【適用話題】大愛(ài)無(wú)疆 奉獻(xiàn) 執(zhí)著

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2017年5月20日，新華社客戶端“新華全媒頭條”發(fā)布新聞《26個(gè)和一個(gè)》，報(bào)道了前世界冠軍張杰教出3名特奧會(huì)冠軍的感人故事，各大網(wǎng)站紛紛轉(zhuǎn)發(fā)。20世紀(jì)90年代，張杰連獲兩屆世界大冬會(huì)女子3000米接力冠軍，曾在短道速滑世錦賽中打破世界紀(jì)錄。因傷退役后，盡管日子過(guò)得很安逸，她卻始終忘不了祖國(guó)，忘不了冰雪。2014年10月，在黑龍江省七臺(tái)河市特殊教育學(xué)校做公益教練的張杰，組建了一個(gè)26人的特奧速滑隊(duì)。兩年半后，在2017年第11屆冬季特奧會(huì)上，這個(gè)特奧速滑隊(duì)接二連三地刷新了中國(guó)特奧代表團(tuán)的獎(jiǎng)牌總數(shù)，狂攬4金2銀。個(gè)中心酸，可能只有改變這26個(gè)殘障孩子命運(yùn)的“教練媽媽”最清楚了。

素材聚焦 愛(ài)得執(zhí)著

2015年1月6日，作為黑龍江省七臺(tái)河市特殊教育學(xué)校公益教練，張杰在第一堂上冰課時(shí)幾乎不知所措。1800平方米的冰場(chǎng)上，26個(gè)殘障孩子或趴著，或躺著，或跪著，或呆立，哭泣聲、叫嚷聲此起彼伏……張杰孤零零地站在中間，不知該去照顧誰(shuí)。此前，整整用了三個(gè)月，張杰才教會(huì)這些孩子系冰刀鞋帶。此刻，站在冰場(chǎng)上，她告訴自己，要付出更多的愛(ài)心與耐心。

張杰愛(ài)這些殘障孩子，而且愛(ài)得執(zhí)著。速滑隊(duì)里有唐氏綜合征4人，自閉癥1人，精神障礙、行為障礙、智力障礙16人，聽(tīng)覺(jué)障礙5人。一句簡(jiǎn)單的“慢跑三圈”，很多孩子聽(tīng)不懂，張杰就改說(shuō)：“慢、跑、慢、跑……”起初孩子們幾乎不會(huì)跑步，有順拐擺臂的，有單腿蹦的……一堂訓(xùn)練課下來(lái)，張杰常常累得站都站不住，話也說(shuō)不出。但是，她從未放棄。功夫不負(fù)有心人，2017年3月21日，奧地利格拉茨短道速滑111米決賽，孩子們狂攬4金2銀。

【考場(chǎng)仿真試題】請(qǐng)結(jié)合上述材料，以“愛(ài)”為話題寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

【范文片段示例】若不是心中有愛(ài)，怎會(huì)去特殊教育學(xué)校做公益教練？怎會(huì)用三個(gè)月時(shí)間去教會(huì)一個(gè)動(dòng)作？怎能創(chuàng)造出特奧會(huì)上狂攬4金2銀的奇跡？張杰為孩子們付出了全部的愛(ài)，也收獲滿滿——孩子們用4金2銀的成績(jī)便是對(duì)他們的“教練媽媽”最好的回報(bào)。愛(ài)是付出，更是成就。張杰在愛(ài)孩子們的同時(shí)，也成就了他們的人生美麗。

（特約教師 嚴(yán)君）