劉佳哲
他,生病了。
他的病不是在身體上,而是在心理上。
從他生病的那一刻起,他就有了屬于他自己的“藝術(shù)”:身上掛著鞭炮,來到村民的院子外,手握鞭炮,點燃,說一聲:“藝術(shù)就是爆炸!”然后將手中的鞭炮扔進院子里,“嗯……”他點點頭?!班?!”院子的大門被迅速踢開,院子的主人額頭上青筋暴出,猶如一頭暴怒的獅子:“你這小子,弄啥嘞?”他一溜煙兒地跑開了,腰間掛著的鞭炮一抖一抖的,抖掉了好幾個。
他以前不曾有過如此惡劣的“行為藝術(shù)”,他原本并不是這樣。以前他會向老人問好,而現(xiàn)在他會搶老人的拐杖。老人們都說:“他,叛逆了?!?/p>
這些“藝術(shù)”,會被人們告訴他的奶奶,而他奶奶也總會添油加醋地給他父親打電話報告,然后他就會被爺爺拽到電話前,聽他父親在電話里教訓自己,而他,總會把這頓訓斥當成巨大的榮耀。
父親的訓斥他聽不進去,村民的責罵他不以為然,老人的嘆息不起任何作用,他仍是繼續(xù)犯這種錯誤。他父親最終忍受不了這些事,恐嚇他:若再搗亂,便回家收拾他。他沒有表現(xiàn)出任何焦慮,聽著父親的聲音,他打心底里樂開了花。
他終于能與父親見面了,在父親到家的前一天晚上,他激動得一夜沒睡。
“你這小子!”他父親回到家,立馬捏著他的耳朵把他從床上提起來,他感受不到疼,只有發(fā)自內(nèi)心的歡快?!澳懿荒茏屛沂↑c心!”父親吼他的方式有點兒像獵食的獅子?!班??!彼吡艘宦暎栏赣H此次回來只有半天時間,而這半天,他想好好看看父親的臉龐。
他的父親最終還是會為了生活去繼續(xù)打工,在臨走時,對他說了一句:“你別給我惹事?!闭f完,便走了。
而他摟著與父親的合影,哭了。
原來,他只是為了聽聽父親的聲音,看看父親的臉龐??!實際上,他已經(jīng)三年沒見到父親了。
他生病了。似乎生病的人又不是他。
點評
一個孩子通過極為另類的方式吸引著人們的注意,吸引著遠在千里的父親的關(guān)注。在很多人眼里,他似乎病得不輕,實際上他卻比任何人都清醒,他知道自己最需要的是什么。作文采用第三人稱娓娓道來,語言流暢,描寫細膩,尤其是立意非常深刻,向讀者展現(xiàn)了一個較為宏大的主題:社會發(fā)展的新時期,如何讓留守兒童健康成長?值得深思。