卞楊斌+張磊

在摸索中前進，在汗水中收獲，她用不懈的努力搭起遠教惠民的金橋。

“小李，這回都給我們準備了什么節(jié)目?。俊薄吧洗蔚摹陡幻衤飞稀氛婧每?，今天應(yīng)該播第二集了吧？”又是一個黨員統(tǒng)一活動日，江蘇省鹽城市鹽都區(qū)潘黃街道的黨員們自發(fā)集中到遠程教育活動室，你一言我一語地聊著，氣氛很快就熱絡(luò)起來。街道遠程教育工作站的管理員李振娟一邊調(diào)試設(shè)備，一邊跟大家介紹著今天活動的主題和預(yù)播的課件節(jié)目。

別看大家口中的“小李”年紀不大，但她從事遠教工作已經(jīng)有12年的時間了。2005年，大學(xué)畢業(yè)剛一年多的李振娟來到潘黃街道寶才居委會工作，由于年紀輕、懂電腦，就被居委會指派為專職的遠教站點管理員。雖說是頭一回接觸遠教工作，但她通過入戶調(diào)研和組織活動，很快就理清了工作思路：遠教站點要吸引人、留住人，管理員就要設(shè)計好每次教學(xué)活動；只有結(jié)合實際情況，滿足黨員群眾需求，才能發(fā)揮遠教作用。

明確了思路，李振娟在工作中就更加處處留心。有一次，她騎車從村居站點往街道趕，突然聽見“好日子”的歌聲從半空中響起。她抬頭一看，原來是村里的大喇叭在播放歌曲。這突如其來的聲響嚇了她一跳，卻也給了她靈感——要是把這些響遍全村的廣播系統(tǒng)充分利用起來，讓遠程教育資源走出村部的黨員活動室，傳遍村頭田野，那遠教學(xué)習的形式可就活起來了。隨后她經(jīng)過實地調(diào)查，確定了街道每個村居都已實現(xiàn)廣播喇叭全覆蓋，于是便提出了聯(lián)網(wǎng)村居廣播站、開展視聽同播活動的方案。這樣每次街道開展遠教活動，聲音都會同步傳送到廣播系統(tǒng)，大大方便了黨員群眾參與學(xué)習。同時，她還在每個村居黨群服務(wù)中心都設(shè)立了“最想聽的節(jié)目”投票箱，讓廣大黨員群眾自主點播下周想聽的內(nèi)容。為了保證節(jié)目的質(zhì)量，對大家點播的節(jié)目，她堅持先看先聽先審，確定內(nèi)容實、質(zhì)量高才會在廣播中播出。如今這種遠教廣播的形式依然很受黨員群眾歡迎，每當廣播響起，大家都會邊聽邊興奮地議論： “你聽你聽，這期的節(jié)目是我點的。怎么樣？很不錯吧！”

調(diào)任街道遠教工作站管理員后，隨著崗位和角色的變化，李振娟覺得不僅要自身做好街道站點的“建管學(xué)用”工作，還得帶好隊伍。為了提升街道村居站點管理員水平，她常走訪、勤交流、多培訓(xùn)，堅持每月走訪一遍街道的13個終端站點，與站點管理員電話溝通一次；每季度與各站點管理員面對面交流一次，切實了解各站點的學(xué)用情況，掌握第一手資料。在她的帶動下，潘黃街道所有站點管理員的整體操作水平和責任意識都得到了顯著提升。

隨著智能手機越來越普及，李振娟又開始思考如何進一步拓展遠教站點服務(wù)功能，更好地服務(wù)于投身“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”浪潮的基層黨員群眾。火龍果種植是潘黃街道的重要產(chǎn)業(yè)，為了打通銷售環(huán)節(jié)，她在各村居遠教站點建起了電商工作室，依托完善的遠教網(wǎng)絡(luò)，定期發(fā)布火龍果供銷信息，目前已入駐天貓、京東等電商平臺，僅2016年火龍果銷售額就超過了百萬元。如今的潘黃街道，不僅新增了草莓、甜瓜、哈密瓜、獼猴桃、水蜜桃等新品種，還興建了實訓(xùn)基地6個，培育遠教電商戶56戶。嘗到了遠教甜頭的種植戶紛紛稱贊：“是小李為我們找到了致富的金鑰匙！”endprint