韓延明

文題

閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。

星 星

□雷抒雁

仰望星空的人

總以為星星就是寶石，

晶瑩，透亮，沒有纖瑕。

飛上星星的人知道，

那兒有灰塵、石渣，

和地球上一樣復(fù)雜。

讀了這首詩，你可能會(huì)產(chǎn)生不同的聯(lián)想或感悟，請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章。

寫作指導(dǎo)

解讀詩歌類題目，特別是哲理詩，準(zhǔn)確把握寓意是關(guān)鍵。這首詠物詩語言質(zhì)樸通俗，飽含哲理。第一節(jié)因遙遠(yuǎn)的“仰望”以為“星星就是寶石”，給人以美的遐想，暗示這種“美”未必真實(shí)。第二節(jié)意思一轉(zhuǎn)，星星其實(shí)也如地球一樣，布滿灰塵和石渣，這與人們的想象形成極大的落差，也暗示人們：眼見為實(shí)，不要被表象所迷惑。明確了寓意，可以從以下幾方面立意行文：1.距離產(chǎn)生美。距離太近，瑕疵也會(huì)暴露無遺，原本美好的印象就會(huì)大打折扣。所以，適當(dāng)保持距離，是生活的智慧。2.透過現(xiàn)象看本質(zhì)?，F(xiàn)實(shí)生活錯(cuò)綜復(fù)雜，有假象，甚至有陷阱，“是”的背后可能掩蓋的是“非”，“善”的背后可能隱藏的是“惡”，因此凡事要三思，要練就一雙火眼金睛，不要被紛紜的現(xiàn)象所迷惑。3.理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。理想中的星星和真實(shí)的星星反差很大。所以，要做一個(gè)頭腦冷靜的人，正確處理理想與現(xiàn)實(shí)的關(guān)系。

素材鏈接

（一）名言類

1.除非與他人保持距離，否則他就不會(huì)有威信?！鞲邩?/p>

2.朋友之間保持一定的距離，而使友誼永存?！槔硎?/p>

3.容易傷害別人和自己的，總是對(duì)距離的邊緣模糊不清的人?！材?/p>

4.真正的友誼，是需要保持一定的距離的。有距離，才會(huì)有尊重；有尊重，友誼才會(huì)天長(zhǎng)地久。——尤今

5.人和人之間要保持距離，距離產(chǎn)生美。靠的越近，我們就會(huì)看見對(duì)方越多的缺點(diǎn)。兩塊石頭投入水里，距離越近近，水波就越會(huì)互相干擾?！惞?/p>

6.與朋友交，久而敬之。敬也就是保持距離，也就是防止過分的親昵。 ——梁實(shí)秋

（二）事例類

1.魯迅和許廣平真心相愛，但因遠(yuǎn)隔千里而不得相見。自1925年3月至1929年6月之間，他們頻繁書信來往，互訴愛慕之情。后來他們按照通信的不同地點(diǎn)，將這些書信分為三集，命名為《兩地書》。這些通信是魯迅和許廣平從相識(shí)、相知到相愛的發(fā)展史，是從師生、朋友到愛人關(guān)系的轉(zhuǎn)換史，為后人留下一段愛情佳話。

2.在美國(guó)登月之前，中國(guó)早已流傳著嫦娥奔月等美麗的傳說。然而，當(dāng)宇航員從月亮上帶回來幾塊冰冷的石頭，發(fā)回幾幅月球“滿目瘡痍”的圖片后，童話、傳說便不復(fù)存在了。從此，人們說起月亮，腦海中只會(huì)浮現(xiàn)出一個(gè)荒涼的大球，而不再有玉兔、廣寒宮與吳剛了。

3.蒙娜麗莎的神秘微笑令人癡迷，世界各地專程前來巴黎瞻仰的人們甚至踏壞盧浮宮的門檻。但是，蒙娜麗莎的美，只能在距離油畫兩三米外才能顯現(xiàn)，如果貼近來看，只能看到一堆皺皺巴巴、雜亂不堪的油彩。

4.有位畫家每日路過一個(gè)山谷時(shí)，總能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到谷底的楓樹：粗壯的樹干，茂密的樹冠，火一樣紅的葉子……畫家不只一次停車、觀望，無論哪個(gè)角度，哪個(gè)時(shí)段，它都美妙絕倫！終于有一天，畫家再也控制不住渴望，穿過荊棘來到那棵樹下。然而畫家發(fā)現(xiàn)：這棵樹早已被蟲子啃食得幾乎找不到一片完整的葉子?？粗切┌唏g的蟲痕，畫家甚至有些惡心。

例文精選

不畏浮云遮望眼

□魏馨怡

抬頭仰望滿天繁星時(shí)，你可能會(huì)從心中發(fā)出贊嘆。然而飛上星星時(shí)，會(huì)驚訝地發(fā)現(xiàn)：它既不發(fā)光也不完美，跟地球一樣，布滿灰塵和石渣?，F(xiàn)實(shí)生活中，也有許許多多耀眼的“星星”，它們散發(fā)著各色迷人的光芒。然而我們?cè)谛蕾p之余，更應(yīng)不畏浮云遮望眼，透過現(xiàn)象看本質(zhì)，謹(jǐn)防假象迷惑了你的雙眼。

不畏浮云遮望眼，就是要看到光環(huán)下的血汗。

總有那么一些孩子，他們年少成名，或考入名校，或小小年紀(jì)出書，或在詩詞古文上有非凡的才華……每當(dāng)看到這些，我們總會(huì)感慨萬端：人與人之間差別咋就那么大呢！

就拿金刻羽來說，她初中通讀莎士比亞名著，14歲獲紐約名牌中學(xué)全額獎(jiǎng)學(xué)金；赴美學(xué)習(xí)后考入哈佛，僅花兩年時(shí)間讀完全部課程；25歲拿到博士學(xué)位，成為倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院最年輕的終身教授之一?？赡軙?huì)有很多人覺得，她的成功得益于良好的家庭教育和聰明的大腦，但事實(shí)并非如此。當(dāng)同齡人沉醉在動(dòng)畫片中時(shí)，她已經(jīng)在學(xué)英語了；當(dāng)小伙伴們嬉戲于街頭時(shí)，她已經(jīng)抱著大部頭的書在苦讀了。如果沒有汗水的澆灌，又哪來輝煌的成就？所以，當(dāng)我們驚羨于“人生贏家”們的光環(huán)時(shí)，不要忘了金刻羽的那句話：“我沒有見過一個(gè)成功的人不是超級(jí)努力和自律的，這是成功的必要條件。”

不畏浮云遮望眼，就是要能夠看到光鮮下的丑陋。

米蘭·昆德拉曾說：“令我反感的，遠(yuǎn)不是世界的丑陋，而是這個(gè)世界所戴的漂亮面具?！碑?dāng)網(wǎng)紅主播憑著“網(wǎng)紅臉”拿著風(fēng)景美食圖吸引粉絲時(shí)，我們要能看清溫柔面龐下的陷阱，甜美微笑下的猙獰；當(dāng)人們感嘆象牙制品的精美華麗愛不釋手沉醉癡迷時(shí)，我們要能想到遙遠(yuǎn)的非洲大陸上那野蠻殘酷的殺戮，聽到那令人毛骨悚然的哀鳴；當(dāng)《人民的名義》中政法委書記高玉良玩弄權(quán)術(shù)于掌股之間道貌岸然時(shí)，我們應(yīng)洞悉冠冕堂皇下骯臟的錢權(quán)交易、權(quán)色交易。美好的東西固然令人賞心悅目，然而世界之大，萬物紛雜，極易目迷五色。只有擦亮雙眼，才能識(shí)得廬山真面目，免卻假象亂我心。

不畏浮云遮望眼，就是要能夠看到冷峻下的溫情。

當(dāng)人們將魯迅的文章比作刀劍，因他的“橫眉冷對(duì)”敬而遠(yuǎn)之時(shí)，陳丹青卻用他的《笑談大先生》還原了一個(gè)真實(shí)“好玩”的魯迅。在陳丹青看來，魯迅是一個(gè)幽默、溫情、體貼的人，“就文學(xué)論，就人物論，他是百年來中國(guó)第一好玩的人”。只有像陳丹青那樣，透過魯迅的尖酸與激烈看到活潑與俏皮的人，才能從大先生那里汲取獨(dú)特的智慧，才能真正理解魯迅的人品及其文品，才能感知貌似冷峻下的溫情脈脈。

仰天星亮月明，俯地花香蝶舞。我們要在璀璨中認(rèn)清星月的本來面目，在芬芳中辨識(shí)花蝶的隱性之毒。俯察萬象，洞悉是非，不畏浮云遮望眼，吾身應(yīng)在最高層。

評(píng)點(diǎn)

文章引用詩句作為標(biāo)題，簡(jiǎn)明概括，扣題嚴(yán)謹(jǐn)，富于文采。在布局謀篇上，設(shè)置了三個(gè)分論點(diǎn)，從三個(gè)角度論證中心論點(diǎn)，結(jié)構(gòu)整齊美觀，論述全面深刻。在表達(dá)上，作者善于選用經(jīng)典、新穎、鮮活的素材闡釋道理，極大地豐富了文章內(nèi)容，增強(qiáng)了說服力；大量排比句的運(yùn)用，語言流暢，文彩四溢，氣勢(shì)磅礴，具有無可辯駁的論證效果。舉例論證、引言論證、假設(shè)論證、對(duì)比論證綜合運(yùn)用，手法多變，行文活潑。

（編輯：王冠婷）