黃松海
【中考真題】
俗話說得好,遠(yuǎn)親不如近鄰。鄰里之間低頭不見抬頭見,一個微笑,一句問候,表達(dá)著相互的尊重;一聲善意的提醒,一次抬手相助,傳遞著鄰里的溫情。當(dāng)然,或許你是依山而居,傍水為鄰,花草樹林,鳥獸蟲魚……一些別樣的友鄰也會給你帶來溫暖、慰藉和感動。請你以“鄰居”為題,寫一篇記敘文。
【文題解讀】
與前兩年的文題(2015年“那天,雨一直下”、2016年“哇,好香”)相比,今年荊州的作文題發(fā)生了巨大的變化,由寫景敘事轉(zhuǎn)變?yōu)閷懭藸钗铮坏蓪懽约旱泥従?,也可把自然風(fēng)物當(dāng)作自己的鄰居來寫;不但可寫實,也可寫虛,其寫作空間得以拓展,學(xué)生才情得以彰顯。提示語也充滿人性化與大智慧——前者寫自己的鄰居,要求寫活人物個性與風(fēng)采,著眼寫實,易于掌控;后者以自然風(fēng)物為鄰,要求抒寫體驗與感悟,凸顯特長,易于創(chuàng)新。
寫好此題,不妨從如下方面入手:
一、聚焦特質(zhì),細(xì)節(jié)出彩。寫此文,先要深度思考:“鄰居”有何與眾不同之處?外在的形象與內(nèi)在神韻如何?哪些方面的特質(zhì)給你留下深刻印象?其次要善于提煉,無論是寫人還是狀物,均要精準(zhǔn)地提煉與概括,力求讓筆下的人、物、景的特質(zhì)與神韻立體呈現(xiàn),讓人讀之難忘。最后是要寫活細(xì)節(jié),要抓住人物言行舉止細(xì)膩描繪,展現(xiàn)其個性與精神。對于自然風(fēng)物要細(xì)繪其外在之姿與內(nèi)在之美,凸顯其正能量與影響力。
二、巧妙布局,剪裁精當(dāng)??梢浴皞€性或神韻”為線,橫向展開,從不同角度,立體呈現(xiàn)“鄰居”的亮點,寫活其高大形象。也可縱向深入,緊扣一點,運用正面與側(cè)面相結(jié)合的方法,妙用對比、懸念、抑揚等寫作技巧,由外而內(nèi),逐層深入地展現(xiàn)其動人風(fēng)采。在行文中,對于“真善美”的閃光點,一定要重筆細(xì)繪,只有如此,其文才會詳略得當(dāng),主旨鮮明。
【考場佳作一】
鄰居
荊州一考生
與樹相伴,與樹為鄰。
——題記
正值深冬,曾熱情似火的陽光變得黯然無色,處處都是一片殘花敗柳的衰敗景象。刺骨的寒流悄然游走在空氣中,平日里賣弄著婉轉(zhuǎn)歌喉的鳥兒也紛紛躲匿在巢穴中,不見蹤跡。在這樣的嚴(yán)冬之下,除寒冷之外盡是讓人窒息的沉寂。
放假回到老家,遠(yuǎn)離了擾人的喧囂,本該平靜下來的心緒卻因期末考試的失利而變得格外煩躁,按捺不住心中的火氣。我走出門,與夾雜著雪花的寒風(fēng)打了個照面,冷不防一腳結(jié)結(jié)實實地踏進(jìn)厚實的雪地里,頓時被凍得一個激靈。剛想退回屋里,卻看見投射在雪地上的巨大陰影,我偏頭看去,只見一棵枝系龐大的枯樹孤零零地立在屋旁。前些日子心情過于郁悶,竟絲毫沒留意到它。我心生好奇,便湊近了去瞧,卻不免失望。那看似唬人的枝干早被寒流侵蝕得枯瘦不堪,焦黑的樹皮下再沒有生機流淌,雪絨層層覆蓋在它脆弱的枝干上,徹底隔絕了它與陽光的接觸,它似乎也心有不甘,仍有幾枝光禿禿的枝丫直指向天空,可這也掩蓋不了它消沉的意志,空中時不時落下的黃葉也昭示著它的無力。我心中不屑,不再去瞧它那頹敗的模樣,徑直走向屋中。
第二日清晨,我迷迷糊糊地從嘈雜的聲音中醒來,撥開窗簾向外望去,就見祖父祖母正彎腰鏟雪的身影。高高的雪堆被鏟在兩旁,祖父祖母身后已經(jīng)清理出一條小路。我連忙穿好衣服跑出去,目光卻不由自主地瞥向那棵大樹,一夜的大雪過后,它枝條上的積雪又多了不少,枝條被壓得直往下墜。
祖母聽到聲響轉(zhuǎn)過身來,見我愣神看著與老屋相鄰的那棵大樹的樣子,輕聲說道:“還記得嗎?你小時候經(jīng)常圍著這棵樹玩兒?!辈恢窒氲绞裁?,祖母笑著說:“這樹啊,和我們做伴都好些年了,那年鬧干旱,這棵樹居然也挺過來了……”說著,便看向那樹,露出懷戀的神色。我訝然,小時候經(jīng)常聽老人們說起那年的旱災(zāi),沒想到這樹也親身經(jīng)歷過。我望向它,心中多了些別樣的思緒。
寒假過后,馬上就到了春季,陽光雖然明媚了些,可是溫度卻遲遲沒有升起來,仍是讓人冷得瑟瑟發(fā)抖。開學(xué)后的第一個雙休假,我又隨父母回到了老家。下車后,腳剛碰到濕潤的土地,我便迫不及待地奔向老屋旁的那棵大樹。它枝干上覆蓋的積雪融化了不少,露出些許焦黑色的樹皮來。我望向那其中隱約的幾點綠意,不由放輕了腳步,生怕驚擾了那久違的生機。星星點點的綠色點綴在它的枝干上,那種綠,擁有著深邃的沉淀和精靈般的歡快生機??嗫鄴暝诤锏拇髽浯丝探K于復(fù)蘇,整個冬季里汲取的力量終于要勃發(fā)!我收回目光,仰起頭看著它張開雙臂擁抱陽光的樣子,嘴角不由揚起淺淺的微笑。
與樹相伴,我擁有別樣的風(fēng)景;與樹為鄰,我獲得向上的力量。
【評點】
此文是一篇文采斐然的借物抒情的佳作。其開篇運用欲揚先抑與對比映襯的手法,先言其頹敗的模樣,再寫它的內(nèi)在風(fēng)姿與神韻,并由衷地贊美它,并感謝它給予自己的力量。
【考場佳作二】
鄰居
荊州一考生
看,那片樹葉后掩著身子的綠毛蟲;那稻草窩里打著哈欠的肥橘貓;那搖晃著軀干迎風(fēng)起舞的梧桐老樹;還有,別忘了屋檐下嘰嘰喳喳的麻雀一家。這些,全都是我親切可愛的鄰居們。與它們作伴,其樂無窮。
翠竹林里聽風(fēng)吟
忽的,一片青幽幽的竹葉,從枝頭慢悠悠地飄下,宛如一只蝴蝶,輕輕地落在我的腳邊。在陽光的照射下,它的脈絡(luò)依稀可見。
我拾起葉子,翻開手中剛合上的書,選上自己喜歡的一頁,將葉子放進(jìn)去,小心翼翼地?fù)崞?,像欣賞一幅美麗的畫。
這般好天氣,教人不忍辜負(fù)。閉上眼,我感覺到一陣陣風(fēng)從耳畔拂過,吹起柔軟的發(fā)絲,令人格外愜意。一只小小的螞蟻爬上了腿,感覺酥酥麻麻。我俯下身子,朝著它吹上一口氣,咯咯地笑出聲來。
在竹林間傾聽風(fēng)吟,沉醉其間,樂而忘憂。與這樣的好鄰居相伴,讓人滿心歡喜,快樂無限。
薔薇花間品香茗
落日的余暉染紅了大半片天空,潑墨般的紅暈與絲絲縷縷的白云相襯,為大地添上了一層暖色。
爺爺端著他那一直不離手的茶杯在后院木凳上坐了下來。他抿上一口溫?zé)岬牟?,微微瞇起眼,露出早已稀疏的牙。院里的薔薇開得熱烈,花香似乎浸潤了空氣,呼吸間是滿滿的馨香。母親當(dāng)初種下花苗時,那花苗又小又黃,本是任它生長。驚喜的是,現(xiàn)在它已經(jīng)如此嬌艷,引來了胖乎乎的蜜蜂伏在花瓣上,嗡嗡地叫個不停。
爺爺指向院外的菜園子:“今年有很多蔬菜吃啊?!表樦鵂敔?shù)氖滞?,奶奶正帶著堂弟摘青菜。墨綠色的青菜下,堂弟的臉滿是泥土,手里拿著捉來的不知名的昆蟲,笑得一臉燦爛。
在花間看夕陽,在花下品香茗,生活彌漫著花香,日子浸潤著詩意。與這樣的好鄰居相伴,讓人沉醉不已,回味無窮。
梧桐樹下笑春風(fēng)
蜿蜒的藤蔓像八爪魚似的纏繞在梧桐樹上,翠綠的葉輕飄飄地落下。幾個小腦瓜湊在老樹下,不知在商量著什么幼稚的陰謀,突然大笑,震得那老樹也顫了顫葉尖。
老梧桐樹是奶奶嫁到家里來時種下的,算來也有五十幾年了,見證了我家的風(fēng)風(fēng)雨雨。這幾年,它越長越茂盛,遮住了左屋的一角。有麻雀飛來筑巢,銜落的樹枝掉在過路人的肩上,一抬頭才發(fā)現(xiàn),原來是麻雀夫婦在為即將誕生的麻雀寶寶建房子,也就不再生氣,反倒是新奇地駐足觀賞,贊嘆一句:“這梧桐生得真好?!崩衔嗤┓路鹇牰怂频模瑩u起了枝干。
小妹和老梧桐成了好朋友,有空就爬上樹跟老樹講故事,講著講著就昏昏欲睡。我站在家門口喚一聲,小妹驚得坐起來,轉(zhuǎn)過頭,樹葉的陰影映在小妹臉上,她粲然一笑,有如春風(fēng)襲來,天使般可愛。
梧桐樹上有春風(fēng),人生歲月有起伏。與梧桐樹相伴,讓人沉思頓悟,心境開闊。
也許秋天的風(fēng),都是往年吹來的;也許我這些特別的鄰居,都是天神爺爺派來的。是它們,陪伴我走過春夏秋冬,看著我一點點長大,一點點進(jìn)步,一點點蛻變。謝謝你們,這群好鄰居,讓我的生活詩意又美好,讓我的人生快樂又幸福!
【評點】
文章以自然風(fēng)物為鄰,采用橫式結(jié)構(gòu),運用精美的小標(biāo)題巧妙組接,從三個方面展現(xiàn)與其相伴的美好片斷,從而淋漓盡致地抒發(fā)出“我”對它們的喜愛之情。endprint