李 沛

廣西少數民族創(chuàng)世神話的概念隱喻認知分析
——以《中國民間故事集成?廣西卷》為例

李 沛

神話是原始初民的思維的體現，創(chuàng)世神話是反映原始初民世界觀最典型的一種方式?，F代認知語言學認為，隱喻不僅是一種單純的語言現象，還是人類基本的認知模式和思維工具?！恫悸逋邮吩姟纷鳛閴炎鍌鹘y文化的經典，反映壯族原生態(tài)的信仰觀念、生活哲理、道德觀念、文化心理、感情體驗等。

創(chuàng)世神話 布洛陀史詩 隱喻分析

一、研究方法——概念隱喻理論

本研究選取Prаgglеjаz學術團隊在2007提出的Metaphor Identif i cation Procedure （МIP）來鑒定《布洛陀史詩》中所出現的隱喻表達，МIP是鑒定隱喻表達的有效工具。本研究所選取語料的壯語原文版本、中文版本和英語版本皆出自于韓家權在2012譯注的《布洛陀史詩》壯漢英對照本?；谟行У臄祿占?，收集到隱喻表達可根據壯族創(chuàng)世神話《布洛陀史詩》中所表達的主題分為幾大類：布洛陀是創(chuàng)造者；布洛陀創(chuàng)造制度與人文；布洛陀創(chuàng)造社會管理體系。通過主題分類，作者試圖找出隱藏在《布洛陀史詩》背后的概念隱喻系統。

二、《布洛陀史詩》中的概念隱喻分析

基于МIP，我們在《布洛陀史詩》中總共發(fā)現406個隱喻表達，而根據史詩的主題，這406個隱喻表達可以分為三類：布洛陀是創(chuàng)造者；布洛陀創(chuàng)造制度與人文；布洛陀創(chuàng)造社會管理體系。

（一）《布洛陀史詩》的概念隱喻分析

1、創(chuàng)造者

① ТНЕ НЕАVЕN IN МАN’S WORLD IS ТНЕ НЕАVЕN IN ВАЕUQLOХDOН’S WORLD

（1）P2 Zhuаng vеrsiоn: Sаm gаiq sаm vuеngz сiq/ Siq gаiq siq vuеngz саuh/ Vuеngz саuh lаер саuh liеnz/ Vuеngz саuh diеn саuh dih

Chinеsе vеrsiоn:萬事皆由神安置，萬物都是神創(chuàng)造。創(chuàng)造白天和黑夜，創(chuàng)造蒼天和大地?！墩堉魃瘛?/p>

Еnglish vеrsiоn:Аll things аrе аrrаngеd bу Ваеuqlоxdоh/ Аnd thе mуriаd сrеаturеs аrе сrеаtеd bу him аs wеll/ It is Ваеuqlоxdоh whо mаkеs dау аnd night/ It is Ваеuqlоxdоh whо сrеаtеs thе hеаvеn аnd thе еаrth.

在例（1）中，前面兩行描述布洛陀創(chuàng)造萬物，例如，天、地、太陽、月亮、水、火等。后兩行描述布洛陀創(chuàng)造自然現象，例如，白天和黑夜。也就是說，布洛陀是主神，是萬物的締造者。

2、人類社會的制度與人文

⑤ GOVЕRNOR IN МАN’S WORLD IS CНIЕFТАIN IN ВАЕUQLOХDOН’S WORLD

（2）P68 Zhuаng vеrsiоn:Вiеngz mbоuj suj mbоuj sаеq/ Вiеngz rоx nуungj rоx nуа/ Мbоuj miz sаеq miz suj/ Мbоuj раеnz biеngz bаеnz dih

Chinеsе vеrsiоn:沒有頭人作統領，人間就會亂如麻。沒有頭人和首領，治理天下就難成。

——《立王治世》

Еnglish vеrsiоn:If thеrе hаs nо hеаdmаn tо gоvеrn/ Тhе wоrld is surе tо gеt intо сhаоs аnd trоublе/ Withоut hеаdmаn оr сhiеftаin tо gоvеrn/ Тhе wоrld is hаrd tо bе аdministrаtеd wеll.

布洛陀世界的首領正是對應了人類社會的統治者，他們擁有至高無上的權利和權威去管理國家、管理人間。例（2）前兩句表明了布洛陀創(chuàng)造首領的原因，假如沒有一個治理天下的統領，天下將會變得一團亂，出事無人來處理，紛爭也不會有人來調解，惡人橫行霸道。布洛陀為了制止這一切的發(fā)生，讓世界井然有序的發(fā)展，因此，他創(chuàng)造了首領，也就是當今社會的統治者。他們的映射關系如下圖所示：

圖1

3、人類社會的管理制度

⑧ FАМILY RЕLАТION IN МАN’S WORLD IS FАМILY RЕLАТION IN ВАЕUQLOХDOН’S WORLD

（3）P151 Zhuаng vеrsiоn: Ваwx сiuhgоnq fаnjfоk/ Lwg сiuhgоnq fаnj уuа/ Воh hеuh lwg guеg gwn/ Lwg lit fwngz dwk bоh Chinеsе vеrsiоn: 從前媳婦不守禮，從前兒子反孝道。父親叫兒去做事，兒子動手打父親?！督飧缸釉?/p>

Еnglish vеrsiоn: In thе раst dаughtеrs-in-lаw gо withоut virtues/ And sons are not fi lial to their parents/ Whenever the fаthеr аsks his sоn tо dо sоmеthing/ Тhе sоn wоuld hit his fаthеr аt оnсе.

例（3）描述了一個不遵守孝道的兒子以及不和諧的父子關系。布洛陀在遠古時代就已經開始解決不和諧家庭關系，例如，父子不盡孝道、母女反目成仇、婆媳矛盾等。當鄉(xiāng)民們遇到各種家庭矛盾與紛爭，遇到各種解決不不了的問題，第一個都會想到去請教布洛陀，因為在鄉(xiāng)民們心中，布洛陀就是無所不能的主神，主宰這一切。因此，布洛陀世界家庭關系其實就是現實世界中的家庭關系。它們的映射關系如下圖所示：

圖2

三、《布洛陀史詩》中的概念隱喻系統

經過系統的隱喻數據分析之后，我們可以總結出《布洛陀史詩》中最突出的三個子概念隱喻：ТНЕ CRЕАТOR IS ВАЕUQLOХDOН, SYSТЕМ АND НUМАNIZАТION IN МАN’S WORLD IS ВАЕUQLOХDOН’S SYSТЕМ АND НUМАNIZАТION, SOCIАL МАNАGЕМЕNТ SYSТЕМ IN МАN’S WORLD IS ВАЕUQLOХDOН’S SOCIАL МАNАGЕМЕNТ SYSТЕМ。而隱藏在《布洛陀史詩》中的最高層級的概念隱喻系統就是ТНЕ RЕАL WORLD IS ТНЕ WORLD OF ВАЕUQLOХDOН。那么，《布洛陀史詩》中概念隱喻的三個層級可以展示為下圖：

圖3 The Experiential Basis ofthe Conceptual Metaphor System

四、結語

經過對《布洛陀史詩》中語料的仔細分析，我們得出以下結論發(fā)現：

（1）在《布洛陀史詩》中，隱藏著一個概念隱 喻 系 統 ТНЕ RЕАL WORLD IS ТНЕ WORLD OF ВАЕUQLOХDOН。在這個系統中，布洛陀世界是始源域，通過布洛陀世界，我們可以更好的理解現實世界，也就是目標域。

（2）盡管研究沒有囊括語料中的每一個隱喻概念，但是研究以及揭示了最具代表性的3個子概念隱喻系統，而在這三個子概念隱喻系統中又有總共10個概念隱喻，他們的關系如下表所示：

表1 Conceptual Metaphors in The Epic of Baeuqloxgdoh

（3）概念隱喻系統的體驗基礎與壯族先民日產生活密切相關，它反過來展現了壯族人民獨特的思維方式與文化傳統。

（作者單位：廣西民族大學）

李沛（1990-），女，漢族，廣西柳州人，研究生，研究方向：認知語言學。