王鵬利
(陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 710300)
基于Ansys的工程車輛前橋結(jié)構(gòu)隨機(jī)振動分析
王鵬利
(陜西國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 710300)
以陜汽SX3255DM354型工程車輛前橋?yàn)檠芯繉ο?,基于Ansys的結(jié)構(gòu)隨機(jī)振動響應(yīng)分析模塊,以隨機(jī)路面不平度為輸入激勵,研究了車轎結(jié)構(gòu)隨機(jī)振動響應(yīng)特性曲線并分析,對車橋的結(jié)構(gòu)優(yōu)化、改進(jìn)和疲勞壽命分析做鋪墊。
隨機(jī)振動;車橋;路面不平度;功率譜密度
Ansys中的譜分析有為三類:功率譜密度即隨機(jī)振動分析、動力設(shè)計(jì)分析和響應(yīng)譜分析。
基于Ansys的隨機(jī)振動分析步驟包括:建造模型、求模態(tài)解、擴(kuò)展模態(tài)、獲得譜解等?;贏nsys的車橋結(jié)構(gòu)隨機(jī)振動響應(yīng)分析流程如圖1所示。
圖1 車橋隨機(jī)振動響應(yīng)分析流程
建立有限元模型是隨機(jī)振動響應(yīng)分析的基礎(chǔ),SX3255DM354型車輛前橋結(jié)構(gòu)中部下彎,中間斷面為工字梁,兩頭設(shè)計(jì)成方形,其主要設(shè)計(jì)參數(shù)有主銷中心距,板簧中心距、板簧座截面尺寸和主銷內(nèi)傾角等??紤]到結(jié)構(gòu)分析的可靠性,建立車橋結(jié)構(gòu)模型時注意:首先主要承載部位保持原有的形狀和位置;其次忽略了對分析結(jié)果影響不大的特征,如工藝小孔和某些形狀復(fù)雜、不利于建模的特征;最后對車橋某些局部特征做適當(dāng)?shù)暮喕幚恚源_保風(fēng)格劃分的可靠性。
在AnsysWB中采用Solid92單元類型建模,控制單元類型的大小,并對局部進(jìn)行網(wǎng)格細(xì)劃后得到12956個單元。
模態(tài)分析是隨機(jī)振動分析的基礎(chǔ)。車橋結(jié)構(gòu)具有成千上萬個自由度,但只有低階固有頻率和相應(yīng)的振型是最有意義的。根據(jù)汽車懸架結(jié)構(gòu)的試驗(yàn)統(tǒng)計(jì)參數(shù)(表1),該型工程車輛響應(yīng)的頻率范圍為0.5~20 Hz,計(jì)算所得車橋結(jié)構(gòu)第10振型應(yīng)力云圖如圖2所示。
表1 車橋結(jié)構(gòu)前10模態(tài)振型頻率
圖2 車橋結(jié)構(gòu)第10振型云圖
以F級路面不平度激勵為輸入[1-2],在節(jié)點(diǎn)上施加功率譜密度激勵。在后處理器(POST26)中計(jì)算并顯示車橋結(jié)構(gòu)在節(jié)點(diǎn)7239沿Y方向的加速度響應(yīng)譜曲線(圖3)、速度響應(yīng)譜曲線(圖4)和位移響應(yīng)譜曲線(圖5)。
加速度響應(yīng)的最大峰值在5.2 Hz,速度響應(yīng)的最大峰值在6.1 Hz,位移響應(yīng)的最大峰值在7 Hz。
圖3 節(jié)點(diǎn)7239沿Y方向的加速度響應(yīng)譜曲線
圖5 節(jié)點(diǎn)7239沿Y方向的位移響應(yīng)譜曲線
圖4 節(jié)點(diǎn)7239沿Y方向的速度響應(yīng)譜曲線
由節(jié)點(diǎn)7239的響應(yīng)譜圖可以看出在隨機(jī)激勵下車橋結(jié)構(gòu)存在一個明顯的共振峰值。對比可得,位移響應(yīng)頻率與結(jié)構(gòu)第2階固有頻率6.9143 Hz很接近,相差0.0857 Hz,分析得出這個頻率為車橋結(jié)構(gòu)在隨機(jī)激勵下的共振頻率。因此在對車橋結(jié)構(gòu)進(jìn)行設(shè)計(jì)和改進(jìn)時,應(yīng)盡量避免汽車其它部件的振動頻率與這個頻率發(fā)生耦合,從而避免懸架系統(tǒng)發(fā)生共振,這樣在一定程度上也可以減少共振對車橋造成不利影響。
[1]王鵬利,郭瑞峰.基于數(shù)值模擬載荷譜的車輛前橋隨機(jī)振動疲勞壽命分析[J].工程機(jī)械,2013,10(44):39-42.
[2]馬瑞雪,王欣,張科峰.客車骨架結(jié)構(gòu)的隨機(jī)振動疲勞分析[J]. 機(jī)械研究與應(yīng)用.2011,1:54-57.
U472.4文獻(xiàn)標(biāo)示碼:A
王鵬利(1987—),男,助教,碩士研究生,研究方向?yàn)榻Y(jié)構(gòu)疲勞可靠性分析研究。