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象征巧妙,對比鮮明

2017-09-27 09:22劉騰輝
閱讀與作文(初中版) 2017年9期
關(guān)鍵詞:郵筒梧桐家鄉(xiāng)

劉騰輝

【時文閣】

無法郵寄的春天

朱成玉

我刻意經(jīng)過那個郵局門前,只為了看一眼那個奄奄一息的老人。

他在那里一動不動,蓋著一件破衣裳,如同死去一般。

那里有兩個綠色的郵筒,被雕刻成天使的模樣,裝了翅膀,仿佛隨時可以離地高飛。過了很久,我聽到一聲輕微的咳嗽,是他發(fā)出的。那個早晨的陽光燦爛無比,暖暖地照著他,似乎令他感到了生命中尚存的一縷溫柔。他微微欠起身子,竟然望著太陽咧開嘴笑了。紛紛擾擾的行人在他身邊不停地穿梭行走,一些人停留駐足,搖搖頭,甩下一聲嘆息又匆匆走掉,轉(zhuǎn)過頭去,陽光依舊蕩漾在臉上。

后來就下雨了,莫名其妙的雨來得迅疾而猛烈。老人把身子縮成了一個句號。一對情侶在不遠(yuǎn)處歡呼著。

我看到對面最高的樓層上,那個男人正舉著水管向下面灑水,對愛情進(jìn)行人工降雨。女人歡欣雀躍,為男人故意制造的浪漫感動得一塌糊涂。

渾身濕透的老人不停地打著冷顫,好在陽光是慷慨的,一寸一寸暖著他的身子。

令人感到不解的是,這樣一個已完全喪失行走能力的老人,卻在身邊整整齊齊地放著一捆行李,而且是極其干凈的。我想,一定有一個綠色的希望在老人的心里生長著?;蛟S他依然夢想著奇跡的發(fā)生,希望有一天自己能站起來,用這嶄新的行囊給自己暖一個小小的窩吧。

我揣著憐憫,站在離他5米遠(yuǎn)的地方,感受著一個氣若游絲的生命。

陽光依然燦爛,一個孩子試圖將一封信投進(jìn)郵筒,可是他太小了,使勁翹著腳也無法將信投進(jìn)去。老人用手撐著地,艱難地挪到孩子跟前,用盡全身的力氣托舉起那個幼小的身軀,一封信就這樣生出了翅膀,一顆心就這樣開出了苞蕾。

“爺爺,你怎么不能站起來啊?”

“爺爺生病了,沒力氣了。”

“那我扶著你?!?/p>

“瞧你這小不點(diǎn),還沒我蹲著高呢,怎么扶我?。俊?/p>

孩子和老人都笑了。那綠色的天使郵筒,在陽光下又像是一棵郁郁蔥蔥的植物。在這個萬物生長的季節(jié),很多人忽略了一樣彌足珍貴的東西——愛。

郵筒之所以是綠色的,就是因?yàn)樗鼤o人帶來希望。它挺立在那里,幫人傳遞著親情友情和愛情,而那個無法行走的老人,他的春天,卻永遠(yuǎn)無法通過郵筒傳遞出去。

我來是為了什么呢?我開始捫心自問,難道僅僅想對他說上幾句安慰的話嗎?

他的春天,無法郵寄,而我的憂傷,又何嘗不是!

每當(dāng)我想起這個不放棄希望的老人,都會引來一陣疼痛。那來自于靈魂深處的懺悔,就像我的風(fēng)濕病,常常在雨天讓我周身上下都滲出冷冷的汗水。

(選自《遼寧青年》2011.5期,有刪減)

【賞析閣】

一、立意深刻。

文章通過刻畫一個無家可歸、病入膏肓、露宿街頭的殘疾老人的形象,表現(xiàn)了這位老人充滿慈愛之心和對生的渴望。同時,作者以細(xì)膩的心理描寫,抒寫了自己內(nèi)心的懺悔以及對世態(tài)人情的獨(dú)特感悟。

二、對比鮮明。

文中,作者一方面描寫了老人的形象,并通過老人與小孩的對話,表現(xiàn)他們的愛心與希望;另一方面,作者又描寫了包括本人在內(nèi)、尤其是一對情侶的人們的冷漠與麻木。兩者形成了鮮明的對比,有力地凸顯了文章的主旨。

三、手法精妙。

作者在本文中多次運(yùn)用了象征手法,如綠色郵筒象征了綠色的希望、生命的活力;郵筒中的那一封封信,則象征了人類的各種情感;溫暖的陽光象征了普天下最偉大的情感——愛心。象征手法的運(yùn)用,使得語言含蓄,內(nèi)蘊(yùn)豐厚。

【演練閣】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

美國全球語言研究所最近公布了21世紀(jì)全球十大新聞,中國作為經(jīng)濟(jì)和政治大國的崛起排在第一位,是新世紀(jì)的最大新聞。該所跟蹤全球75萬家主要紙媒體、電子媒體和互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行調(diào)查,結(jié)果顯示,有關(guān)中國崛起的新聞已播發(fā)了3億次。

對于中國的巨大變化,其中最值得展示的突出變化又是什么呢?據(jù)《中國青年報》和新浪網(wǎng)對中國公眾的調(diào)查,得票率依次是“經(jīng)濟(jì)成就”、“國際影響”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化進(jìn)程”、“開放程度”。

對于中國的這些變化,你有什么所見所聞所思所感?要求選好角度,確定立意,明確文體,自擬標(biāo)題;不要脫離材料內(nèi)容及含意的范圍作文,不得套作,不得抄襲。

[佳作展示]

家 鄉(xiāng) 新 氣 象

河生

猶記得家門口那棵梧桐樹,幾年前我離開家鄉(xiāng)之時,正是寒風(fēng)凜冽的冬天,它早已是花葉凋零,只剩下光禿禿的枝干了。六年的時間轉(zhuǎn)瞬即逝,我終于又回到生我養(yǎng)我的家鄉(xiāng)了!心中的激動和喜悅是難以言傳的,我家鄉(xiāng)的一草一木、一山一水,尤其是那棵梧桐,都令我魂?duì)繅艨M。

坐在飛速奔馳的公共汽車上,我深深地陷入了兒時的記憶中:我的家鄉(xiāng)處在偏僻的中原腹地,交通不便,且水旱災(zāi)害時有發(fā)生,這一切導(dǎo)致經(jīng)濟(jì)落后,生活水平低下。猶記得大人們在災(zāi)害之年為逃避農(nóng)業(yè)稅而躲進(jìn)深山;猶記得父母為孩子的學(xué)雜費(fèi)而東拼西湊;猶記得老人和小孩在寒冷的冬天縮在破舊的土坯房里,因衣著單薄而瑟瑟發(fā)抖……而今的我一想到這觸目驚心的一幕幕景象,心情就倍加沉重和壓抑。

突然,一陣急促的剎車聲把我從回憶中拉了回來。終于到家了!我快步走下車,眼前的景象讓我目瞪口呆:一條筆直寬闊的水泥馬路橫貫村莊南北,兩旁是一排排整整齊齊的兩層小洋樓,標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)校、大型超市、養(yǎng)老院、村民活動娛樂中心等有規(guī)則地分布著。時值傍晚,且正值農(nóng)閑時節(jié),村里的人們?nèi)宄扇旱鼐墼谝黄?,拉著家常,臉上洋溢著幸福的微笑。?dāng)年那個衰敗凋零的家鄉(xiāng)完全不見了蹤影。

回到家里,我看到家門口那棵梧桐又煥發(fā)出新的生機(jī)和活力,枝葉繁茂,郁郁蔥蔥。爺爺奶奶喋喋不休地向我講述著家鄉(xiāng)的新變化:“現(xiàn)在,國家政府取消了農(nóng)業(yè)稅,種地還有補(bǔ)貼呢?!薄皣以谖覀冝r(nóng)村實(shí)行了合作醫(yī)療,看病都不用花那么多的錢了!”“像我們這樣六十歲以上的老人,政府每年還給我們發(fā)放養(yǎng)老金。咱村的五保戶張爺爺,免費(fèi)住進(jìn)了養(yǎng)老院……”小學(xué)還沒畢業(yè)的堂妹也忍不住接起了話吧:“我上學(xué)也不用再花爸爸媽媽的錢了!”小叔也大發(fā)感慨:“如今政府指導(dǎo)我們發(fā)展綜合農(nóng)業(yè),連山坡上不能種莊稼的地方都種滿了果樹,聽說還要發(fā)展什么生態(tài)農(nóng)業(yè)和旅游業(yè)呢!老百姓的日子真是芝麻開花——節(jié)節(jié)高??!”

我百感交集:是?。‖F(xiàn)在,黨和國家堅(jiān)持以人為本、執(zhí)政為民的原則,為農(nóng)村完善了社會保障體系,提供各種社會公共服務(wù)……真是一派社會主義和諧幸福的繁榮景象??!

偶爾抬頭,我再次看到那棵梧桐,它茂盛的枝葉隨風(fēng)擺動,嘩啦啦的,像在唱著一首首悅耳的歌兒。

[點(diǎn)評]

1.敘事生動,對比鮮明。作者以生動流暢的筆觸,敘寫了家鄉(xiāng)發(fā)生的巨大變化。特別是通過家鄉(xiāng)今昔不同景象的對比,展現(xiàn)了新時代家鄉(xiāng)的新氣象,鮮明突出。

2.內(nèi)蘊(yùn)深厚,象征巧妙。本文主要通過描寫家鄉(xiāng)發(fā)生的翻天覆地的變化,揭示了建設(shè)社會主義和諧社會的重要性,有力地彰顯了文章的主題。同時,作者賦予了家門口的梧桐樹以一定的象征意義,昔日衰敗凋零的梧桐象征了過去的衰落和苦難,今天繁盛茂密的梧桐則象征了新時代家鄉(xiāng)的新氣象,意蘊(yùn)深厚。endprint

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