93年前，一位“穿裙子的士大夫”在北京一個書香世家出生。她接受過舊式傳統(tǒng)蒙學(xué)，也接受過新式大學(xué)教育，遭受過白色恐怖的逼迫，也獲得過加拿大皇家學(xué)會院士的殊榮，而她最重要的寄托，始終是將她所體會到的中國古典詩詞的生命和美好，盡其所能地傳給下一代。

詩詞幾乎是葉嘉瑩生活的全部?！拔乙恢痹诮虝?，這是情不自已?！彼f，“這么好的東西怎么能不講給年輕人知道？”90歲生日時，國務(wù)院前總理溫家寶曾向她發(fā)來賀信，信中稱贊她心靈純凈、志向高尚，詩作給人以力量，“多難、真實和審美的一生將教育后人?！?/p>

少年時代，葉嘉瑩經(jīng)歷了國仇與家難的雙重變故。她的一生少有安穩(wěn)的日子，先是喪母，后來在臺灣時丈夫入獄，她和女兒也一度被拘，全家遷居溫哥華后女兒女婿在車禍中雙雙離世。她說自己一生沒主動追求過什么，面對不公和苦難只有盡力承擔(dān)，“把我丟到哪里，我就在哪個地方，盡我的力量，做我應(yīng)該做的事情?！?/p>

1978年，她向中國政府申請回國教書。從1979年開始，她就飛回國內(nèi)講學(xué)。如此奔波30多年，直到2014年，她決定不再越洋奔波，選擇了定居南開。

回憶初回南開的講課盛況，葉嘉瑩依然很興奮。臺階上、窗戶上都坐著學(xué)生，她得從教室門口曲曲折折地繞，才能走上講臺。她白天講詩，晚上講詞，學(xué)生聽到不肯下課，直到熄燈號響起。

臺灣作家陳映真在一篇文章中分享了旁聽葉嘉瑩“詩選”課的感受，說自己人生中第一次感受到詩詞中豐富璀璨、美不勝收的審美世界，葉嘉瑩的每一堂課“幾乎都令人感到永遠(yuǎn)新奇的審美的驚詫”。葉嘉瑩在詩詞教學(xué)中投入了深情，每次講杜甫《秋興八首》，念到“夔府孤城落日斜，每依北斗望京華”二句，總因為長久思念故鄉(xiāng)，而淚水涌動。

葉嘉瑩現(xiàn)在依然獨立生活。她說自己有詩詞為伴，不需要人陪。學(xué)生鐘錦曾看到她自己做飯的情景，一鍋開水，青菜往里頭一煮，蒸幾個饅頭，就是一頓。她對詩詞投入了最多的情感，之外的事情，她都不在乎。她經(jīng)常引用《論語》的話，說“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也”。

即便到了90多歲的高齡，她依然不肯坐下來講課，“我的腰腿有毛病，但是我一定是站著講課的。這也是對于詩詞的一種尊重?！庇幸淮瓮獬鲋v課，葉嘉瑩講了3個小時，長度超過了主辦方的預(yù)計。她白發(fā)微卷，神采飛揚(yáng)，毫無疲倦之態(tài)。只在講座中段，實在是累了，她用商量的口氣說：“我想我現(xiàn)在可以休息兩分鐘嗎？”聽眾以掌聲作答，她才坐下來喝了幾口茶水。

如今，學(xué)生是她身邊最親近的人。對于不下功夫的學(xué)生，她批評起來很嚴(yán)厲。如果學(xué)生很刻苦認(rèn)真，即使談詩談得笨拙可笑，她也寬容。學(xué)生回憶，有一次同學(xué)們在課堂上各抒己見，一個年紀(jì)挺大的師兄說得完全不對路，旁人都聽不下去了，但他非常認(rèn)真投入。一看葉嘉瑩，她用書把臉擋著，躲在后邊悄悄地笑。

葉嘉瑩先生執(zhí)教幾十載，如今鮐背之年，開始教授吟誦，“傳統(tǒng)的吟誦幾乎已經(jīng)失傳了。如果我們現(xiàn)在不趕快搶救，恐怕就要滅絕了?！彼в羞@樣深刻的擔(dān)憂和責(zé)任感，正出自于她對詩歌的最深的摯愛。

“吟誦不但是讀詩欣賞詩理解詩的重要法門，而且是你自己創(chuàng)作寫詩的一個重要入門手法?？墒俏椰F(xiàn)在已經(jīng)90多歲了，已經(jīng)白白地過了一世，我都沒有培養(yǎng)出我的學(xué)生有很好的吟誦的效果，我既對不起前代的詩人，也對不起我年輕的學(xué)生?！痹谒?3歲壽辰之際，她選擇利用網(wǎng)絡(luò)平臺教授古典詩詞的傳統(tǒng)吟誦。

熱議銳評：顧隨先生曾說“以無生之覺悟為有生之事業(yè)，以悲觀之心情過樂觀之生活”，葉嘉瑩先生真正做到了這一點。無論外界如何風(fēng)云變幻，無論自我處境如何艱辛困難，她的一顆心始終被詩詞充滿，她的一生也在為了詩詞的傳承而奔波勞碌。這份執(zhí)著，幾人能比？這份真誠，足以震天撼地！

素材運用：詩詞的美；我的老師；淡泊；思念；職責(zé)與擔(dān)當(dāng)……

（資料來源：《南方人物周刊》、鳳凰網(wǎng)）endprint