畢艷秋+朱清匯

學(xué)生在學(xué)校無(wú)非是學(xué)習(xí)和生活，宿舍作為學(xué)生生活的地方，便成為他們?cè)趯W(xué)校的家，這個(gè)家屬于他們集體擁有。家中的衛(wèi)生、環(huán)境、人員關(guān)系等直接決定了他們的生活質(zhì)量，進(jìn)而影響到他們的學(xué)習(xí)和做人。因此，抓好宿舍管理就顯得尤為重要。說(shuō)起宿舍管理，每個(gè)人心中都有一個(gè)五味瓶，酸甜苦辣咸都有，而對(duì)于剛參加工作的年輕老師來(lái)說(shuō)，更是不堪其苦，但宿舍管理并不是無(wú)章可尋，只要用心探索，就會(huì)找出捷徑。

良好的開(kāi)端是成功的一半。記得剛工作時(shí)，因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn)，僅憑成績(jī)來(lái)了解學(xué)生，自以為給學(xué)生空間和時(shí)間，他們就能做好一切。所以，在剛開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月里，我沒(méi)有抓住最好的時(shí)機(jī)。雖說(shuō)之后與學(xué)生進(jìn)行了很多溝通，且做了很多工作，但宿舍成績(jī)一直不盡如人意，還把自己累得半死不活。有了前車(chē)之鑒，所以在第二學(xué)期剛開(kāi)始時(shí)，趁著新分班，老師與學(xué)生都很陌生，我反復(fù)強(qiáng)調(diào)宿舍衛(wèi)生問(wèn)題，引起了學(xué)生在思想上的高度重視。

一、充分利用老師、學(xué)生間的監(jiān)督來(lái)管理宿舍

宿舍管理不是班主任一個(gè)人的事情，也不是班主任與生活指導(dǎo)教師兩個(gè)人的事情，而是所有住宿生乃至班級(jí)所有學(xué)生的事情。每學(xué)期開(kāi)學(xué)前幾天，我都會(huì)抽時(shí)間去檢查學(xué)生宿舍，并將每個(gè)宿舍的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)詳細(xì)記錄下來(lái)，然后開(kāi)班會(huì)時(shí)挨個(gè)宿舍提出表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，同時(shí)指出存在問(wèn)題，進(jìn)行批評(píng)，要求其第二天改進(jìn)。比如，剛開(kāi)學(xué)時(shí)，門(mén)窗、天花板的蜘蛛網(wǎng)、床底地面清潔等，都是學(xué)生容易忽視的地方，班主任要一一通告所有學(xué)生且要批評(píng)和表?yè)P(yáng)到個(gè)人。另外開(kāi)學(xué)第一個(gè)星期，尤其是剛分班更要注意，讓學(xué)生到所有宿舍參觀并帶上紙筆做詳細(xì)記錄，同時(shí)也要批評(píng)和表?yè)P(yáng)到個(gè)人。因?yàn)閯偡职?，學(xué)生間彼此不熟悉，又希望能在老師和同學(xué)面前留下好印象，因此，被新同學(xué)點(diǎn)名批評(píng)自己的被子疊得較差時(shí)會(huì)感到慚愧，被人表?yè)P(yáng)時(shí)會(huì)感到自豪。同學(xué)的輿論和老師的點(diǎn)撥在無(wú)形中給了學(xué)生壓力，鞭策他們要好好整理自己的內(nèi)務(wù)。這種活動(dòng)在剛開(kāi)學(xué)時(shí)舉行一兩次，加上班主任不定期到宿舍檢查，會(huì)使學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)整理好自己的內(nèi)務(wù)，但想做到長(zhǎng)遠(yuǎn)得良好甚至優(yōu)秀，就要懂得先苦后甜。

我常說(shuō)“舍不著孩子套不著狼?！毕朐谒奚峁芾砩先〉脙?yōu)秀成績(jī)，想抓住這匹“狼”，就必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行強(qiáng)化管理。學(xué)生的自覺(jué)性是需要外在監(jiān)督和時(shí)時(shí)告誡才能不斷提高的。宿舍管理也是如此。如果想以后省事省時(shí)省力，就必須在開(kāi)學(xué)的第一個(gè)月內(nèi)加強(qiáng)管理。記得我們班一個(gè)室長(zhǎng)說(shuō)過(guò)這樣一句話，“沒(méi)有人是整理不好宿舍、疊不好被子的，只看他努不努力，花了幾分心思。”他提到，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)，沒(méi)有理由疊不好被子。在宿舍內(nèi)務(wù)方面，只有懶學(xué)生，沒(méi)有笨學(xué)生，更沒(méi)有無(wú)力解決問(wèn)題的學(xué)生。對(duì)于那些讓宿舍扣分的學(xué)生，不能心軟，今天對(duì)他們心軟，明天他們會(huì)讓宿舍扣分更多，生活也會(huì)更加懶散。因此，問(wèn)題要一次性解決，不能縱容他們第二次犯錯(cuò)。要當(dāng)天找他們談話，詢問(wèn)扣分原因，并問(wèn)他們努力了幾分。再者，對(duì)比以前的宿舍成績(jī)，為什么昨天不扣分，今天卻扣分了。反復(fù)督促，提高他們的思想覺(jué)悟，以期少扣分甚至不扣分。例如，宿舍里一位學(xué)生扣分最多，又特別喜歡講話，一學(xué)期都沒(méi)能改變她的習(xí)慣。第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué)時(shí)，我就找她談話，表?yè)P(yáng)她上一學(xué)期宿舍工作大多數(shù)時(shí)候很優(yōu)秀，只是在衛(wèi)生方面沒(méi)能為宿舍出力，經(jīng)過(guò)一學(xué)期努力，她們的宿舍得了二等獎(jiǎng)，并且夜間講話現(xiàn)象越來(lái)越少。

二、樹(shù)立模范與典型，賞罰分明，營(yíng)造你追我趕的氛圍

對(duì)于宿舍內(nèi)務(wù)方面一直表現(xiàn)很好的學(xué)生和宿舍要多次表?yè)P(yáng)，在班級(jí)樹(shù)立典型，對(duì)進(jìn)步較大的宿舍和個(gè)人也要多加鼓勵(lì)和支持。很多學(xué)生在整理宿舍時(shí)，都覺(jué)得自己用了十分的努力，卻還是讓宿舍扣分，感到很委屈，甚至流眼淚、鬧脾氣。這時(shí)班主任要多支持和鼓勵(lì)，不能讓學(xué)生灰心或是放棄，要教育他們生活就是一種學(xué)習(xí)，整理好宿舍才能規(guī)范自己的生活。班會(huì)上班主任要多表?yè)P(yáng)幾個(gè)宿舍，沒(méi)被表?yè)P(yáng)的宿舍，自然覺(jué)得臉上無(wú)光，進(jìn)而形成一種強(qiáng)烈的榮辱感。同時(shí)，可對(duì)一個(gè)月內(nèi)表現(xiàn)優(yōu)異的宿舍進(jìn)行物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，且要求表現(xiàn)較差的宿舍室長(zhǎng)作認(rèn)識(shí)說(shuō)明，從而督促學(xué)生要為自己的家和自己的榮譽(yù)多一分努力，多一分用心。

三、不斷改進(jìn)管理方法

宿舍管理不僅在衛(wèi)生上要抓緊，也要在宿舍文化布置、早晚休息、成員關(guān)系上多加注意。宿舍是學(xué)生一天內(nèi)待的時(shí)間較長(zhǎng)的一個(gè)地方，我們要不斷改進(jìn)自己的管理方法。班主任的眼睛不可能時(shí)時(shí)盯在宿舍，那就要讓班主任的耳朵停留在宿舍。八年級(jí)在我們看來(lái)是承前啟后的關(guān)鍵時(shí)期，但有的學(xué)生反而把它當(dāng)成最輕松的時(shí)期，這就需要班主任與學(xué)生多做溝通，把學(xué)生的錯(cuò)誤消滅在萌芽狀態(tài)。

宿舍是班級(jí)管理中一個(gè)重要環(huán)節(jié)，同時(shí)也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，每個(gè)人都需要深入學(xué)習(xí)，只要花心思，多琢磨，宿舍管理工作完全可以輕松完成。