李音
童年的記憶如夏日的晚風撫過滄然的心頭,每當農活有閑,村角的打谷場上,抑或生產隊的大院外,隨著黃昏的降臨,放一張方桌,挑起一盞亮燈,說書人落座,幾聲纏綿的墜子響起,和著月牙剪板的叮當作響及桌鼓的陣陣擊打,小村人便有了節(jié)日般的興奮,男女老幼都走出了家門,圍在了臨時的說書場里,或坐或站,伸長了脖子,忘記了田里的莊稼和家中的油鹽,只專注地聽說書人唱唸表白,且哭笑任情的帶著大家進入那忠奸紛爭,或俠義情仇的故事里……那時村人只說是聽“說書”,并沒有人說是聽“河洛大鼓”。相比“河洛大鼓”這一名字的由來,并不是始來就有的,而是后人對這一表演形式的規(guī)范稱謂罷了。
是說書也好,是河洛大鼓也好,在沒有學會讀小說之前,就是先從說書人那里知道了《包公案》《施公案》《劉公案》《綠牡丹》《大八義》《小八義》等。當時晚上聽了,第二天到了學校,能敲著課桌學唱一段的同學大有人在。河洛大鼓之于我們的童年,不亞于今天的城里孩子們上網打游戲……
河洛琴音已百年
河洛大鼓,起源于清末民初,是在洛陽琴書的基礎上發(fā)展起來的。洛陽琴書舊稱“琴音”,早期的伴唱樂器是我國傳統(tǒng)的七弦古琴。洛陽琴書早期演唱方式多為閉目坐唱,其唱腔委婉細膩,字少腔多,節(jié)奏緩慢拖沓,其演唱書目也多為才子佳人悲歡離合的中、短篇故事?!扒僖簟痹诠倩隆⑸碳澓臀娜酥g傳唱,詞曲典雅,流入民間后,改稱“琴書”,其琴也改為揚琴。 據洛陽地方志記載,河洛大鼓形成過程和初創(chuàng)時間為:清末以前,洛陽城鄉(xiāng)流傳較廣的曲藝形式稱“琴書”。約在清末民初,偃師縣琴書藝人較集中的段灣村,有段炎等人前往南陽學藝,學會了當地的“鼓兒詞”,并與洛陽方言琴書結合后,逐漸形成了具有洛陽地方特色的大鼓。 河洛大鼓在發(fā)展過程中曾有“鼓碰弦”“大鼓京腔”“洛陽大鼓”等名稱,河洛大鼓的名稱是在1952年才正式命名的。河洛大鼓最常見的表演形式為,主唱者左手打鋼板,右手敲擊平鼓,另有樂師以墜胡伴奏。演唱風格歡快活潑、氣氛熱烈,常以“愿書” 的方式,在鄉(xiāng)村庭院表演。
河洛大鼓的音樂歡快活潑,表現力豐富,并且具有鮮明的地方風格,其重要原因來自于別具一格的音樂形態(tài)。河洛大鼓的音樂形態(tài)主要有四個鮮明的特征。
集多種地方音樂素材為一體的曲調形態(tài)。河洛大鼓的曲調來源于河南地方區(qū)域的多個劇種或曲種,如梆子、曲子、河南墜子還有承襲洛陽琴書的曲調等,所以音樂的構成為非單一性的,而是具有區(qū)域重構性質的音樂,即在河南區(qū)域范圍內的跨地區(qū)(洛陽、南陽、鄭州、開封)重構,是一個具有多重音調資源融合特點的曲藝音樂品種。但是那些與豫劇、曲劇、河南墜子相似的河洛大鼓音調,卻很難在其唱腔中找到它的原型,而這些音樂痕跡卻貫穿河洛大鼓的始終。這是因為河洛大鼓藝人具有極強的吸收和融合能力,他們從豐富的地方曲調中,吸納相關的音樂素材,并將其重組為全新的鮮活的音樂語匯,巧妙地融入各種唱腔板式中,使其成為敘述故事情節(jié)與描寫人物性格的表現手段,從而大大增強了河洛大鼓的音樂表現力,形成了獨具特色的豫西地區(qū)曲調形態(tài)。
以河南方言音韻為基礎的旋律形態(tài)。河洛大鼓是用河南方言說唱的曲種。河南方言的語音系統(tǒng)奠定了河洛大鼓演唱的音韻基礎,并構建了以河南方言為音韻基礎的旋律形態(tài)。河南方言以特有的四聲調值規(guī)律影響了旋律的發(fā)展形態(tài),同時也賦予了它獨特的音樂色彩和濃郁的地方風格。
以多種唱腔板式組合為體系的結構形態(tài)。河洛大鼓音樂是由多種唱腔板式組合的板腔體結構,主要唱腔板式是[平板]又名[二八板],其他常用唱腔板式有:[引腔][起腔][墜子口][三字緊][落板][五字垛][十字句][飛板][嘆腔][鳳凰三點頭][垛板][滾口白][武板]等十幾種板式。這些豐富的唱腔在敘述故事情節(jié)、描寫人物性格與心理時,都各具獨特的效果。這種根據故事的篇幅、情節(jié)發(fā)展和刻畫人物的需要所組合成的板腔序列,構成了河洛大鼓的音樂結構形態(tài)。
以宮調式為體系兼及離調與轉調的調式結構。河洛大鼓的調式是以宮為主音的宮調式,具有色彩明亮的表現特點,且構成了河洛大鼓的基本格調。
宮調式具有色彩明亮及穩(wěn)定的特性,十分符合河洛大鼓藝人樂觀而堅定的藝術性格。與河洛文化有關,河洛地區(qū)是中原腹地,是中華民族的搖籃,在漢語文化史上居于舉足輕重的地位。從語言和音樂這兩個關系密切的角度看,中原雅音在古代漢族人心中有著不可動搖的中心地位,這種中心取向在民間也起著潛移默化的作用。
河洛大鼓大致有三種調式形態(tài),五聲、六聲、七聲調式形態(tài),特別是常用于過門及前奏結束處的五聲調式,被河洛大鼓藝人們稱為“主旋律”。暫時離調形態(tài),此種轉調是一種短暫的、過渡性質的臨時轉調。它不是發(fā)生在段落的結束處,而是在段落中間出現的暫時離調。這是河洛大鼓藝人為了形成音樂的對比和色彩上的變化,而用的一種轉調手法。四度旋宮轉調形態(tài),此種轉調形態(tài)出現在由第二代藝人張?zhí)炫鄤?chuàng)立的[墜子口]或[玉林板]的唱腔中。這是張?zhí)炫嘤脕斫鉀Q音樂唱腔的調高與演唱者音域矛盾的一種手法。
河洛大鼓的藝人們,在創(chuàng)作中運用了宮調體系內暫時離調和四度旋宮轉調的調式手法,避免了一種調式長時間盤旋而情緒單一的音樂效果,產生了較為豐富的色彩對比,提高了河洛大鼓的音樂表現力,并且以它獨特的調式形態(tài),顯示出民間音樂自然純樸的藝術魅力。
今生難舍大鼓情
“小鼓一打響叮咚,請來老少眾先生,諸位老少都請到,啞言穩(wěn)從慢慢聽?!币幻婀?、一把琴、一副板,這是河洛大鼓藝人尚繼業(yè)的全部家當。
“河洛大鼓是在洛陽琴書的基礎上發(fā)展起來的,常見的表演形式是主唱者左手打鋼板,右手敲擊平鼓,另有樂師以墜胡伴奏?!鄙欣^業(yè)老人說,幼年的好奇心,讓他與河洛大鼓結下了不解之緣,“小時候村里總是來很多唱戲的,那時候我就好奇他們濃墨重彩的花臉后面到底是什么樣的面孔。有一次,父親邀請來村里唱戲的人住到了家里,我這才第一次真正接觸到了唱戲?!眅ndprint
每天的耳濡目染,讓尚繼業(yè)也會哼上兩首小曲,而且慢慢地敢上臺演出了,小小年紀就在十里八村出了名。一次偶然的機會,他聽說開封地區(qū)舉辦曲藝培訓班,就只身前往學習河洛大鼓?!澳菚r候的冬天特別冷,站在古城墻上練習打板,手都凍得裂開了口子,很多同學堅持不下去,但我堅持了下來?,F在出去演出時天再冷,我也照樣能打板?!闭f到這里,尚繼業(yè)微閉雙眼,似乎又回到了那個時代,看到了自己在天寒地凍中練習打板。
不辭辛勞換來了學有所成。尚繼業(yè)學成歸來后,開始了自己的說書生涯。“上世紀六七十年代,農村的每家每戶條件都不好,沒有電視,電影四五個月才能看一次,所以,河洛大鼓書就成了鄉(xiāng)間最大的精神食糧。毫不夸張地說,那時候說書人就是農村老百姓眼中當之無愧的明星。”尚繼業(yè)說,鼎盛時期,他身邊就有一二百人活躍在鄉(xiāng)間舞臺上,“我們每天進村趕場,忙得不可開交,每次唱完,臺下的觀眾都會起哄,讓再表演一段。”
上世紀80年代,隨著各類表演藝術形式的豐富,特別是電視、電影的普及,河洛大鼓的市場明顯萎縮。1987年,尚繼業(yè)也成立了一個15人的歌舞團,他們不再說書,開始輾轉各地表演唱歌、跳舞。
落腳的地方變了又變,謀生的行當變了又變,尚繼業(yè)放不下的還是河洛大鼓?!案栉鑸F晚上演出,白天我會組織大家去敬老院給老人說書。他們可愛聽了,他們愛聽,我就高興。”話語中,尚繼業(yè)表現出的是無盡落寞,“河洛大鼓改變了我的人生,沒有它,我不可能走到今天,所以可不能讓它沒了?!?/p>
1989年,70多歲的師傅病倒了,尚繼業(yè)看望他時,病床上的師傅拉著尚繼業(yè)的手問:“今天還有誰在聽大鼓書,明天還有誰說大鼓書?”
“這句話道出了所有的無奈與滄桑?!鄙欣^業(yè)暗暗告訴自己,絕不能讓河洛大鼓失傳。憑著一股狠勁兒,尚繼業(yè)利用一切可以利用的時間苦研鼓本文書,巡游鄉(xiāng)里汲取民間語言養(yǎng)分,為了拓展大鼓的藝術表現能力,他還在內容上進行了大量創(chuàng)作,不僅推出了很多新作品,還找回了很多丟失的老段子,“很多老藝人都有一肚子東西,若能整理出來,就是一份寶貴的財富。以后老藝人會越來越少,再不整理就來不及了?!鄙欣^業(yè)說。
為了整理河洛大鼓,尚繼業(yè)風里來雨里去,一有時間就往鄉(xiāng)下鉆,通過詢問老藝人和經常聽大鼓的老觀眾,他整理出了《破鏡記》《包公案》等多首老段子,并將河洛大鼓與其他地方傳統(tǒng)曲種結合到一起,形成了獨特的尚派河洛大鼓唱腔。
“有付出,就一定會開花結果?!鄙欣^業(yè)說,他先后出版了20余萬字的《河洛大鼓初探》和《河洛大鼓古今曲目選》《說古論今唱道德》等著作,使這個瀕臨滅絕的曲種又綻放出了新枝。
2006年,河洛大鼓經國務院批準列入第一批國家級非物質文化遺產名錄,河洛大鼓和尚繼業(yè)也越來越被人知曉。如今,尚繼業(yè)還有了接班人——一個小丫頭,“她嗓子不錯,是塊說書的料,關鍵是她喜歡這個行當?!鄙欣^業(yè)笑容滿面地說,“河洛大鼓這門藝術,我這輩子肯定是不會再丟的。”endprint