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寫得深刻之觀點(diǎn)具有啟發(fā)性

2017-09-04 16:38
作文周刊·高二版 2017年29期
關(guān)鍵詞:小羽啟發(fā)性人文精神

【考綱解讀】

深刻是作文評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)中發(fā)展等級(jí)的首項(xiàng)要求,是高考作文獲得高分的一個(gè)重要方面。高考《考試說(shuō)明》對(duì)深刻有三個(gè)方面的要求:一是透過(guò)現(xiàn)象深入本質(zhì),二是揭示事物內(nèi)在的因果關(guān)系,三是觀點(diǎn)具有啟發(fā)性。

所謂“觀點(diǎn)”,即人們對(duì)事物和現(xiàn)象的看法;“啟發(fā)”,即闡明的道理能引起讀者的思考并使其有所領(lǐng)悟;“觀點(diǎn)具有啟發(fā)性”,則指文章中觀點(diǎn)富含哲理、思辨性,能引發(fā)讀者聯(lián)想,使人看后豁然開(kāi)朗,加深或拓展對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。

【技法點(diǎn)撥】

近幾年的高考作文題尤其是全國(guó)課標(biāo)卷的,更適宜寫成議論文。而議論文首要的就是觀點(diǎn)要深刻,具有啟發(fā)性。學(xué)生要想在這樣的作文中做到“觀點(diǎn)具有啟發(fā)性”,必須在自己文章的敘述中滲透感悟、議論中點(diǎn)亮哲思、抒情中滲透理性,將對(duì)材料的評(píng)論與傳統(tǒng)文化、人文精神、社會(huì)現(xiàn)實(shí)結(jié)合起來(lái),并言人之未言。這就要求學(xué)生在審題立意的過(guò)程中比別人多想一層,多換一個(gè)角度。也就是說(shuō),要增強(qiáng)以下幾方面的意識(shí):

一 結(jié)合傳統(tǒng)文化與人文精神的意識(shí)

首先要從民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和人的道德情操的角度去思考材料,比如道家思想、儒家主張,比如愛(ài)、責(zé)任與擔(dān)當(dāng);其次是從人文精神的角度去思考生命,比如敬畏自然、珍愛(ài)生命;然后是從民族發(fā)展的角度去思考社會(huì),比如共同致富、共同發(fā)展。例如這則材料:

歷經(jīng)幾年試驗(yàn),小羽在傳統(tǒng)工藝的基礎(chǔ)上推陳出新,研發(fā)出一種新式花茶并獲得專利。可是批量生產(chǎn)不久,大量假冒偽劣產(chǎn)品就充斥市場(chǎng)。小羽意識(shí)到,與其眼看著剛興起的產(chǎn)業(yè)這么快就走向衰敗,不如帶領(lǐng)大家一起先把市場(chǎng)做規(guī)范。于是,她將工藝流程公之于眾,還牽頭擬定了地方標(biāo)準(zhǔn),由當(dāng)?shù)卣嘘P(guān)部門發(fā)布推行。這些努力逐漸見(jiàn)效,新式花茶產(chǎn)業(yè)規(guī)模越來(lái)越大,小羽則集中精力率領(lǐng)團(tuán)隊(duì)不斷創(chuàng)新,最終成為眾望所歸的致富帶頭人。

對(duì)此,可以結(jié)合傳統(tǒng)文化中的“仁”“義”“和”“知其黑,守其白,為天下式”等來(lái)審題立意,從而發(fā)掘小羽身上展現(xiàn)出來(lái)人性的偉大及其現(xiàn)實(shí)意義,觀點(diǎn)自然具有啟發(fā)性。

二 貼近現(xiàn)實(shí)生活的意識(shí)

貼近生活的觀點(diǎn)最容易吸引閱卷者的注意,也最容易帶給人啟發(fā)。例如:

請(qǐng)以“讓我走近你”為題,寫一篇不少于800字的文章。

對(duì)于本文題,不少學(xué)生往往會(huì)想到把“你”虛化成“書”“音樂(lè)”或古代的名人等,從而寫出自己對(duì)思想素養(yǎng)、道德文化方面的追求。這些思路固然不錯(cuò),但這類文章容易空泛化。在當(dāng)下城市化進(jìn)程中物質(zhì)生活雖豐富,但人與人之間卻越來(lái)越冷漠的的現(xiàn)狀下,如果能貼近生活,關(guān)注社會(huì)中最現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題,把“你”字解讀為生活,無(wú)疑更吸引人的目光,也更容易引發(fā)大家的思考。

三 多一次追問(wèn)深思的意識(shí)

對(duì)于一個(gè)材料,在明確中心之后,不妨對(duì)這個(gè)中心再作更深一層次的思考,以超出一般人的思維深度,達(dá)到更深層次的要求。例如這則材料:

一位裁縫在吸煙時(shí)不小心將一條高檔裙子燒了一個(gè)窟窿,致使其成了廢品。這位裁縫為了挽回?fù)p失,憑借其高超的技藝,在裙子四周剪了許多窟窿,并飾以金邊,然后將其取名為“金邊鳳尾裙”。這件裙子不但賣了好價(jià)錢,還一傳十,十傳百,使不少女士上門求購(gòu),生意十分紅火。

對(duì)此,不少學(xué)生的立意停留在“變廢為寶”“戰(zhàn)勝挫折”等層面上。我們應(yīng)進(jìn)一步分析,為什么這位裁縫能“變廢為寶”?那是因?yàn)樗胁豢戏艞壍膱?zhí)著精神和高超的技藝。這樣,我們就可以立意為:“人要從不利走向有利,應(yīng)依靠永不放棄的精神”或“人要從失誤的陰影中走出來(lái),需要聰明過(guò)人的智慧、靈活變通的思維、高超絕妙的技藝”。要做到“更上一層”其實(shí)很簡(jiǎn)單,就是在作文時(shí)多問(wèn)幾個(gè)“為什么”并逐層解答。

四 打破傳統(tǒng)思維模式的意識(shí)

傳統(tǒng)的思維模式嚴(yán)重地禁錮著我們的思想,在這種思維模式之下,往往很難引發(fā)人們思想的火花。這與當(dāng)今弘揚(yáng)的創(chuàng)新精神是背道而馳的。我們只有徹底打破傳統(tǒng)思維模式的束縛,才能發(fā)展自己的發(fā)散思維、逆向思維、多極思維、立體思維;也只有這樣,在我們的文章里才能迸發(fā)出具有啟發(fā)性的觀點(diǎn)。

下面一組創(chuàng)新觀點(diǎn)就很好:

a.酒香不怕巷子深——酒香不怕巷子深

b.各人自掃門前雪——門前雪未掃,何以掃天下

c.只要功夫深,鐵杵磨成針——功夫加方法才等于效益

d.狗拿耗子,多管閑事——狗拿耗子,值得提倡

e.班門弄斧——弄斧必到班門

f.常在河邊走,哪能不濕鞋——常在河邊走,就是不濕鞋

這一組全新的觀點(diǎn),帶給人一種“峰回路轉(zhuǎn)又一村”的欣喜,讓人感悟到時(shí)勢(shì)的變遷、潮流的奔涌和理念的更新,引發(fā)人們對(duì)傳統(tǒng)觀念的反思和對(duì)時(shí)代精神的弘揚(yáng),收益何其大矣!

【實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練】

閱讀下面的材料,根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

不管是在朋友圈還是微博上,人們習(xí)慣性地去點(diǎn)一下贊。這種做法溫暖了情懷,增進(jìn)了感情,拉近了關(guān)系。點(diǎn)贊已成為人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)交流互動(dòng)中離不開(kāi)的方式。

點(diǎn)贊雖然被視為虛擬世界中人際互動(dòng)的必備利器,卻也出現(xiàn)了質(zhì)疑聲。有人說(shuō),點(diǎn)贊難免有敷衍之嫌,人們點(diǎn)贊越來(lái)越多,評(píng)論交流卻越來(lái)越少;也有人認(rèn)為,點(diǎn)贊這樣動(dòng)動(dòng)手指就能完成的事,如果別人都對(duì)你吝嗇,那你就該檢討下自己的人際關(guān)系了。

對(duì)于點(diǎn)贊,你怎么看?請(qǐng)綜合材料內(nèi)容及含意,選好角度,明確文體,自擬標(biāo)題,不要套作,不斷抄襲。

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