楊楠

科研項(xiàng)目承擔(dān)

2016年，北京高校共承擔(dān)縱向項(xiàng)目2.86萬(wàn)項(xiàng)，橫向項(xiàng)目2.25萬(wàn)項(xiàng)。其中，部屬高校承擔(dān)的縱向項(xiàng)目2.42萬(wàn)項(xiàng)，橫向項(xiàng)目1.89萬(wàn)項(xiàng)，均約占縱向項(xiàng)目與橫向項(xiàng)目總數(shù)的84%。

高校縱向、橫向項(xiàng)目承擔(dān)情況 （單位：項(xiàng)）

科研項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)

2016年，北京高校共獲得縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)124.94億元，橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)47.46億元。其中，部屬高校承擔(dān)縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)116.14億元，占縱向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總數(shù)的93%；橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)42.17億元，占橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)總數(shù)的89%。

高?？v向、橫向項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)（單位：萬(wàn)元）

科研論文發(fā)表

2016年，北京高校教師共發(fā)表EI索引論文5，098篇，SSCI索引論文536篇，SCI索引論文2.3萬(wàn)篇。其中，部屬高校發(fā)表SCI索引論文2.09萬(wàn)篇，占SCI索引論文發(fā)表總數(shù)的91%；發(fā)表SSCI索引論文501篇，占發(fā)表總數(shù)的93%；發(fā)表EI索引論文4，238篇，占發(fā)表總數(shù)的83%。

科研論文發(fā)表（單位：篇）

專(zhuān)利獲準(zhǔn)情況

2016年，北京高校教師專(zhuān)利獲準(zhǔn)總數(shù)為9，689項(xiàng)，其中，發(fā)明專(zhuān)利5，974項(xiàng)，使用新型專(zhuān)利1，420項(xiàng)。其中，部屬高校專(zhuān)利總數(shù)為7，197項(xiàng)，占北京高校教師獲準(zhǔn)專(zhuān)利總數(shù)的74%；發(fā)明專(zhuān)利4，775項(xiàng)，占發(fā)明專(zhuān)列總數(shù)的80%；實(shí)用新型專(zhuān)利數(shù)位926，占實(shí)用新型專(zhuān)利總數(shù)的65%。

高校教師專(zhuān)利獲準(zhǔn)情況（單位：項(xiàng)）

教師境內(nèi)外培訓(xùn)進(jìn)修與交流

2016年，北京高校教師境內(nèi)培訓(xùn)進(jìn)修共1.85萬(wàn)人次，境外培訓(xùn)進(jìn)修966人次，境內(nèi)交流1，363人次，境外交流532人次。其中，市屬高校教師境內(nèi)培訓(xùn)1.31萬(wàn)人次，占境內(nèi)培訓(xùn)總數(shù)的71%；境外培訓(xùn)379人次，占境外培訓(xùn)總數(shù)的39%。部屬高校境內(nèi)交流1，165人次，占境內(nèi)交流總數(shù)的85%；境外交流197人次，占境外交流總數(shù)的37%。

高校教師境內(nèi)外培訓(xùn) （單位：人次）

學(xué)校性質(zhì)視角下的教師科研成果

從學(xué)校性質(zhì)來(lái)看，綜合院校的教師在科研各方面的產(chǎn)出上均有豐富成果，很多方面位居第一。理工院校的教師在專(zhuān)利和EI索引論文的數(shù)量排名第一，SCI索引論文數(shù)量排名第二。醫(yī)藥院校的教師在SCI索引論文數(shù)量排名第三，財(cái)經(jīng)院校在SSCI索引論文數(shù)量排名第三。

學(xué)校性質(zhì)視角下的教師科研成果

教師培訓(xùn)進(jìn)修專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)

2016年，北京高校教師培訓(xùn)進(jìn)修專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)共1.29億元，其中，部屬高校經(jīng)費(fèi)6，750.02萬(wàn)元，占經(jīng)費(fèi)總數(shù)的52%；市屬高校6，161.28萬(wàn)元，占經(jīng)費(fèi)總數(shù)的48%。

教師培訓(xùn)進(jìn)修專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)支出（單位：萬(wàn)元）

學(xué)校性質(zhì)視角下的教師科研成果

從學(xué)校性質(zhì)來(lái)看，綜合院校的教師在科研各方面的產(chǎn)出上均有豐富成果，很多方面位居第一。理工院校的教師在專(zhuān)利和EI索引論文的數(shù)量排名第一，SCI索引論文數(shù)量排名第二。醫(yī)藥院校的教師在SCI索引論文數(shù)量排名第三，財(cái)經(jīng)院校在SSCI索引論文數(shù)量排名第三。

學(xué)校性質(zhì)視角下的教師科研成果

學(xué)校性質(zhì)視角下的教師培訓(xùn)進(jìn)修與交流

2016年，理工院校的教師境內(nèi)外培訓(xùn)進(jìn)修人次最高。綜合院校的教師境外交流人次位居第一，境內(nèi)培訓(xùn)進(jìn)修人次排名第二。醫(yī)藥院校的教師境外培訓(xùn)進(jìn)修和境內(nèi)交流人次均排名第二。

學(xué)校視角下的教師培訓(xùn)進(jìn)修與交流情況（單位：人次）endprint