養(yǎng)成離不開周圍環(huán)境的影響。

表1 羽毛球拍的價(jià)位

表2 羽毛球鞋服的價(jià)位

表3 羽毛球場(chǎng)地的費(fèi)用

G847

A

1674-151X（2017）08-133-02

投稿日期：2017-06-09

吳同上（1992～），碩士研究生。研究方向：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。