胡華忠

[摘 要]

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會議上的重要講話精神，提升新形勢下高校思想政治工作的成效，需要準(zhǔn)確把握高校思想政治工作的特性。

[關(guān)鍵詞]

習(xí)近平講話精神；加強和改進(jìn)；高校思想政治工作

[中圖分類號] D267.6 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼] A [文章編號] 1009-928X（2017）08-0037-03

習(xí)近平總書記在全國思想政治工作會議上的重要講話更加明確了新形勢下我國高等學(xué)校的使命、目標(biāo)、定位、性質(zhì)和要求，對思想政治工作的基本要求、基本原則、實踐方法、組織保障等各方面都做了深刻闡述，是指導(dǎo)新形勢下高校思想政治工作的綱領(lǐng)性文件。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記的重要講話精神，努力提升新形勢下高校思想政治工作成效，需要準(zhǔn)確把握高校思想政治工作的特性。

一、把握重要性和緊迫性

高校是國家基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性機構(gòu)，是學(xué)術(shù)的共同體、育人的搖籃、精神的家園和社會的服務(wù)站，擔(dān)負(fù)國家之責(zé)任和民族之希望。高校是優(yōu)秀人才集聚、社會思潮匯聚、意識形態(tài)交鋒之地，是研究和傳播馬克思主義的堅強陣地，擔(dān)當(dāng)著為國家和民族培育、弘揚主流價值觀之責(zé)任，引領(lǐng)社會時代潮流的重要使命，而更重要的是肩負(fù)著培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人的重任。高校思想政治工作是鑄魂之工作，關(guān)涉的是辦學(xué)方向。方向不對了、迷失了，再努力那也是南轅北轍。高校思想政治工作做得如何、成效如何直接關(guān)涉到國家和民族軟硬實力的持續(xù)增長性，關(guān)涉到國家的長治久安和民族的振興，關(guān)涉到實現(xiàn)中國夢的重要基礎(chǔ)性根本性戰(zhàn)略性問題，關(guān)涉到國家和民族的未來。

當(dāng)前，高校思想政治工作遇到挑戰(zhàn)不是一般性的嚴(yán)峻、承擔(dān)的任務(wù)也不是一般性的繁重。國際國內(nèi)形勢復(fù)雜多變，社會思想文化和意識形態(tài)領(lǐng)域更加復(fù)雜，各種社會心態(tài)交織一起，意識形態(tài)領(lǐng)域各種力量較量和爭論此起彼伏；圍繞當(dāng)代中國發(fā)展的馬克思主義指導(dǎo)思想和社會主義核心價值觀本身的深入研究不夠，有效理論供給嚴(yán)重不足而致使回答現(xiàn)實問題的力度不夠，同時又存在著各種勢力滲透爭奪陣地和滲透爭奪培養(yǎng)社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的危險；高校思想政治工作本身也存在一系列問題，有的認(rèn)識不深刻，甚至存在模糊認(rèn)識，有的指導(dǎo)理念上說重視，但沒組織體制機制保障，有的觀念意識上重視，但工作思路和方法不對路，有的行為看起來很重視，但素質(zhì)素養(yǎng)和能力水平跟不上形勢，有的說說重視、實際工作根本不重視，有的宏觀上很重視，中觀微觀上具體不重視，有的形式上轟轟烈烈、實質(zhì)上不注重成效，有的條線工作很努力、組織整體工作不重視。這都需要花功夫全面系統(tǒng)研究梳理，推進(jìn)全面加強和改進(jìn)。全國高校思想政治工作會議的召開，習(xí)近平總書記發(fā)表重要講話，中央發(fā)布有關(guān)落實文件是一場全面加強和改進(jìn)高校思想政治工作的及時雨。

二、把握原則性和方向性

我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校，是中國特色社會主義高校。我國高教事業(yè)發(fā)展方向要同我國發(fā)展的現(xiàn)實目標(biāo)和未來方向緊密聯(lián)系在一起，為人民服務(wù)，為中國共產(chǎn)黨治國理政服務(wù)，為鞏固和發(fā)展中國特色社會主義制度服務(wù)，為改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。首要的必須是堅持以馬克思主義為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，就是要認(rèn)真汲取世界上先進(jìn)的辦學(xué)治學(xué)經(jīng)驗，更要遵循教育規(guī)律，扎根中國大地辦學(xué)。加強高校思想政治工作，最重要的就是要在事關(guān)辦學(xué)方向的問題上站穩(wěn)立場。如果在辦學(xué)方向上走錯了，在培養(yǎng)人的問題上走偏了，那就像一株歪脖子樹，無論如何都長不成參天大樹。

把握原則性和方向性，就要不斷研究深化馬克思主義研究，提升馬克思主義研究的功力和學(xué)理支撐，不斷推進(jìn)馬克思主義中國化、時代化、大眾化；就要堅持不懈地傳播馬克思主義理論，增強感染力、說服力；就要善于運用馬克思主義的立場、觀點和方法在各門具體科學(xué)中辯明方向、掌握科學(xué)思維，得出合乎規(guī)律的認(rèn)識；就要不斷從理論和實踐、歷史和現(xiàn)實的結(jié)合上，加強“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”24個字在我國當(dāng)下的內(nèi)涵和特征的研究以及在各領(lǐng)域各方面實踐要求的具體表現(xiàn)形式的闡釋；就是要把社會主義核心價值觀貫穿于高校辦學(xué)育人的全過程，同師生教學(xué)和學(xué)習(xí)緊密聯(lián)系起來，體現(xiàn)在學(xué)校規(guī)章制度和師生行為規(guī)范中，引導(dǎo)廣大師生做社會主義核心價值觀的堅定信仰者、積極傳播者、模范踐行者；就是要以秉持尊重差異、包容多樣的態(tài)度，在多元中立主導(dǎo)，在多樣中謀共識，在多變中定方向，讓一切有益思想文化的涓涓細(xì)流匯入主流意識形態(tài)的浩瀚大海；就是要既繁榮學(xué)術(shù)育人文化，又加強對課堂、講座、論壇等有序管理，既要加強教育引導(dǎo)，又要依法依規(guī)對各類活動和事件的管理；就是要培育理性平和的健康心態(tài)，使高校成為使人心靜下來的地方，成為消解躁氣的文化空間，努力把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來，在關(guān)心人幫助人中教育人、引導(dǎo)人，保持高校的和諧穩(wěn)定，為和諧社會注入正能量。

三、把握整體性和系統(tǒng)性

高校作為人才培養(yǎng)和知識生產(chǎn)的學(xué)術(shù)組織，水平高低在于培養(yǎng)的人才和貢獻(xiàn)知識質(zhì)量高低。加強和改進(jìn)高校思想政治工作的核心在于加強和改進(jìn)學(xué)生和教師兩個群體的思想政治工作，而立德樹人又是高校的根本任務(wù)，培養(yǎng)好學(xué)生又是教師的主要責(zé)任，教師首先要有良好的思想政治素質(zhì)。

加強和改進(jìn)高校思想政治工作要貫穿于辦學(xué)的全員全過程全方位，既要整體上貫穿于從上到下的各個方面，又要系統(tǒng)性地體現(xiàn)各方面的相互關(guān)聯(lián)性、層次結(jié)構(gòu)性和動態(tài)平衡性，做到全校同向而行，形成合力。高校思想政治工作是鑄魂的工作，既需要學(xué)校上下各方面加強和改進(jìn)，也需要政府和社會各方面共同努力；既要加強軟性務(wù)虛性的宣傳教育，也要加強硬性務(wù)實性的制度政策實事導(dǎo)向。

在根本上，既要抓好思想政治理論課體系，提高思想政治理論課的學(xué)理性、親和力和說服力，又要抓好構(gòu)建哲學(xué)社會科學(xué)體系和教材體系，發(fā)揮哲學(xué)社會科學(xué)的育人功能，做到思想政治理論課與哲學(xué)社會科學(xué)相向而行；既要充分用好第一課堂教學(xué)主渠道，做到各門課都要守好一段渠、種好責(zé)任田，把育人功能融入各類課程教學(xué)之中，又要努力建設(shè)積極健康向上格調(diào)高雅的校園文化，充分發(fā)揮校園活動和社會實踐等第二課堂的以文化人以文育人的作用，實現(xiàn)第一課堂與第二課堂的協(xié)同效應(yīng)；既要抓好黨團建設(shè)，推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，加強學(xué)風(fēng)校風(fēng)建設(shè)，提升師生的思想政治素質(zhì)，又要注重各項制度政策規(guī)范以及管理服務(wù)過程的正確價值導(dǎo)向作用，實現(xiàn)思想教育工作與實際具體制度管理工作的合力效應(yīng)。

在關(guān)鍵上，要強化幾支隊伍建設(shè)。對于培養(yǎng)學(xué)生來說，要建設(shè)一支堅持教書和育人相統(tǒng)一、言傳和身教相統(tǒng)一、潛心問道和關(guān)注社會相統(tǒng)一、學(xué)術(shù)自由和學(xué)術(shù)規(guī)范相統(tǒng)一的優(yōu)秀教師隊伍，還要建設(shè)一支思想政治品德高、有素養(yǎng)、有能力、有熱情的學(xué)生工作隊伍。而對于全校思想政治工作來說，要建設(shè)一支有良好思想政治素養(yǎng)、良好管理服務(wù)業(yè)務(wù)素養(yǎng)、優(yōu)良的工作作風(fēng)、懂知識分子工作和學(xué)生成長特點的優(yōu)秀黨政管理服務(wù)隊伍，尤其是要建設(shè)一支政策理論水平高、富有人格魅力、善做知識分子工作和思想政治工作的綜合素養(yǎng)好、能力強的各級優(yōu)秀黨組織負(fù)責(zé)人隊伍，讓這支隊伍更好地發(fā)揮“點燃一盞燈，照亮一大片”的作用。

在保障上，要完善和健全全校上下有利于思想政治工作的治理體系，包括組織體系和制度政策體系。作為中國大學(xué)重要治理主體的校黨委、院（系）黨委（黨總支）和黨支部要納入整體治理的有機體系之中，為各級黨組織發(fā)揮作用提供組織體系和制度保證；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層、校部機關(guān)和院（系）黨組織、黨群部門、行政班子以及服務(wù)部門要形成協(xié)同合作的有效體制機制，確保各級領(lǐng)導(dǎo)干部和管理服務(wù)人員都要履行“一崗雙責(zé)”，結(jié)合業(yè)務(wù)工作抓好思想政治工作。

四、把握規(guī)律性和藝術(shù)性

面對今天高校思想的多元性、內(nèi)外的開放性、科技的革新性、各類資源的多源性、隊伍特點的多面性、利益需求的多層性、組織形態(tài)的多樣化，如何把握規(guī)律性、針對性和工作的藝術(shù)性是提升思想政治工作有效性的重要而又現(xiàn)實的問題。

加強和改進(jìn)高校思想政治工作，既要遵循思想政治工作規(guī)律，也要把握知識分子工作規(guī)律，既要遵循教育教學(xué)規(guī)律，也要把握學(xué)生成長規(guī)律。把握規(guī)律、遵循規(guī)律是做好思想政治工作的前提，只有在把握規(guī)律、遵循規(guī)律的基礎(chǔ)上，注重工作的可行性、方式與方法的藝術(shù)性，思想政治工作才會有好的效果。不遵循規(guī)律、違背規(guī)律，思想政治工作不僅沒有效果，而且有可能還會產(chǎn)生嚴(yán)重后果；不講究工作的藝術(shù)性、方式方法的適用性，思想政治工作不一定有好效果，甚至有可能適得其反。既要把握不同高校、院（系）的不同傳統(tǒng)、不同文化，又要把握不同層面工作性質(zhì)和學(xué)科專業(yè)以及思維方式的特點，既要把握思想政治本身的真理性、透徹性，又要把握認(rèn)知規(guī)律、組織行為和師生心理狀態(tài)，要把思想政治工作做進(jìn)師生心坎里，激發(fā)師生內(nèi)生力量，增強師生榮譽感和尊嚴(yán)感，提升親和力和針對性。從具體工作來說，需要處理好幾個關(guān)系：

一是管控性教育與引導(dǎo)性教育的關(guān)系。要采取具體制度措施，強化課堂教學(xué)、論壇講座的管理，強調(diào)學(xué)術(shù)研究無禁區(qū)、公開講授傳播有紀(jì)律的規(guī)定，強化師生堅守政治底線、法律底線和道德底線；更要注重對師生的引導(dǎo)性教育，既要善于從學(xué)理上邏輯上事實上講清道理，厘清問題和困惑，又要善于認(rèn)真傾聽師生呼聲、協(xié)調(diào)各種利益關(guān)系排憂解難，讓理論話語更加貼近實際、貼近生活、貼近師生，以達(dá)到以理服人、以情感人。

二是有形教育與無形教育的關(guān)系。要對師生有效開展有形教育，在全面推進(jìn)從嚴(yán)治黨的過程中，通過強化規(guī)范黨內(nèi)生活來教育黨員，通過培育學(xué)習(xí)平臺來教育師生，通過精心策劃組織各類活動和運用學(xué)院網(wǎng)站、報刊欄、院史館、文化節(jié)、社會實踐等載體來教育引導(dǎo)師生，通過完善內(nèi)部治理體系有效發(fā)揮學(xué)院黨委會和黨支部的積極作用來弘揚主流價值觀；更要注重在無形教育上化功夫，通過完善制度的制定程序和制度的實質(zhì)內(nèi)容來體現(xiàn)正面的價值導(dǎo)向，通過各項決策和各項日常具體工作來無形強化主流價值觀導(dǎo)向，要通過打造蘊涵著主流價值觀的文化氛圍以及院風(fēng)班風(fēng)來熏陶廣大師生，讓主流價值觀在校園生活中無處不在，以實現(xiàn)潤物細(xì)無聲的教育效果。

三是宣傳教育與自我教育的關(guān)系。要有效組織傳達(dá)黨的有關(guān)文件精神，積極開展有吸引力和感染力的主流價值觀的宣講活動，對一些根本性和原則性問題的態(tài)度要旗幟鮮明，對明確錯誤的言論和問題進(jìn)行有理有利有節(jié)地說服教育；更要針對師生、尤其人文社會科學(xué)師生的特點，通過創(chuàng)造條件鼓勵深入社會實際服務(wù)國家以及謀劃設(shè)計學(xué)習(xí)討論會、互動交流會、結(jié)合學(xué)科專業(yè)的研討會、有關(guān)主題活動以及師生互動活動等多種形式，調(diào)動師生積極主動參與、主動投入來達(dá)到自我教育目的，以實現(xiàn)師生內(nèi)心深化對主流價值觀的認(rèn)識、認(rèn)同和感化。

四是群體性教育與個體性教育的關(guān)系。要精心謀劃，經(jīng)常性地有效合理利用集體性大會或集體性活動的形式進(jìn)行主流價值觀的正面教育或反面警示教育，努力形成強大的主流價值觀的輿論氛圍；更應(yīng)針對師生本身有較強的尊嚴(yán)感和個性風(fēng)格，注意開展個體性交流溝通。在經(jīng)常性及時性的個體交流溝通中無形地引導(dǎo)教育師生，對存在錯誤思想和問題的師生，要在信任尊重師生中、在真誠的談心交流中講明錯誤、擺明問題、說清是非、說明道理，以心靈的溝通來實現(xiàn)教育的效果。

五、把握傳承性和創(chuàng)新性

高校思想政治政治工作是我國高校的特色，也是辦好我國高校的優(yōu)勢。我們黨歷來重視高校思想政治工作，有著許許多多的優(yōu)良傳統(tǒng)，但時代發(fā)生深刻變化、科技突飛猛進(jìn)、經(jīng)濟社會深刻變革，師生的思想觀念出現(xiàn)了多元化，其思維方式、學(xué)習(xí)方式、工作方式、生活方式等也在發(fā)生變化，有些還是顛覆性的變化，這就需要我們既要傳承好黨的好傳統(tǒng)、好經(jīng)驗、好做法，又要根據(jù)實際推進(jìn)創(chuàng)新，展現(xiàn)新內(nèi)容、新形式、新手段和新方法，使思想政治工作不斷取得良好的效果。

當(dāng)前，我們在做好黨的知識分子工作的一些優(yōu)良傳統(tǒng)弱化了，圍繞學(xué)生、關(guān)照學(xué)生、服務(wù)學(xué)生的一些好傳統(tǒng)好做法體現(xiàn)不明顯了，甚至這些好的傳統(tǒng)在一些干部管理服務(wù)人員身上丟失了。加強和改進(jìn)高校思想政治工作需要大力繼承和發(fā)揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，適應(yīng)時代和實踐發(fā)展的新變化，推進(jìn)理念思路、內(nèi)容形式、方法手段創(chuàng)新，增強工作的時代感和實效感；要運用師生喜愛并接受的話語和活動方式開展工作，強化對師生的感染力、親和力和針對性；要加強研究新時期高校師生的特點，尊重思想政治工作的規(guī)律，充分運用新媒體新技術(shù)使工作活起來，努力做到因事而化、因時而進(jìn)、因勢而新，不斷提高工作能力和水平。

作者系復(fù)旦大學(xué)馬克思主義研究院秘書長、復(fù)旦大學(xué)法學(xué)院黨委書記

責(zé)任編輯：卞吉賦