程歡

無論多么憂郁的日子，只要抬起頭，就可以看見一朵美麗的祥云在我身旁，從未遠離。

她是那樣與眾不同，不僅學(xué)習(xí)好還長得漂亮，完美得像童話故事里的精靈。我的小伙伴們知道我有這樣一個女神表姐，都十分羨慕，可我曾一度只想遠離她。她處處與我針鋒相對，每次都令我落荒而逃。當(dāng)我取得全年級第三名沾沾自喜時，她就搶回全年級第一的獎狀；當(dāng)我獲得市級作文一等獎時，她又成了國家級比賽的優(yōu)秀選手；當(dāng)我一次性搶回四五張獎狀時，她更是滿不在乎地捧回各種證書?？偠灾?，她是我年少時最討厭的人，沒有之一。

但偶爾她也會停下腳步等等我，和我一起散散步賞賞風(fēng)景，給我加油鼓勁，讓我重整旗鼓，再次跌跌撞撞追尋她的腳步。四年級時，一次期中考試后，我告訴媽媽我的成績下滑了幾名。媽媽拉著我語重心長地談了好久，中心是向表姐學(xué)習(xí)。談話結(jié)束后，我一個人躲在書桌旁小聲抽泣，為什么哪里都有她，為什么媽媽心中只有她？為什么不能拋開她，單純給我加加油呢？她真讓人討厭?。≡谖业谋瘋簽E之際，平常總是與我斗嘴的她一改常態(tài)，沉默地走到我旁邊，輕輕為我拭去眼淚，小聲說：“我知道你不喜歡我，但我喜歡你。我從來沒想和你爭什么，只是我也有我的目標罷了。妹妹，別哭了，本來就丑，一哭更丑了?！蔽移铺闉樾Γ椭浪龥]這么善良，看，才幾秒鐘又開始損我?？赡蔷錅厝岬摹懊妹谩毕褚恢粺o形的手，把我對她緊閉的心門推開了一條縫兒，也把我對她的討厭推散了一些。

她上大學(xué)的前一天夜里，我倆依偎在同一張床上，相對無言。許久她開口說：“哎，我倆爭了這么久，一想到去北京以后就欺負不到你了，還有點兒不習(xí)慣。”我撇撇嘴，佯裝高興地說：“你不習(xí)慣，我可習(xí)慣著呢！以后終于不用和你斗智斗勇了，好開心??！”氣氛突然安靜下來，我望向窗外，那散發(fā)出璀璨光芒的星空是那么美麗又神秘，但或許是看得太久了，我的雙眼有些酸澀，一不小心就泛起了一片濕潤。我哽咽著叫了一聲姐，她卻用不可思議的語氣說：“你叫我啥？好嚇人哦！對了，你想來北京嗎？”不等我回答，她又繼續(xù)說道：“算了，就你呀，想來也考不上?！笨窗桑褪悄敲从憛?，那樣輕易地打破難得溫馨的場面。第二天，等我放學(xué)歸來時，她已在去往北京的火車上了。在我的書桌上，她留下一句話：“妹妹，加油！我在北京等你！”我終于忍不住眼淚，讓其肆意流出。

我一直偏執(zhí)地認為，她是我人生中可怕的一場噩夢?？僧?dāng)她離開時，我心底竟有些不舍。我恍然大悟，這么久的時光里，我和她一直互相激勵著前行，原來在我身邊從未離開的那朵祥云是她。

未來還很長，我可愛的祥云姑娘，請你陪我走完它吧！

（陜西鎮(zhèn)巴縣涇洋中學(xué)九·10班）

點評

開篇直入主題，既簡潔又恰切。作文通過敘述“我”和姐姐之間發(fā)生的事情，運用呼告式心理描寫的方法，把“我”內(nèi)心的郁悶和不滿淋漓盡致地表達了出來。另外，作文采用第二人稱敘述，并使用擬人化手法，增強了情感表達。心理描寫細膩、景物描寫生動、情感味道濃厚。欲揚先抑的手法的使用，不僅造成懸念，而且“揚”的部分，深化了主題。

（指導(dǎo)老師：余寒冬、殷烽）