張冬玨

1.彈球

制作材料：鞋盒、瓦楞紙、KT板、牛筋、夾子、玻璃球、吸管、卡紙。

外形尺寸：長50cm、寬29cm、高11cm。

制作方法：首先用KT板攔出彈球區(qū)和軌道區(qū)，用瓦楞紙加上牛筋和夾子制作成彈球棒，在軌道區(qū)上方用卡紙貼出弧度；接著分別把做好的“球筐”貼上數(shù)字粘在紙盒底部；最后插上若干吸管。

關(guān)鍵要領(lǐng)：要選擇較大的長筒女靴的盒子；彈球底板放進去的時候，需要第一定的斜坡度，才能使玻璃球順利地滾到格子里。

玩法：把玻璃球放入彈球區(qū)，拉動彈球棒，玻璃球就能自動彈出去，看玻璃球掉在哪個球筐里。此教玩具可供一人游戲，也可多人參與比賽。

發(fā)展價值：小中班的幼兒能根據(jù)落入格子的顏色和形狀進行標記的口述；大班幼兒能分辨玻璃球2次落入格子中數(shù)字的大小，同時也可進行加減運算；幼兒在彈球的過程中享受游戲的快樂。

2.接水管

主要材料：月餅盒子、吸管、KT板、吸管、泡沫紙。

外形尺寸：長35cm、寬28cm、高5cm。

制作方法：將KT板截成大小一樣的板塊，把吸管按需要剪成小段粘在KT板上，并粘在月餅盒子中；用吸管和泡沫紙制作小棋，分別放在起點和終點處。

玩法：通過移動拼接方塊，使方塊上的水管能順利地從起點處接到終點處，并嘗試多種方法拼接出多種路線。完成后，觀察哪條路線最長，哪條最短。小班塊數(shù)較少，管子接口少；中大班依次遞增。

發(fā)展價值：通過移動或轉(zhuǎn)動方塊，培養(yǎng)幼兒的整體與部分的意識，發(fā)展幼兒的觀察能力和判斷能力。

3.快樂的小魚

主要材料：廢舊紙盒、氣球、包裝紙、海底背景圖。

外形尺寸：長45cm、寬15cm、高66cm。

制作方法：截去廢舊紙盒其中的一面并用透明紙封好，把海底背景圖放入其中進行包裝；然后在廢舊紙盒的一邊開扇“小門”方便扇風(fēng)；最后用氣球做成小魚的形狀，放入廢舊紙盒內(nèi)。

玩法：打開“小門”對其進行扇風(fēng)，這時里面的“小魚”會根據(jù)風(fēng)力的大小“游”起來，本游戲可兩人同時玩，比比誰的小魚先游上來。

發(fā)展價值：使幼兒了解風(fēng)是由于空氣流動而產(chǎn)生的，感知風(fēng)力的不同所產(chǎn)生的不同影響。