何世茹

摘要：古風(fēng)歌作為一種新興的音樂(lè)風(fēng)格，最初是在網(wǎng)絡(luò)游戲配樂(lè)中出現(xiàn)，以網(wǎng)絡(luò)為傳播手段，面向廣大年輕人。在網(wǎng)絡(luò)的依托下，古風(fēng)歌作為一種現(xiàn)代音樂(lè)形式越來(lái)越受到大眾的關(guān)注，尤其是深受青少年人群的青睞。探討古風(fēng)歌流行的原因，不難發(fā)現(xiàn)這和古風(fēng)歌在內(nèi)容和運(yùn)用形式上傳承古典意象有很大的關(guān)系。

關(guān)鍵詞：古風(fēng)歌；古典意象；傳承

古風(fēng)歌作為現(xiàn)代音樂(lè)，實(shí)現(xiàn)了詩(shī)的韻味和音樂(lè)的結(jié)合，這其中就體現(xiàn)了現(xiàn)代人的文化心理追求。古風(fēng)歌對(duì)古典意象的傳承，不僅易于聽(tīng)眾接受，同時(shí)又增添了現(xiàn)代古風(fēng)歌的文化內(nèi)涵。

一、形式借鑒

意象在詩(shī)或歌曲中不是孤立存在的，都組合在一個(gè)完整的結(jié)構(gòu)中，彼此關(guān)聯(lián)而相互闡釋。如：馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》這首詩(shī)，“枯藤”“老樹(shù)”“昏鴉”等都是單個(gè)的意象，獨(dú)立存在沒(méi)有什么特殊的意義，但是經(jīng)詩(shī)人巧妙的組合，這些單獨(dú)存在的意象交織成一個(gè)完整的畫(huà)面，營(yíng)造了凄涼的氛圍，使人感受到詩(shī)人孤獨(dú)漂泊的心境。

（一）中心型意象

“中心型意象”，某個(gè)或某些意象在全詩(shī)中處于中心地位，支配全詩(shī)其它意象。如古風(fēng)歌曲《白衣》歌詞中的中心意象是“白衣”白衣就是詞人柳永自己，圍繞白衣的是“煙花巷”“花墻”“女子”“琵琶”“風(fēng)”等意象，其中“白衣”“煙花巷”等可以從柳永的詞《鶴沖天》中分析總結(jié)出來(lái)，而其他意象則是作者圍繞“白衣”想象出來(lái)，形成了群星拱月的組合方式。

（二）對(duì)比型意象

意象在詩(shī)詞中的地位是平等的，沒(méi)有主次之分。這一特點(diǎn)就是通過(guò)兩個(gè)相互對(duì)照或?qū)α⒌囊庀笤谠?shī)文中同時(shí)出現(xiàn)。這類意象空間排列方式經(jīng)常運(yùn)用在今昔對(duì)比的懷古詩(shī)中，古風(fēng)歌中也有這樣通過(guò)展現(xiàn)外界環(huán)境的前后對(duì)比或者是情感積極的意象和情感偏抑郁的意象的對(duì)比，來(lái)展現(xiàn)主人公內(nèi)心復(fù)雜的思想情感變化?！都讶巳鐗?mèng)—HITA》中“檐角”“玉鈴”“春風(fēng)”“楊”“柳”等美好意象和“落雨”“殘荷”等凄慘意象今昔對(duì)比，訴說(shuō)主人公對(duì)曾經(jīng)美好歲月的追憶。這種形式的意象排列在古詩(shī)詞中也十分常見(jiàn)，如：《采薇》 “楊”“柳”與“雪”的對(duì)比。

（三）關(guān)聯(lián)型意象

“關(guān)聯(lián)型意象”既沒(méi)有比較突出的中心意象，也沒(méi)有相互對(duì)比關(guān)系的對(duì)比意象，多個(gè)意象相互關(guān)聯(lián)?！督鹂|衣—董貞》這首古風(fēng)歌中的“伊人”“金步搖”“蒿”“杏”“柴扉”“酒”“月”等意象就是并列的關(guān)系，沒(méi)有主次輕重，也沒(méi)有相互對(duì)比襯托。

“羞聞夜深海棠花嬌”中的海棠意象的運(yùn)用，明顯來(lái)自于蘇軾《海棠》，在歌曲中海棠花代表著青春的美好，而詩(shī)人蘇軾表達(dá)的卻是海棠花的孤寂無(wú)人賞。這首古風(fēng)歌的作者使用意象并沒(méi)有拘泥于原詩(shī)，而是借用海棠的意象，表達(dá)對(duì)時(shí)光易逝，青春不復(fù)的傷感，有著自己獨(dú)特深刻的情感體驗(yàn)。

二、內(nèi)容傳承

在古風(fēng)歌意象內(nèi)涵傳承研究上從“互文本性”這一概念入手。

（一）詞語(yǔ)互文

首先，部分意象詞語(yǔ)的借鑒。在古風(fēng)歌曲《白衣》中的“白衣”意象詞語(yǔ)就是借鑒柳永的詞《鶴沖天》中的“白衣”，《金縷衣》繼承唐代詩(shī)人白居易《長(zhǎng)恨歌》中的“金步搖”意象。這些部分意象詞語(yǔ)借鑒使用有一個(gè)很明顯的特點(diǎn)就是：作者試圖通過(guò)借鑒這些古典意象，在歌詞中營(yíng)造出符合作者情感表達(dá)的氛圍。

其次，意象詞語(yǔ)整體繼承古典詩(shī)詞。整體意象詞語(yǔ)繼承主要出現(xiàn)在對(duì)原詩(shī)詞直接編曲的古風(fēng)歌中如：王菲的《但愿人長(zhǎng)久》。這首歌出自蘇軾的《水調(diào)歌頭》，配樂(lè)后引用原詩(shī)原意，直接對(duì)詩(shī)詞進(jìn)行編曲演唱，意象內(nèi)涵仍舊是蘇軾在詞中所賦予的，唯一不同的是由意象而產(chǎn)生的心境。

（二）情感互文

意象承載著“一個(gè)民族的心靈史”。古風(fēng)歌《琴師》中的“琴師”是我國(guó)古代的一位神話人物“太子長(zhǎng)琴”，出自《山海經(jīng)》，是我國(guó)古代的樂(lè)神。作者表面上是寫(xiě)“琴師”的“悲歡”，其實(shí)是借“琴師”表達(dá)自己的人生感受，“琴師”代表著“太子長(zhǎng)琴”同時(shí)又代表著作者自己，具有兩層內(nèi)涵。還有一種創(chuàng)新形式是隨“意象”運(yùn)用場(chǎng)景的不同而變換情感內(nèi)涵如《佳人如夢(mèng)》中的“楊”“柳”和《采薇》中的 “楊”“柳”意象，《佳人如夢(mèng)》中的“楊”“柳”運(yùn)用在相愛(ài)男女愛(ài)情思念的場(chǎng)景上，而《采薇》是運(yùn)用在對(duì)家鄉(xiāng)和家人的思念的場(chǎng)景上。

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