張耀本

坐落于蒼山洱海間的大理州實(shí)驗(yàn)小學(xué)（原大理師范附?。﹦?chuàng)辦于1959年，是白州唯一一所省級實(shí)驗(yàn)小學(xué)。“辦學(xué)目標(biāo)明，育人環(huán)境優(yōu)；隊(duì)伍素質(zhì)好，教育質(zhì)量高；學(xué)生負(fù)擔(dān)輕，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)”是學(xué)生家長和社會(huì)對大理州實(shí)驗(yàn)小學(xué)的中肯評價(jià)。學(xué)校確立了“以素質(zhì)教育為中心，以教育科研為先導(dǎo)，以教師隊(duì)伍建設(shè)為基礎(chǔ)，以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)”的辦學(xué)思路，提出“樹三風(fēng)”“創(chuàng)三優(yōu)”“爭一流”的奮斗目標(biāo)。

近幾年來，學(xué)校先后被評為“全國特色學(xué)校”“全國中小學(xué)電化教育實(shí)驗(yàn)學(xué)?！薄叭珖鴥?yōu)秀（示范）家長學(xué)?！钡龋瑢W(xué)校少先隊(duì)被命名為“全國紅旗大隊(duì)”。學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)被選入《面向二十一世紀(jì)的云南教育》，推向世界。

（一）特色的教師隊(duì)伍建設(shè)。首先是目標(biāo)遞進(jìn)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)為青年教師繪制了“一三五十” 的成長藍(lán)圖：即一年成為見習(xí)型教師，三到五年成為經(jīng)驗(yàn)型教師，五到十年成為科研型教師，十年以上成為專家型教師。其次是形成獨(dú)有的“四子”模式：選苗子、壓擔(dān)子、結(jié)對子、結(jié)果子。在“結(jié)對子”方面，大力實(shí)施“青藍(lán)工程”。第三是大力實(shí)施名師工程，制定名師評選標(biāo)準(zhǔn)，以名校培育名師，以名師支撐名校。鼓勵(lì)教師通過個(gè)人努力，在學(xué)校搭建的大平臺(tái)上提升自己，爭當(dāng)名師。第四是實(shí)施“六個(gè)一”工程，即每學(xué)期讀一本教育專著，完成或參與一個(gè)課題實(shí)驗(yàn)，寫好一份好教案，上一堂觀摩示范課（或研討課），撰寫一篇優(yōu)秀論文，組織一次主題活動(dòng)（包括興趣活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)）。

（二）特色教學(xué)及課外活動(dòng)開展情況。學(xué)校歷來重視教學(xué)特色的建設(shè)，構(gòu)建了課內(nèi)與課外、必修與選修、學(xué)科性課程、活動(dòng)性課程與隱形課程并行的課程模式。針對活動(dòng)類課程設(shè)置薄弱、不利于學(xué)生身心健康發(fā)展的狀況，學(xué)校每天下午設(shè)置了1節(jié)體育課外活動(dòng)課，成立了英語、科技、足球、棋類等10多個(gè)興趣小組，充分培養(yǎng)學(xué)生的興趣和特長。結(jié)合當(dāng)前課改精神，開設(shè)了“白族歷史文化名人”“白族民間歌舞”“白族民間工藝”3個(gè)特色課程。這些興趣小組和特色課程在市級以上競賽中曾先后榮獲團(tuán)體獎(jiǎng)勵(lì)150余項(xiàng)。

（三）德育特色。教育工作，德育為先。狠抓德育管理就要從大處著眼，小處入手。大處著眼是指以德育為核心，牢固樹立全員德育思想和全程德育觀念。小處入手是指要降低德育的重心，使德育具體化。經(jīng)過不懈的探索，實(shí)驗(yàn)小學(xué)形成了“六化并舉”的德育特色模式。一是建立德育工作體系，使德育工作網(wǎng)絡(luò)化。二是確立全員德育觀，使德育觀念現(xiàn)代化。三是完善德育制度，使德育載體陣地化。四是建設(shè)好育人環(huán)境，使德育范疇擴(kuò)大化。五是降低德育重心，使德育內(nèi)容具體化。六是探索德育規(guī)律，使德育方法科學(xué)化。

（四）科研特色。大理州實(shí)驗(yàn)小學(xué)建立了科學(xué)的校本教研制度，實(shí)現(xiàn)了教育科研的專業(yè)化、具體化，形成了教育科研激勵(lì)機(jī)制。為了提高教育科研的實(shí)效性和專業(yè)性，學(xué)校成立了語文、數(shù)學(xué)、英語、美術(shù)等7個(gè)學(xué)科教研組，定時(shí)間、地點(diǎn)、研究方向，每周定期進(jìn)行2課時(shí)的教研活動(dòng)。截至2012年，共完成11個(gè)國家級和省級課題實(shí)驗(yàn)，并正在開展“大理白族地區(qū)小學(xué)課程資源開發(fā)利用的研究”“利用課堂自主交流方式搭建古詩詞教學(xué)的橋梁”等國家級實(shí)驗(yàn)課題。

（五）特色創(chuàng)建基礎(chǔ)設(shè)施。硬件建設(shè)是特色化建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)。把學(xué)校建成“動(dòng)靜結(jié)合、布局合理的花園式現(xiàn)代化學(xué)?！笔菍W(xué)校確立的特色化建設(shè)目標(biāo)。學(xué)校制定校園整體規(guī)劃，多方籌集資金1 300多萬元實(shí)施校園整體規(guī)劃工程，現(xiàn)有綜合教學(xué)樓4幢、學(xué)生營養(yǎng)餐廳1幢、多功能塑膠運(yùn)動(dòng)場1塊、教師宿舍1幢；有普通教室31間，功能教室20間。