張帥+甘鳳
【摘要】目的:探討品管圈活動(dòng)在提高PICU留置針有效使用時(shí)間中的應(yīng)用效果,減少反復(fù)穿刺帶來的傷害,降低感染的發(fā)生率,為患者節(jié)約醫(yī)療費(fèi)用,減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。方法:通過成立科室品管圈活動(dòng)小組,選定提高PICU留置針有效使用時(shí)間為活動(dòng)主題,對我科留置針使用時(shí)間的現(xiàn)狀調(diào)查,分析留置針使用時(shí)間短的原因,制定相應(yīng)的整改措施并組織實(shí)施。結(jié)果:PICU留置針有效使用時(shí)間由平均28.9小時(shí)提高到59.2小時(shí),目標(biāo)達(dá)成率159%,進(jìn)步率104% 。結(jié)論:品管圈活動(dòng)不但在提高留置針有效使用時(shí)間的效果顯著,而且在活動(dòng)過程中提高了護(hù)士的組織和溝通能力,提高了分析問題和解決問題能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力。
【關(guān)鍵詞】品管圈;留置針;使用時(shí)間;兒童
【中圖分類號(hào)】R55.36
【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B
【文章編號(hào)】2095-6851(2017)08-001-01
留置針又稱靜脈套管針,使用時(shí)將導(dǎo)管和針芯一起穿刺入血管內(nèi),當(dāng)導(dǎo)管全部進(jìn)入血管后,回撤出針芯,僅將柔軟的導(dǎo)管留置在血管內(nèi)從而進(jìn)行輸液治療[1]。適用于幼兒老年患者、手術(shù)患者、需連續(xù)性或每天靜脈輸液治療患者,應(yīng)用越發(fā)廣泛。但在多種因素的影響下,致使留置針的有效使用時(shí)間長短不一,反復(fù)靜脈穿刺增加患者的痛苦,增加感染發(fā)生率,也增重了患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),同時(shí)亦增加了臨床護(hù)理工作人員的工作量。因此,提高留置針有效使用時(shí)間,降低留置針使用并發(fā)癥的發(fā)生率顯得頗為重要。針對此種情況,我科PICU成立品管圈活動(dòng)小組,選定提高PICU留置針有效使用時(shí)間為活動(dòng)主題,對我科留置針使用時(shí)間的現(xiàn)狀調(diào)查,分析留置針使用時(shí)間短的原因,制定相應(yīng)的整改措施并組織實(shí)施過程,具體報(bào)告如下
1 資料與方法
1.1 組圈確定主題。圈成員共8名,包括護(hù)士長1名,護(hù)士長助理1名,護(hù)理組長3名,護(hù)師3名,由護(hù)士長擔(dān)任圈長。針對2015年我科護(hù)理質(zhì)控檢查中存在的主要問題,提出待選題目:1.降低氣管導(dǎo)管脫管的發(fā)生率;2. 提高留置針有效使用時(shí)間;3. 提高24小時(shí)大小便標(biāo)本的完成率;4. 降低患者液體滲漏發(fā)生率;5.降低患兒臀紅的發(fā)生率。從重要性、迫切性和圈能力打分進(jìn)行排序[2],提高留置針有效使用時(shí)間得分最高,故選擇該項(xiàng)目開展QCC活動(dòng)。圈名定為:增增圈。
1.2 擬定活動(dòng)計(jì)劃:選定主題后,再次召開品管圈圈會(huì),擬定活動(dòng)進(jìn)度計(jì)劃表,制作甘特圖,圖2
1.3 現(xiàn)狀把握
1.3.1 應(yīng)用5W2H設(shè)計(jì)現(xiàn)狀調(diào)查表,見表2。
1.3.2 通過對我科100例留置針調(diào)查得出留置針平均使用時(shí)間=留置針使用時(shí)間總和(h)/留置針個(gè)數(shù)=2890h/100=28.9h
1.3.3 對留置針使用時(shí)間短的原因分析的柏拉圖,見圖3
遵循柏拉圖80/20原則, “患兒煩躁”“敷貼使用方法不當(dāng)”、“高危藥物刺激影響”“穿刺人員技術(shù)”四方面納入重點(diǎn)改善目標(biāo)。
1.4 目標(biāo)設(shè)定
改善目標(biāo) = 現(xiàn)況值+改善值 = 現(xiàn)況值+{ 現(xiàn)況值×改善重點(diǎn)×圈員能力}
留置針有效使用時(shí)間改善目標(biāo) = 28.9+28.9×83%×80%=48h
1.5 解析:使用特征要因圖(魚骨圖)對留置針有效使用時(shí)間短的原因進(jìn)行解析,見圖4
通過對留置針有效使用時(shí)間短原因進(jìn)行解析,可以看出“患兒煩躁”“敷貼使用方法不當(dāng)”、“穿刺人員技術(shù)”“高危刺激藥物影響”是留置針有效使用時(shí)間短的主要要因。
1.6 對策擬定:品管圈小組成員8人均參與評價(jià),共105分,根據(jù)80/20法則,總分>84分,即被采納。相關(guān)對策及評分表見表3
1.7 對策實(shí)施及檢討:針對改進(jìn)對策,品管圈小組成員進(jìn)行了分工,制定以下培訓(xùn)及改進(jìn)方案:
1.7.1 培訓(xùn)方式:針對全體臨床護(hù)士:先進(jìn)行品管圈內(nèi)老師的培訓(xùn),品管圈老師再到所在每個(gè)護(hù)理小組進(jìn)行理論和操作的培訓(xùn)。
1.7.2 相關(guān)培訓(xùn)內(nèi)容
1.7.2.1 留置針穿刺技巧、固定方法等。
1.7.2.2 留置針穿刺部位選擇:優(yōu)先選擇粗、直的血管,小嬰兒可選擇頭皮、腳,穿刺在手部、關(guān)節(jié)時(shí)適當(dāng)固定。
1.7.2.3 高危刺激藥物的特點(diǎn)、種類、危害以及輸入途徑的選擇。
1.7.2.4 PICC、CVC的應(yīng)用與維護(hù)。
2 結(jié)果
2.1 有形成果
2.1.1 改善后對隨機(jī)調(diào)查的100例留置針使有效時(shí)間的統(tǒng)計(jì)如下:平均有效時(shí)間=留置針使用時(shí)間總和(h)/留置針個(gè)數(shù)=5920/100=59.2h
2.1.2 目標(biāo)達(dá)成率和進(jìn)步率
目標(biāo)達(dá)成率 =(改善后—改善前)/(目標(biāo)值—改善前)×100%=(59.2-28.9)/(48-28.9)=159%
進(jìn)步率=(改善后-改善前)/改善前×100%=104%
2.2 無形成果:通過本次品管圈活動(dòng),增進(jìn)了圈成員的團(tuán)隊(duì)精神及協(xié)作能力,提高了解決問題的能力和創(chuàng)新能力,提高了圈成員科學(xué)應(yīng)用質(zhì)量管理工具及品管手法的能力。為科室進(jìn)行各種培訓(xùn)探索了一套行知有效的方法。
3 討論
本次品管圈活動(dòng)中全體圈員參與到活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)中,獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策工作熱情及積極性得以提升。護(hù)士對存在的工作缺陷主動(dòng)地進(jìn)行分析,積極改進(jìn)并加以落實(shí);其工作得到同事的認(rèn)可,改變了過去被動(dòng)接受檢查到現(xiàn)在的主動(dòng)提升護(hù)理質(zhì)量,使護(hù)士的責(zé)任心和敬業(yè)精神更為增強(qiáng)[3]。通過圈員定期的討論,提高了護(hù)士的組織和溝通能力,提高了分析問題和解決問題的能力,增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)的凝聚力[4]。在持續(xù)護(hù)理質(zhì)量改中,品管圈活動(dòng)使護(hù)士加深了相互之間的了解,工作協(xié)調(diào)性和配合能力加強(qiáng),有效提高護(hù)理質(zhì)量,培養(yǎng)了護(hù)士的綜合能力,提升了護(hù)理整體素質(zhì)[5]。
參考文獻(xiàn)
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