李彥吾

閃閃亮相

本人乃五年級四班學(xué)生，愛讀書（尤愛詩詞）；愛說——平時只要打開話匣子，句子就會咆哮著、奔騰著沖出來，滔滔不絕；愛寫作，最愛的就是用文字記下這些奇思妙想。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”，為什么我的“話癆病”治不好，也能從一年級寫日記到現(xiàn)在？還不是由于本人博覽群書的喜好??！我還是繼續(xù)好好讀書吧！不然真的會“理屈詞窮”啦！

我赤著腳走在越南芽莊的沙灘上，海風(fēng)迎面吹來，涼絲絲的。沙灘上的沙子十分白，沒有一點兒雜質(zhì)，還閃閃發(fā)亮。放眼望去，白花花一片，讓幾只在海灘上踱步的小椋鳥格外地顯眼。

腳下的沙子暖烘烘的，又軟綿綿的，踩著十分地舒服。雖然還有一點兒潮濕，但是沒關(guān)系，我還是可以在沙灘上躺下曬太陽，或在沙灘上自由自在地散步、奔跑。

午后的陽光格外刺眼，耀得連遠(yuǎn)處湛藍(lán)的大海與海灘一樣，也開始閃耀起來，變得波光粼粼，好像裝下了無數(shù)閃閃發(fā)光的金子。

海浪咆哮著卷上岸來，像卷地風(fēng)似的，翻滾著，咆哮著，激起雪白的、馬鬃似的浪花，把一切所能觸到的東西統(tǒng)統(tǒng)都卷入海里。再聽“啪”的一聲脆響，海浪用盡全力拍打在沙灘上，再慢慢地退下，留下被沖刷過的海灘和一些蛤蜊和貝殼。但略等一會兒，另一批浪花也會“卷土重來”，“啪，啪”地一層層鋪在海灘上。

我開始做我的“小船”——隨手拾起一塊塊貝殼，再用曬干了的麻條與一旁的樹枝捆在一起，就做好了。我把這只“小船”輕輕地握在手中，涉水走到海里，小心翼翼地將它放在浪尖上，然后手搭涼棚，放眼目送它隨浪遠(yuǎn)去，直到它變成了一個小黑點，消失在海與天的相交之處……

陽光曬得我陣陣疲倦來襲，我便躺在沙灘上，隨著眼皮越來越沉，我扣上了眼皮，開始想象。

我想象著那只小船漂流到了海天相接的地方，與另一個地方的人見面了。只見他們捧起那只小船說著一些我不懂的語言，應(yīng)該是在議論著這只小船是誰放的。也許他們也會放一只小船給我呢！我美滋滋地想著，但小船會不會漂流到其他地方呢？——中國？日本？美國？還是爪哇國？算了，不想了！漂流到哪里都還是一樣的，都會給我“回個信的”……

這時，浪花不停地舔著我的腳丫。我不耐煩了，停止了幻想，猛地一睜眼，跳起來，正準(zhǔn)備對浪花訓(xùn)斥的時候，突然間，我看見了浪花笑呵呵地將一個東西推上岸來——那不是我的那只小船嗎？浪花，你真是壞了我的好事呢！

（指導(dǎo)老師：陳瑾玲）