周興

摘要：戀愛是大學(xué)校園中被持續(xù)關(guān)注的熱點話題，能否處理好戀愛關(guān)系，對大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活非常重要。戀愛是兩個人之間建立親密關(guān)系的過程，也是培養(yǎng)愛情和自我成長的過程。當(dāng)代大學(xué)生的戀愛呈現(xiàn)出明顯的時代特點，而樹立正確的戀愛觀，是大學(xué)生成長成才的關(guān)鍵因素，也關(guān)乎著愛情之花能否開得艷麗、長久。

關(guān)鍵詞：愛情 大學(xué)生 戀愛觀

中圖分類號：R395 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2017）17-0115-01

當(dāng)代大學(xué)生普遍處于“心理斷乳”期，心靈的空虛需要某種東西來充實，而愛情作為人類美好的情感被大學(xué)生所向往和體驗。可是當(dāng)愛情匆匆來臨時，他們又驚慌失措，不懂得如何去戀愛，沒有過多地考慮就陷入愛情的泥沼。當(dāng)從愛情中失敗地退出來的時候，他們又不懂得如何去面對。[1]樹立正確的戀愛觀，對于大學(xué)生心理的成長和將來的發(fā)展，都是十分必要和有益的。

一、戀愛對當(dāng)代大學(xué)生的意義

（一）戀愛是學(xué)習(xí)建立親密關(guān)系和逐步培養(yǎng)愛情的過程

戀愛是兩個人之間建立某種關(guān)系的一個過程，這個關(guān)系既是親密的，也是激情的，也是有承諾的。在戀愛中，兩個人要學(xué)習(xí)如何與親密的愛人相處，學(xué)會寬容、理解，學(xué)會如何讓戀愛關(guān)系成熟穩(wěn)固，也是在學(xué)習(xí)如何讓自己成長。在戀愛過程中，愛情要鞏固和發(fā)展就需要不斷地培養(yǎng)。愛得久了，愛情會平淡，但這不是因為彼此的愛意淡了，而是在愛情關(guān)系中，少了激情，多了親密和承諾。不同的交際圈和興趣圈能夠在溝通和交流中讓彼此接觸新的思想和感受，在不斷分享的過程中，新鮮事物不斷涌現(xiàn)，這也給愛情不斷注入新的活力。

（二）戀愛是自我認(rèn)識與成長的過程。

法國作家莫里哀有句名言，“戀愛是一所學(xué)校，教我們重新做人！”通過戀愛，可以更好地認(rèn)識自己。在戀愛過程中，彼此就像一面鏡子，能夠看到別人眼中的自己。換句話說，愛情雙方能夠在戀愛關(guān)系中，提高對“本來的我”的認(rèn)識，了解“真實的我”的狀況，挖掘“隱藏的我”的信息，明確“未來的我”的方向。

二、當(dāng)代大學(xué)生戀愛的特點

（一）自主性強，戀愛行為公開化

當(dāng)代大學(xué)生思想比較開放，易接受新觀念，獨立意識比較強。在戀愛問題上，大學(xué)生往往個性突出，不太受他人尤其是長輩的影響，不再顧忌他人的評價。在戀愛問題上，努力追求自己看好的愛情，如果遇到自己喜歡的人，大部分會選擇大膽追求和主動表白。[2]

（二）注重戀愛過程，依懶性強

自“我寧愿在寶馬車?yán)锟?，也不愿在自行車后面笑”這句話橫空出世，物質(zhì)條件似乎已經(jīng)成為愛情的核心條件。但當(dāng)代大學(xué)生對待愛情一般不考慮物質(zhì)、地位等社會性問題。他們往往對精神層面看得較重，注重情感體驗和交流。一些大學(xué)生把戀愛當(dāng)做一種情感體驗，戀愛動機多數(shù)是為了填補空虛、尋求刺激、追趕潮流。對戀愛過程的過度重視，導(dǎo)致大學(xué)生們往往輕視了戀愛結(jié)果，這實質(zhì)上是只強調(diào)愛的權(quán)利，而否認(rèn)了愛的責(zé)任。同時，大學(xué)生們由獨生子女的孤獨感和習(xí)慣了他人的呵護與關(guān)愛所致的依賴心理，缺乏獨立意識和自立能力，在戀愛關(guān)系中容易受挫。

（三）戀愛過程中無條件地奉獻

大學(xué)生年紀(jì)輕、經(jīng)歷少，當(dāng)他們沉浸在美好的愛情中，當(dāng)他們遇到家人以外自己覺得生命中最重要的人，往往視愛情、戀人高于一切，處處想著為戀人多做貢獻，對愛情只求付出不求索取，甘愿為對方奉獻犧牲一切，只為博得對方歡心。愛需要付出，而過分的付出是一種情感不成熟、情感缺失的表現(xiàn)。過分的付出，也會導(dǎo)致愛情天平發(fā)生傾斜，使愛情雙方無法正常平等地相處，久而久之便會對感情造成傷害。[3]

（四）戀愛觀念開放

隨著時代的發(fā)展，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀念日益開放，很多同學(xué)對婚前性行為持理解和寬容的態(tài)度，認(rèn)為“只要真心相愛，無需指責(zé)”，傳統(tǒng)的貞操觀在大學(xué)生的思想觀念中逐漸淡化。在這種開放思想的影響下，大學(xué)生在理智與情感方面處于矛盾的漩渦，戀愛道德弱化，責(zé)任意識下降，對婚前同居、婚前性行為持開放、理解和寬容的態(tài)度。

三、樹立正確的戀愛觀

（一）了解愛情的本質(zhì)，確立合理的戀愛動機

愛情的本質(zhì)是給予，是承擔(dān)責(zé)任，是一種奉獻，不是索取和占有。正是這種無私的奉獻和給予，才使得愛情高尚、純潔和美好。戀愛動機是保證戀愛順利發(fā)展的重要基礎(chǔ)。在現(xiàn)實生活中，大學(xué)生的戀愛應(yīng)當(dāng)建立在相互了解、志同道合、感情相投、心靈相契的基礎(chǔ)之上，缺乏理性的思考和慎獨的選擇常常經(jīng)不起考驗，帶來不良的后果。我們必須摒棄不正確的動機，本著對自己、對他人負(fù)責(zé)的態(tài)度，努力尋找自己的另一半。

（二）樹立正確的性道德觀

戀愛應(yīng)當(dāng)建立在平等自由的基礎(chǔ)上，應(yīng)當(dāng)追求持久永恒，同時應(yīng)當(dāng)擺正戀愛在人生中的位置。處在戀愛關(guān)系中的大學(xué)生，應(yīng)當(dāng)本著對對方負(fù)責(zé)的態(tài)度，將親密、激情、承諾緊密結(jié)合，絕不能為了一時歡愉，讓彼此受到傷害。用腦思考，用心體會，真正的愛情之花才能開得艷麗、長久。

參考文獻：

[1]張慧芳.當(dāng)代大學(xué)生的戀愛心理困惑及對策[J].山西大同大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版），2016，6（32）.

[2]劉宇亭，牛玉萍.大學(xué)生戀愛觀特點及教育對策探析[J].遼寧行政學(xué)院學(xué)報，2015（1）.

[3]顧娟.淺析大學(xué)生戀愛心理特點和困境[J].赤峰學(xué)院學(xué)報，2016（12）.

責(zé)任編輯：孫 瑤endprint