国产日韩欧美一区二区三区三州_亚洲少妇熟女av_久久久久亚洲av国产精品_波多野结衣网站一区二区_亚洲欧美色片在线91_国产亚洲精品精品国产优播av_日本一区二区三区波多野结衣 _久久国产av不卡

?

“三卡”教學(xué)模式與物理課程新課標(biāo)的銜接統(tǒng)一

2017-09-14 13:10郭小青
中國校外教育(上旬) 2017年13期
關(guān)鍵詞:課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)教材

郭小青

“三卡”教學(xué)模式即在一張導(dǎo)學(xué)案中編制三個板塊(學(xué)習(xí)卡、訓(xùn)練卡和反思卡),新的教學(xué)模式主要體現(xiàn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)過程,而學(xué)生自主學(xué)習(xí)的效率如何,怎樣達到課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,這對教師卡提出了挑戰(zhàn)。結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗和新課改理論的學(xué)習(xí)和對課標(biāo)的理解,從卡中問題的設(shè)計,目標(biāo)的實施及課標(biāo)中三維教學(xué)目標(biāo)的達成,及如何體現(xiàn)物理實驗課的特點等方面做了闡述。

三卡教學(xué)模式自主學(xué)習(xí)合作交流物理課程標(biāo)準(zhǔn)隨著國家教育改革的不斷深入,新理念、新模式不斷滲透到基礎(chǔ)教育中,學(xué)校進行了以“三卡”為模式的課堂教學(xué)改革,但在具體的教學(xué)實施過程中,卻感到了問題重重,但經(jīng)過兩年的實踐探索,似乎也從中收獲很大。

任何形式的課堂,其根本出發(fā)點都應(yīng)是一切為了學(xué)生的發(fā)展,高效課堂做到了這一點,但在具體的實踐中還要做到實事求是、精益求精。在導(dǎo)學(xué)案的編制方面還要做得更細(xì)致,把握更準(zhǔn)確,結(jié)合我校學(xué)生實際,要融進教師自己的思想、教學(xué)思路、教學(xué)方法,體現(xiàn)問題化、情境化、層次化。自主學(xué)習(xí)要體現(xiàn)出教師的方法指導(dǎo),不能放羊式,也不能圈養(yǎng)式,教師應(yīng)分層次指導(dǎo),抓住重點,突破難點,不應(yīng)導(dǎo)學(xué)案發(fā)下去之后,學(xué)生無目的的做或者干脆就是抄。譬如,物理課上學(xué)生自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié),教師應(yīng)先引導(dǎo)學(xué)生初讀教材,在此期間教師要認(rèn)真巡查,發(fā)現(xiàn)學(xué)生自學(xué)過程中存在的問題,做到心中有數(shù)。對于小組討論,控制的時間不宜過長,時間的長短由教師根據(jù)學(xué)生討論的情況靈活掌控。在展示課上教師也要根據(jù)學(xué)生在前兩個環(huán)節(jié)中存在的疑點和教學(xué)重點和難點,精心設(shè)計展示題目,這些題目不能只為了所謂的課堂的“活”,而應(yīng)在“活”的課堂形式下,學(xué)生真正能突破重點和難點,培養(yǎng)能力。

組建合作學(xué)習(xí)小組旨在讓每個成員有更多的機會參與學(xué)習(xí)的過程、品嘗成功的喜悅,使學(xué)生在具有生活性、開放性、生成性的課堂環(huán)境里,學(xué)得主動,形成深刻的體驗;在蘊含著自主、合作、溝通、競爭、創(chuàng)造、自由、批判、挑戰(zhàn)的環(huán)境中,生發(fā)思維的火花。教師可通過以小組為單位開展的學(xué)習(xí)評比活動,創(chuàng)設(shè)一種只有小組成員才能達到個人目標(biāo)的情境,使他們在積極的相互依賴和相互激勵中感受集體智慧,獲得心智的發(fā)展,綻放生命的活力。

按照新課標(biāo)的要求,教學(xué)大大加強了探究式學(xué)習(xí),極大的調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,但同時感到教學(xué)時間之緊張。其實,實施探究教學(xué)的根本目的是要讓學(xué)生體驗探究的過程,學(xué)會探究的學(xué)習(xí)方式,是要通過這種學(xué)習(xí)方式培養(yǎng)他們主動參與、樂于探究、勤于動手的習(xí)慣,喚回他們創(chuàng)造的激情、積極的態(tài)度以及活潑開朗的心情,所以多占用一些時間是值得的。但需要說明的是,實施探究教學(xué)不完全在課堂上完成,只要學(xué)生有探究的積極性,就完全可能在課外去做他們有興趣做又能做的事。課上老師只讓學(xué)生匯報探究方法與結(jié)果,可大大節(jié)省授課時間。只要老師在平時的備課中,能對教材做到統(tǒng)攬全局、總體規(guī)劃,不單節(jié)孤立被動地備課、授課還是能夠解決時間緊的問題的。

另外,還要處理好學(xué)生自主學(xué)習(xí)與教師指導(dǎo)之間的關(guān)系。例如,在學(xué)生還不善于合作學(xué)習(xí)的情況下,教師應(yīng)考慮合理分組,指導(dǎo)學(xué)生進行合理競爭與合作,協(xié)調(diào)班級成員之間的關(guān)系,同時使學(xué)生的學(xué)習(xí)方式從獨立轉(zhuǎn)向合作;隨著課改的深入,可逐步培養(yǎng)起學(xué)生解決問題的途徑、原則、方法、步驟,即可克服學(xué)生自主學(xué)習(xí)時的盲目嘗試和無意義的猜測,提高課堂學(xué)習(xí)的高效性。

過去基礎(chǔ)教育課程標(biāo)準(zhǔn)是統(tǒng)一的,目標(biāo)非常明顯,我們以“超綱”“不考”為理由,不允許不確定的知識點進入課堂。與此相反,新課程增加了教學(xué)中本來就有的那些不確定性。例如,教學(xué)目標(biāo)、結(jié)果、對象、內(nèi)容、方法、過程的不確定性使課堂教學(xué)中的不確定性情境大大增多。為此,在新課程背景下,要求教師是個研究者、決策者,對于課堂教學(xué)不確定的,可以成為創(chuàng)造性地使用活教材的組織者、參與者。因為新課程標(biāo)準(zhǔn)強調(diào)“過程與方法”的學(xué)習(xí)和課程在“情感、態(tài)度、價值觀”方面的教育功能。將“過程與方法,情感、態(tài)度、價值觀”等列入到與“知識與技能”同等重要的位置,納入到了課程資源中。

新的教學(xué)方式有著傳統(tǒng)教學(xué)模式不可替代的優(yōu)點,尤其是在目標(biāo)上的不同:一是以提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)、促進學(xué)生發(fā)展為核心;二是目標(biāo)內(nèi)容更為全面,不僅有學(xué)科知識、還有科學(xué)過程、方法能力,態(tài)度情感價值觀的目標(biāo);三是將三大目標(biāo)統(tǒng)一于科學(xué)探究的過程,強調(diào)知識在探究過程中構(gòu)建。要朝著“促進學(xué)生的發(fā)展,有利于改革的進展”方向發(fā)展,這就要求教師在教育實踐中,要毫無顧慮地、大膽地改進自己的評價方式和方法,探索有利于學(xué)生發(fā)展。無論課程教材怎么改,打牢基礎(chǔ)始終是中小學(xué)階段的首要任務(wù),只要我們不斷思考、大膽更新自己的觀念和實踐,就一定能達到教育的目的。

參考文獻:

[1]葉兵,劉炳昇.課程標(biāo)準(zhǔn)理念在教材中的滲透——以蘇科版初中物理教材為例[J].江蘇教育研究,2012,(30).

猜你喜歡
課程標(biāo)準(zhǔn)目標(biāo)教材
廣州市教育局邀請專家深入解讀《義務(wù)教育勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》
教材精讀
關(guān)于開辟版塊答疑解惑的通知
新課程標(biāo)準(zhǔn)下的計算教學(xué)怎樣教更有效
源于教材,高于教材
《全日制義務(wù)教育生物課程標(biāo)準(zhǔn)》中可持續(xù)發(fā)展教育思想研究
新目標(biāo)七年級(下)Unit?。尘毩?xí)(一)
新目標(biāo)七年級(下)Unit?。淳毩?xí)(一)
(新目標(biāo))七年級下Unit?。本毩?xí)(二)
404 Not Found

404 Not Found


nginx
淮阳县| 贡山| 都安| 自治县| 台前县| 平遥县| 泸水县| 沅陵县| 稻城县| 方正县| 高要市| 喀喇沁旗| 长春市| 武城县| 商丘市| 桂林市| 蒲江县| 公安县| 宿松县| 贡山| 疏勒县| 德保县| 宁河县| 松阳县| 永仁县| 鹿邑县| 大兴区| 江阴市| 内丘县| 翁源县| 神池县| 佛冈县| 杂多县| 郎溪县| 东兰县| 九龙城区| 晋江市| 昌邑市| 宝清县| 鄂尔多斯市| 安塞县|