孟瑾++趙夢(mèng)雨++季萍

摘 要：兒童是需要通過(guò)游戲來(lái)滿足 其求知欲和想象力、增強(qiáng)身體素質(zhì)并促進(jìn)人格發(fā)展的。因此，城市公園中兒童游戲場(chǎng)地的營(yíng)造尤為重要。通過(guò)對(duì)天津市公園兒童游戲場(chǎng)地的普遍調(diào)研，發(fā)現(xiàn)存在著諸如：疏忽兒童心理的需求；缺少兒童獨(dú)立活動(dòng)區(qū)；游戲設(shè)施過(guò)于簡(jiǎn)陋；場(chǎng)地缺少無(wú)障礙設(shè)計(jì)；場(chǎng)地植物單一，豐富度不足等問(wèn)題，在分析問(wèn)題的基礎(chǔ)上，提出發(fā)展策略，分別為：研究?jī)和睦?，營(yíng)造游戲場(chǎng)地；根據(jù)兒童年齡，劃分游戲區(qū)域；豐富游戲設(shè)施，提倡自發(fā)性游戲；打造各種地面鋪裝，豐富場(chǎng)地內(nèi)容；植物結(jié)合場(chǎng)地，豐富空間色彩。意在打造多方位、多角度滿足兒童心理、適應(yīng)兒童需求的城市公園兒童游戲場(chǎng)地。

關(guān)鍵詞：天津；城市公園；兒童游戲場(chǎng)地；存在問(wèn)題；發(fā)展對(duì)策

On the development of children's games in Tianjin City Park

Mong Jin，Zhao Meng-yu，Ji Ping

Abstract： Children are required to meet their thirst for knowledge and imagination， enhance physical fitness and promote the development of personality through games. Therefore， it is very important to build the children's playground in urban parks. Through the general survey of children's games in Tianjin City， it is found that there is a lack of children's psychological needs， lack of children's independence activity area， lack of accessibility design， lack of barrier free design， lack of site and abundance， etc.. Is intended to create a multi-faceted， multi angle to meet the children's psychology， to meet the needs of children's city park children's games.

Key words： Tianjin； Urban park； Children's game site； Existing problems； Development strategy

城市公園作為城市開(kāi)放空間承擔(dān)著滿足不同年齡、不同階層、不同職業(yè)市民的休閑、游憩等多樣化需要。公園中兒童游戲場(chǎng)地應(yīng)該是孩子們的天堂，在那里能充分滿足兒童的好奇心、探索欲、想象力、歸屬感，甚至是兒童的任性行為。

但是現(xiàn)實(shí)中的公園兒童游戲場(chǎng)地有的無(wú)兒童情趣；有的設(shè)施陳舊；有的雜草叢生……通過(guò)對(duì)天津城市公園兒童游戲場(chǎng)地的普遍調(diào)研，發(fā)現(xiàn)諸多問(wèn)題，從兒童心理學(xué)的角度提出發(fā)展對(duì)策。

1.城市公園游戲場(chǎng)地存在的問(wèn)題

1.1疏忽兒童心理的需求

兒童是公園游戲場(chǎng)地中的主體，他們是社會(huì)特殊群體，調(diào)研發(fā)現(xiàn)，公園中一些游戲場(chǎng)地沒(méi)有仔細(xì)研究?jī)和男睦?、生理特征，疏忽兒童真?shí)的心理感受，許多場(chǎng)地沒(méi)有滿足兒童興趣點(diǎn)的空間設(shè)計(jì)和合理分區(qū)。如天津市復(fù)興公園，園中東側(cè)為兒童游戲場(chǎng)，只是設(shè)有滑梯、轉(zhuǎn)椅等簡(jiǎn)單的游戲設(shè)施。這些游戲器械僅供孩子們做一些機(jī)械的，缺乏創(chuàng)造性的娛樂(lè)活動(dòng)，忽視了兒童的好奇心和創(chuàng)造力，阻礙了兒童的自我發(fā)展與個(gè)性的培養(yǎng)。

1.2缺少兒童獨(dú)立活動(dòng)區(qū)

在城市公園中，專(zhuān)為兒童精心設(shè)計(jì)的獨(dú)立活動(dòng)空間非常少見(jiàn)。通常兒童活動(dòng)場(chǎng)地與成人活動(dòng)的區(qū)域沒(méi)有明顯的界限，使用功能模糊。兒童無(wú)論在各方面都與成年人有著巨大的差距，他們喜歡登高望遠(yuǎn)，喜歡空地上玩耍，喜歡小水池邊戲...... 調(diào)研發(fā)現(xiàn)，大部分的兒童都希望有自己不別打擾的獨(dú)立活動(dòng)空間，所以戶(hù)外場(chǎng)所中圍合的小空間，私密性強(qiáng)的小場(chǎng)所就成了兒童經(jīng)常光顧的地方。

1.3游戲設(shè)施過(guò)于簡(jiǎn)陋

兒童游戲器械是兒童游戲的主體，是兒童上下攀爬、健身、交友的主要活動(dòng)場(chǎng)所。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，有些游戲器械缺少定期維修檢測(cè)，甚至銹跡斑斑，無(wú)專(zhuān)人管理。如天津市級(jí)公園長(zhǎng)虹公園兒童游戲場(chǎng)地的一角。其設(shè)備不僅陳舊部分有嚴(yán)重?fù)p壞。在這種露天的環(huán)境下，游戲器械不能得到保護(hù)或定期維護(hù)，存在大量安全隱患。

1.4場(chǎng)地缺少無(wú)障礙設(shè)計(jì)

公園中大量游戲場(chǎng)地缺少無(wú)障礙設(shè)計(jì)，導(dǎo)致殘障兒童沒(méi)辦法使用，許多場(chǎng)地地形、鋪裝不合理，為嬰兒推車(chē)或者行動(dòng)尚不成熟的幼兒行走帶來(lái)諸多不便。如長(zhǎng)虹公園道路與游戲場(chǎng)地的分界處缺少無(wú)障礙設(shè)計(jì)的嬰兒推車(chē)坡道。有些器械沒(méi)有注意有適宜于兒童的尺度，也沒(méi)有考慮器械所占兒童游戲場(chǎng)地的比例和尺度，缺少為殘疾兒童關(guān)懷，并未設(shè)計(jì)符合其能力范圍內(nèi)的游戲設(shè)施。

1.5場(chǎng)地植物單一，豐富度不足

兒童游戲場(chǎng)地植物種植應(yīng)是多樣化的，或是綠茵、或是繽紛、或是陽(yáng)光，場(chǎng)地中通過(guò)豐富多彩的植物栽植，讓兒童感受四季的變化。調(diào)研發(fā)現(xiàn)，天津城市公園兒童游戲場(chǎng)地內(nèi)植物種植存在色彩單調(diào)、植物品種單一的現(xiàn)象。如南翠屏公園兒童游戲場(chǎng)地內(nèi)只有2-3種植物，種植方面的欠缺考慮，忽略了兒童心理，不能激發(fā)兒童對(duì)大自然的熱愛(ài)。

2.城市公園兒童游戲場(chǎng)地發(fā)展對(duì)策

2.1研究?jī)和睦?，營(yíng)造游戲場(chǎng)地

兒童游戲，在本質(zhì)上突出一個(gè)“玩”字，但怎么玩的愉快才是最重要的，在此基礎(chǔ)上再需要考慮其他的因素。以“兒童為本”的設(shè)計(jì)目標(biāo)是兒童游戲場(chǎng)地空間布局發(fā)展的趨勢(shì)。在城市規(guī)劃和城市公園建設(shè)中，以?xún)和袨?、心理特點(diǎn)為基礎(chǔ)，建立起一套完整的兒童游戲場(chǎng)地系統(tǒng)，并依據(jù)合理的服務(wù)半徑，使不同年齡階段的兒童游戲場(chǎng)地合理分局、均衡發(fā)展[1]。尊重兒童游戲天性，使設(shè)計(jì)更加符合兒童天真、好動(dòng)、喜歡新奇、敢于冒險(xiǎn)、熱愛(ài)自然的天性。endprint

2.2根據(jù)兒童年齡，劃分游戲區(qū)域

根據(jù)兒童認(rèn)知發(fā)展的不同階段可以大致把兒童游戲場(chǎng)分為三個(gè)區(qū)域：1-3歲幼兒活動(dòng)場(chǎng)；3-6歲學(xué)前兒童游戲場(chǎng)，6-12歲學(xué)齡兒童游戲場(chǎng) 。充分考慮不同年齡兒童的需求以及他們所處的發(fā)育和發(fā)展階段。同時(shí)考慮殘疾兒童特殊需求。

在不同的游戲區(qū)設(shè)置適合這個(gè)區(qū)域年齡段兒童的活動(dòng)材料，游戲種類(lèi)，讓孩子們通過(guò)自己的擺弄、操作去感知、思考、尋找游戲的樂(lè)趣。

2.3豐富游戲設(shè)施，提倡自發(fā)性游戲

公園中，游戲設(shè)施單一，游戲匱乏已是公園游戲場(chǎng)普遍存在的問(wèn)題。孩子們喜歡的早已超越了一成不變的滑梯、轉(zhuǎn)椅和秋千了，一條不深的小溪可以在水面摸魚(yú)，或者是一條由各色小石子鋪成的小路，或者有一些奇異的山洞或樹(shù)洞，又或是一個(gè)用樹(shù)枝經(jīng)過(guò)處理編制成的兒童迷宮。

游戲場(chǎng)地設(shè)施是兒童游戲場(chǎng)地中誘發(fā)兒童活動(dòng)的主要組成部分，兒童對(duì)游戲場(chǎng)地的喜愛(ài)程度也是直接受其影響最大的[2]。在游戲場(chǎng)地中游戲設(shè)施越豐富多彩越具有新意，對(duì)兒童的吸引力越大，并且給兒童成長(zhǎng)過(guò)程中帶來(lái)的樂(lè)趣也會(huì)越多，更能給兒童帶來(lái)不同的體驗(yàn)，讓兒童在快樂(lè)的游戲中學(xué)會(huì)很多。

2.4打造各種地面鋪裝，豐富場(chǎng)地內(nèi)容

兒童游戲場(chǎng)地鋪地通常根據(jù)功能要求而布置不同內(nèi)。硬質(zhì)地面通常是兒童做游戲、玩玩具的地方，鋪裝以童趣色塊為主，新明的色彩和各式圖案，為兒童提供視覺(jué)刺激，渲染兒童區(qū)的活潑、明快的氣氛。在活動(dòng)器械區(qū)域，采用軟質(zhì)防護(hù)地面，可以是沙地、塑膠地、安全地墊、木屑地表等，但是必須有足夠的厚度來(lái)減緩沖擊力，以減少?gòu)钠餍瞪系涞膫?。草坪是兒童特別喜歡的場(chǎng)地，在上面奔跑、嬉戲、放風(fēng)箏、曬太陽(yáng)，感受自然。因此，打造公園不同風(fēng)格的兒童游戲場(chǎng)地，使場(chǎng)地內(nèi)容豐富多彩。

2.5植物結(jié)合場(chǎng)地，豐富空間色彩

兒童心目中的世界都是自然和諧的，與自然融為一體的游戲，是兒童最喜歡的[3]，樹(shù)林中捉迷藏，草地上放風(fēng)箏，花叢中逮蜻蜓……與大自然融合的游戲場(chǎng)才會(huì)給孩子帶來(lái)真正的快樂(lè)。

游戲場(chǎng)地的植物以喬木為主，灌木、花卉、草坪相結(jié)合，植物要無(wú)刺、無(wú)毒，草坪要耐踐踏。通過(guò)植物的色彩營(yíng)造四季變化的游戲場(chǎng)地，讓孩子真正感受自然，感受四季。

結(jié)語(yǔ)

以“兒童為本”的出發(fā)點(diǎn)是兒童游戲場(chǎng)地空間布局的發(fā)展趨勢(shì)。只有真正從兒童成長(zhǎng)需要的角度出發(fā)，對(duì)兒童游戲場(chǎng)地進(jìn)行符合其身心發(fā)展規(guī)律的規(guī)劃設(shè)計(jì)，才能使兒童在游戲過(guò)程中智力得到開(kāi)啟，能力得到鍛煉，感受游戲帶給他們的快樂(lè)。

參考文獻(xiàn)

[1] 楊文兵.兒童游戲活動(dòng)研究的歷史和現(xiàn)狀[J].烏達(dá)蒙族師專(zhuān)學(xué)報(bào)，2003：23（5）56-58

[2] 范長(zhǎng)喜.北京城市公園兒童游戲場(chǎng)地空間布局研究[D].北京林業(yè)大學(xué)出版社，2013：1-83

[3] 李娜.兒童行為心理與兒童公園設(shè)計(jì)[D].長(zhǎng)沙：湖南大學(xué)，2008.05：4-20

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【資助項(xiàng)目】本文為天津城建大學(xué)學(xué)生科技活動(dòng)資助項(xiàng)目。項(xiàng)目名稱(chēng)：天津城市公園兒童游戲場(chǎng)地探究，指導(dǎo)教師：孟瑾。課題組成員：趙麗麗、趙夢(mèng)雨、季萍、徐瑩軒、劉颯。

【作者簡(jiǎn)介】孟瑾（1967-），女，漢族，天津市人，天津城建大學(xué)建筑學(xué)院，教授，碩士生導(dǎo)師，研究方向?yàn)轱L(fēng)景園林歷史與理論，風(fēng)景園林規(guī)劃設(shè)計(jì)。趙夢(mèng)雨，天津城建大學(xué)建筑學(xué)院12級(jí)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)，本科生。季萍，天津城建大學(xué)建筑學(xué)院 12級(jí)風(fēng)景園林專(zhuān)業(yè)，本科生。

【文章編號(hào)】1627-6868（2017）09-0058-02endprint