王濤 于春蕾
根據(jù)小學(xué)生的發(fā)展規(guī)律,論述了寓教于樂在家教中的必要性和重要性,闡述了家教時應(yīng)遵循的幾種比較合理的教育方法。
家教寓教于樂方法開家長會時,經(jīng)常聽一些家長抱怨:什么孩子花錢沒有數(shù),剛給了10元錢,一天就花完了;只知道玩,就是不愛學(xué)習(xí);做作業(yè)要催促好幾遍,等等。其實,這是一種正?,F(xiàn)象,孩子畢竟是孩子,本身就好玩好動,做事隨心所欲。如果家長機械地督促,甚至訓(xùn)斥,效果往往適得其反。因此,家庭教育必須根據(jù)孩子的實際,尊重孩子的個性發(fā)展,把教育內(nèi)容融入趣味之中,將孩子的興趣點引導(dǎo)到學(xué)習(xí)上來,做到寓教于樂,才能提高家教效果。
那么,如何做到寓教于樂呢?在教學(xué)實際中,我們采用以下做法,效果良好。
一、學(xué)習(xí)先進的家教經(jīng)驗
家教要講究科學(xué)性和藝術(shù)性,只要掌握科學(xué)的家教方法,與時俱進,才能事半功倍。
首先,平時多看書、上網(wǎng),學(xué)習(xí)成功的家教經(jīng)驗。例如,關(guān)于孩子零花錢的問題,通過學(xué)習(xí)合理的家教經(jīng)驗,就可以做到定期準(zhǔn)時給孩子零花錢、尊重孩子對零花錢的使用自主權(quán)、幫助孩子制定零花錢使用計劃、教育孩子學(xué)會珍惜等,從而使問題趨于合理性。
其次,向老師請教方法。一般而言,家長比較缺乏教育學(xué)和心理學(xué)方面的知識,在教育孩子時,缺乏有效措施。為此,家長要積極與老師進行溝通,向老師請教方法,虛心聽取老師的意見。例如,孩子在家亂發(fā)脾氣,家長怎么做;孩子不愛刷牙,家長如何引導(dǎo)等。這樣,通過老師引導(dǎo),就能逐漸掌握一些教育孩子的好方法。
二、選擇科學(xué)的教育方式
學(xué)習(xí)了先進的家教經(jīng)驗后,在實際中就要注意選擇科學(xué)的教育方式。由于孩子大都有貪玩的天性,因此,要想做到寓教于樂,最好的方法就是陪孩子一起玩。
一方面,要玩中施教。無論玩什么游戲,都要在玩的過程中尋找機會,達到教育的目的。例如,在輔導(dǎo)孩子做作業(yè)時,對于老師布置的作業(yè),如果孩子遇到困難,可通過玩游戲的方法引導(dǎo)。如數(shù)學(xué)應(yīng)用題中的“相遇問題”,孩子往往有些模糊,家長可利用玩具汽車進行演示,幫助孩子領(lǐng)悟相遇問題之間的數(shù)量關(guān)系。在自己給孩子布置作業(yè)時,可結(jié)合生活實際,給孩子布置一些應(yīng)用型的作業(yè),讓孩子體會知識在生活中的作用,以實際需要激發(fā)他們的興趣。如語文作業(yè),可結(jié)合“合同、廣告、說明書”等,讓孩子體驗語文知識在現(xiàn)實生活中的廣泛運用,從而讓孩子樂于學(xué)習(xí),保持求知樂趣。
除了玩以外,還可以和孩子一起看看動畫片,聽聽孩子講解動畫片里的人物故事;也可以和孩子一起看看電視新聞,了解一些時事政治,對某些社會現(xiàn)象進行討論與交流等。這樣,不僅能促進親子的情感交流,而且有利于引導(dǎo)孩子分辨是非,健康成長。
另一方面,要做到“弛”“張”有度。所謂“弛”,就是在玩的過程中,當(dāng)孩子快要失去信心時,家長可以故意讓步,放其一馬,讓其享受到成功,增強其信心。
所謂“張”,就是當(dāng)孩子得意時,要毫不手軟地擊敗他,讓其經(jīng)受挫折的考驗。如果單純?yōu)榱巳M足孩子的高興,反而會讓其認(rèn)為勝利得來很容易。反之,如果老是讓其失敗,也會挫傷其進取心,失去競爭意識。這種教育方式,不講大道理,可以讓孩子親身體會一些人生哲理,逐步樹立正確的人生觀,養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
家庭是孩子學(xué)習(xí)的主要場所之一。因此,要盡量給孩子創(chuàng)造一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如,可給孩子單獨安排一個休息與學(xué)習(xí)的房間,以免電視聲、會客聲干擾孩子。在房間布置時,也要征求孩子的意見,盡量把房間布置得整齊且富有美感,使孩子爽心悅目,符合孩子的特點。例如,桌椅的高低可調(diào)節(jié),燈光要柔和,書柜要低而寬;墻壁上要張貼一些孩子喜歡的名人字畫,以陶冶孩子的情操,增強學(xué)習(xí)的自信心。
四、努力成為孩子的榜樣
家庭教育的特點是潛移默化,言傳身教。由于孩子的可塑性大,模仿性強,父母的一言一行、一舉一動,無時無刻不在潛移默化地對孩子施以影響。所以,在家庭中寓教于樂,家長首先要有樂觀生活態(tài)度,積極的學(xué)習(xí)品質(zhì),正確的道德價值觀,以此影響孩子的成長。
此外,還要學(xué)會尊重和賞識孩子。尊重產(chǎn)生和諧,賞識令人愉快。因此,父母要了解孩子的年齡特征和個性特征,時刻注意尊重孩子,注重孩子的點滴進步,及時肯定和鼓勵。同時,還要用賞識的眼光看待自己的孩子。對于孩子的不足之處,不責(zé)備,不諷刺,給予充分的信任、鼓勵和支持。
五、促進孩子參加實踐活動
家長要善于拆除對孩子的人為保護區(qū),放手讓孩子到廣闊的天地里去鍛煉,在實踐中去闖,在實踐中磨練成長。例如,讓孩子到體育館鍛煉身體,到圖書館閱覽資料,到商店購物等。這樣,既能緩解孩子的學(xué)習(xí)壓力,又能增添孩子在實踐中學(xué)習(xí)的樂趣。
總之,隨著孩子的年齡增長,孩子的自立意識與逆反心態(tài)也隨之增強。在這種情況下,家長要加強溝通與引導(dǎo),注重研究“寓教于樂”的方法,尊重孩子的生命體驗,絕不能用暴力征服孩子。endprint