尹朝銳

我躺在自己的小床上，久久不曾入睡。漸漸的，眼皮變得沉重起來，迷迷糊糊中，一陣風(fēng)把我送到了另一個(gè)世界……我睜開眼一瞧，這里不就是我們的學(xué)校嗎？

看！那邊走來了一個(gè)機(jī)器人，他很有禮貌地對(duì)我說：“歡迎你同學(xué)，我?guī)闳⒂^一下吧！”

首先，我們來到了兒童畫展覽廊。這里的畫都是出自同學(xué)之手，有的畫的是自己的俏皮樣，有的畫的是祖國的山水風(fēng)景，有的畫的是自己夢中的校園……我不禁暗暗叫好。

穿過長長的兒童畫展廊，我們來到了教學(xué)樓。走進(jìn)教室，黃色的講臺(tái)、綠色的桌凳擺放得井然有序。講臺(tái)上放著一臺(tái)電腦，每個(gè)學(xué)生的課桌上也都有一臺(tái)電腦。機(jī)器人告訴我，老師不需要大聲講課，只需要把問題輸進(jìn)去，就會(huì)自動(dòng)發(fā)到同學(xué)們的電腦上。這技術(shù)還真先進(jìn)，既保護(hù)了老師的嗓子，又避免同學(xué)們?yōu)閾屩卮饐栴}而擾亂課堂紀(jì)律。

接著，我又參觀了音樂教室、計(jì)算機(jī)房……最后，我們來到了廚房。聽機(jī)器人講，原來，學(xué)校增建了許多設(shè)施，經(jīng)常開展一些有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的活動(dòng)，如展示廚藝、參加軍訓(xùn)、外出野營……

這樣的學(xué)校真好，不僅激發(fā)了同學(xué)們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，也幫助學(xué)生樹立了從小要做力所能及的事的思想。想著想著，突然，學(xué)校沒有了，我四處奔走，嚇得睜開了眼睛，只見媽媽正用慈祥的眼睛看著我，說：“你又做了什么美夢？”

“這可是個(gè)秘密哦！“我神秘地說。endprint