6月17～18日，第九屆海峽論壇·海峽兩岸職業(yè)教育論壇在廈門舉辦。論壇由中華職業(yè)教育社、臺灣私立科技大學(xué)校院協(xié)進會、臺灣海峽兩岸教育交流促進協(xié)會、臺灣中華勞促會、臺灣勞動人權(quán)協(xié)會主辦，福建省中華職業(yè)教育社、廈門市中華職業(yè)教育社承辦，廈門南洋職業(yè)學(xué)院協(xié)辦。全國政協(xié)委員、中華職業(yè)教育社副理事長蘇華出席并發(fā)表主旨演講，中共福建省委常委、福建省海外聯(lián)誼會會長雷春美，臺灣私立科技大學(xué)校院協(xié)進會理事長唐彥博，臺灣海峽兩岸教育交流促進協(xié)會理事長李超群，臺灣中華勞促會創(chuàng)會會長朱俊源，臺灣勞動人權(quán)協(xié)會會長羅美文分別致辭。中華職業(yè)教育社總干事方乃純，臺灣私立科技大學(xué)校院協(xié)進會名譽理事長葛自祥，廈門市政協(xié)副主席、市中華職業(yè)教育社主任黃世忠等出席了論壇活動。來自兩岸200余位與會嘉賓圍繞“教師核心能力提升”的論壇主題展開研討。 論壇中，兩岸12位職業(yè)院校校長和專家學(xué)者圍繞提升教師核心能力和師資隊伍建設(shè)的主題，分享了各自的最新研究成果和成功經(jīng)驗做法。中華職業(yè)教育社副總干事楊農(nóng)在總結(jié)中提出，教師應(yīng)是教育工作的主體，應(yīng)是學(xué)校的主人，只有尊重教師的主體地位，充分發(fā)揮教師的主體作用，才能充分調(diào)動其能動性和創(chuàng)造性，不斷引領(lǐng)和促進教師更好地開展教育實踐活動。希望兩岸教育界攜手，為教師核心能力的提升，為學(xué)校核心競爭力的建設(shè)，為雙方共同事業(yè)的發(fā)展不懈努力。endprint