何苗

摘要：紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是專門(mén)造就能從事各種材料的印染、織造等產(chǎn)品外觀設(shè)計(jì)、室內(nèi)裝飾織物設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)的高檔技術(shù)應(yīng)用性專門(mén)人才的一個(gè)年輕新興的藝術(shù)型專業(yè)。這個(gè)專業(yè)主要培養(yǎng)學(xué)生的圖案設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)能力，裝飾設(shè)計(jì)與運(yùn)用能力。他們的就業(yè)領(lǐng)域主要面向紡織品生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)部門(mén)。就目前來(lái)說(shuō)，國(guó)內(nèi)開(kāi)設(shè)這個(gè)專業(yè)的院校還是比較少的。作為設(shè)計(jì)類(lèi)專業(yè)的最基本的課程，設(shè)計(jì)色彩一直占據(jù)著舉足輕重的地位。那么設(shè)計(jì)色彩在紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中到底是如何運(yùn)用，筆者本文會(huì)詳細(xì)地?cái)⑹鲆幌隆?/p>

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)色彩；紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)

時(shí)代在逐漸進(jìn)步，人們對(duì)衣食住行等等各個(gè)方面的要求也越來(lái)越高。到目前為止，我國(guó)已有數(shù)個(gè)院校逐漸開(kāi)設(shè)了紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)。在這些專業(yè)中，色彩課程一直都是最基本的課程。近年來(lái)，色彩這一課程逐漸被改為設(shè)計(jì)色彩課程。但是設(shè)計(jì)色彩課程與以前的色彩課程在一定方面上還是有區(qū)別的。從課程設(shè)置上看，設(shè)計(jì)色彩在紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中有著重要的引領(lǐng)作用和貫穿作用，對(duì)該專業(yè)畢業(yè)生未來(lái)的發(fā)展也有很大的影響。

現(xiàn)如今，隨著生活品位的不斷提高，人們對(duì)家居設(shè)計(jì)中的紡織裝飾藝術(shù)的要求也不斷提高，近年來(lái)的家居設(shè)計(jì)中，裝飾紡織品的作用越來(lái)越明顯。對(duì)于紡織品，人們不僅對(duì)質(zhì)地方面有很高的要求，對(duì)于色彩以及設(shè)計(jì)的要求也逐漸提高。

一、設(shè)計(jì)色彩的簡(jiǎn)單介紹

設(shè)計(jì)色彩就是顏色的搭配。自然界中的色彩瑰麗多變五花八門(mén)，而色彩設(shè)計(jì)的配色方案同樣是變幻無(wú)窮。色彩設(shè)計(jì)的責(zé)任就是決定物種所顯現(xiàn)在畫(huà)面上的顏色。設(shè)計(jì)色彩在字面意義上和教學(xué)上來(lái)理解是色彩和設(shè)計(jì)的絕佳融合。這兩者必須合理有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，并且加以練習(xí)，才能真正的學(xué)好設(shè)計(jì)色彩這一課程，才能在專業(yè)的學(xué)習(xí)領(lǐng)域中被有效地運(yùn)用，尤其對(duì)于這類(lèi)人才的培養(yǎng)有著十分重要的作用。

二、設(shè)計(jì)色彩在紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中的重要作用

（一）設(shè)計(jì)色彩的基本理念

設(shè)計(jì)色彩既可以講述和傳播色彩方面的基礎(chǔ)知識(shí)，又可以導(dǎo)入基本的設(shè)計(jì)知識(shí)。其實(shí)設(shè)計(jì)色彩課程最重要的任務(wù)就是為后續(xù)的各種課程做好引導(dǎo)，打好鋪墊。設(shè)計(jì)色彩演變成今天這個(gè)樣子，經(jīng)歷了許多個(gè)過(guò)程，首先是從傳統(tǒng)的寫(xiě)生色彩轉(zhuǎn)型到歸納色彩再后來(lái)變成裝飾色彩。

紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主要是為了培養(yǎng)紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)師這類(lèi)人才，所以他首先要處理的是設(shè)計(jì)型思想方法問(wèn)題。設(shè)計(jì)色彩分為設(shè)計(jì)和色彩，其中最主要的是設(shè)計(jì)而不是色彩。他不是簡(jiǎn)單的色彩圖案和外形描繪，他研究的是顏色配置的恒有方法，是設(shè)計(jì)師本人意象的表達(dá)和理性的思考模式，他更應(yīng)該體現(xiàn)設(shè)計(jì)師的主觀意識(shí)，從單純的研究色彩及其規(guī)律而轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)色彩進(jìn)一步地解析，重組和設(shè)計(jì)。在設(shè)計(jì)色彩中，主觀意識(shí)的表達(dá)和運(yùn)用尤為重要。

（二）色彩以及設(shè)計(jì)色彩的意義

在任何藝術(shù)設(shè)計(jì)中，色彩作為一種傳達(dá)信息的媒介，有著十分重要的意義。人們本身對(duì)于色彩，就有著特殊的敏感性。不同的色彩，就會(huì)帶來(lái)不同的心理感受。色彩設(shè)計(jì)講的就是如何將自然的色彩轉(zhuǎn)換為設(shè)計(jì)者自己的色彩，并得到人們的認(rèn)同和贊賞。于是才產(chǎn)生了紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)這個(gè)專業(yè)，他就是要培養(yǎng)學(xué)生的對(duì)于色彩的組織，整合和搭配能力，使學(xué)生熟練掌握什么是美學(xué)和美感，然后能在真正運(yùn)用時(shí)強(qiáng)烈發(fā)揮自己的主觀意識(shí)并使其得到非常好的體現(xiàn)。現(xiàn)在，設(shè)計(jì)色彩已經(jīng)被許多藝術(shù)院校列為了現(xiàn)代設(shè)計(jì)基礎(chǔ)的必修課，就是為了造就和提高學(xué)生對(duì)色彩的全面認(rèn)識(shí)，掌握色彩構(gòu)成美的規(guī)律，這是設(shè)計(jì)人員未來(lái)面臨現(xiàn)代化的設(shè)計(jì)挑戰(zhàn)必不可少的要求。

（三）設(shè)計(jì)色彩對(duì)于以后課程的作用和家用紡織品的色彩設(shè)計(jì)

我們?cè)谇懊婢驼f(shuō)了，設(shè)計(jì)色彩在紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)中有著重要的引領(lǐng)作用和貫穿始終的作用。那么，如果我們沒(méi)有學(xué)好設(shè)計(jì)色彩這一基礎(chǔ)課程會(huì)對(duì)我們以后的課程造成什么影響呢。在“紡織品裝飾藝術(shù)專題設(shè)計(jì)”教學(xué)過(guò)程中，我們可以發(fā)覺(jué)，設(shè)計(jì)色彩在教學(xué)大綱中有著十分重要的地位，通過(guò)該課程，我們可以掌握色彩運(yùn)用的一些基礎(chǔ)知識(shí)，了解各種各樣紡織品的設(shè)計(jì)要求、工藝與方法，比如床上紡織品、窗簾、客廳家用紡織品以及地面鋪設(shè)紡織品等等。其實(shí)現(xiàn)在很多藝術(shù)院校里的學(xué)生都以文理科生為主，學(xué)生的繪畫(huà)基礎(chǔ)還是比較薄弱的，如果想要學(xué)好后面的圖案設(shè)計(jì)就一定要有平面構(gòu)成和色彩構(gòu)成這些方面的基礎(chǔ)。如果不能熟練掌握設(shè)計(jì)色彩方面的一些基礎(chǔ)知識(shí)，對(duì)于以后學(xué)習(xí)各個(gè)方面都有影響。

要知道，根據(jù)紡織品的材料不同、主題不同、使用的環(huán)境不同，設(shè)計(jì)人員需要對(duì)色彩的使用進(jìn)行各種各樣的搭配和設(shè)計(jì)。大家都知道，色彩是由光引起的，而光又有它獨(dú)有的屬性。色彩構(gòu)成的最基本的要素是三原色，也就是紅、黃、藍(lán)這三種顏色，而我們將三原色以不同的比例混合一下就可以得到各式各樣不同的顏色。色相，明度和純度稱為色彩的三大要素，色彩三大要素是色彩最基本的物理屬性，是研發(fā)色彩的根據(jù)。而我們學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)色彩的關(guān)鍵就是怎樣去運(yùn)用這些不同的色彩去設(shè)計(jì)出符合情況、符合設(shè)計(jì)人員主觀意向的東西。如果沒(méi)有對(duì)色彩的熟練掌握和設(shè)計(jì)方面的知識(shí)，就沒(méi)有辦法將不同的主題表達(dá)出不同的意境。就好像賓館和自己的家所用的紡織品的色彩肯定是不一樣的，客廳和臥室所用紡織品的色彩也是不一樣的。因?yàn)樗麄兊沫h(huán)境不同，所處的人也不同。

就拿家用紡織品的裝飾來(lái)說(shuō)，主題色彩是我們必須要重點(diǎn)考慮的一個(gè)方面。是用冷色調(diào)呢，還是用暖色調(diào)呢，是用鮮艷的色彩呢，還是用清淡的色彩呢。我們總要確定一個(gè)主調(diào)，然后再形成總體的一個(gè)色彩的傾向。在主色調(diào)的領(lǐng)導(dǎo)下，出于整體造型的變化和面積的需要，搭配設(shè)計(jì)出幾組不同色彩的方案。使紡織品的色彩在色相，明度和純度上發(fā)生反應(yīng)，最終達(dá)成一致?？偠灾褪钦f(shuō)，我們?cè)谠O(shè)計(jì)家用紡織品色彩的時(shí)候，一定要考慮整體色彩的呼應(yīng)，要使得紡織品的色彩和其他的裝飾的顏色、感覺(jué)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使其豐富而又有變化，并且有層次感，最好能表現(xiàn)出整體一貫的氣勢(shì)。

從以上各點(diǎn)我們可以看出，設(shè)計(jì)色彩在紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)中有著重要的引領(lǐng)作用和貫穿始終的作用。對(duì)于其他課程，比如圖案設(shè)計(jì)和手繪藝術(shù)設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)色彩都起到了重要的引領(lǐng)作用。

三、設(shè)計(jì)色彩對(duì)紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)未來(lái)發(fā)展的影響

就目前的發(fā)展前景來(lái)看，紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生主要的從業(yè)領(lǐng)域應(yīng)該是紡織品設(shè)計(jì)師。那么怎么才能從每年那么多的畢業(yè)生中脫穎而出，這很大程度上取決于個(gè)人展示時(shí)使用的配色、花樣與圖案。如果一個(gè)學(xué)生對(duì)于色彩的設(shè)計(jì)能力很好，那么這對(duì)于他的工作有會(huì)很大的幫助。就好比如果圖案是一樣的，花樣也是一樣的，但是運(yùn)用的色彩不一樣，取得的效果就會(huì)有很大的差別。

一個(gè)優(yōu)秀的紡織品設(shè)計(jì)師，他對(duì)流行色彩的感知度一定是很敏銳的。因?yàn)樽怨乓詠?lái)設(shè)計(jì)師就走在時(shí)尚的最前沿，引領(lǐng)著時(shí)尚的發(fā)展，如果他對(duì)流行色彩沒(méi)有敏銳的感知，那么他的設(shè)計(jì)一定不會(huì)很出彩。

四、結(jié)束語(yǔ)

總而言之，我國(guó)在紡織品設(shè)計(jì)這一領(lǐng)域，市場(chǎng)還沒(méi)有飽和，所以說(shuō)紡織品裝飾藝術(shù)設(shè)計(jì)這一專業(yè)還正處在朝陽(yáng)期，未來(lái)還有很大的發(fā)展空間。而我們?nèi)绻氤蔀橐粋€(gè)優(yōu)秀的紡織品設(shè)計(jì)師，除了要有一定的天賦，更多的還是需要對(duì)這個(gè)專業(yè)的熱忱和持之以恒的努力。

設(shè)計(jì)色彩這一課程也在根據(jù)市場(chǎng)的變化進(jìn)行不斷的改革，使其更加符合專業(yè)的教學(xué)要求，能充分發(fā)揮對(duì)后續(xù)課程的引領(lǐng)作用。希望設(shè)計(jì)師能充分發(fā)揮自己的主觀意向和設(shè)計(jì)理念，使色彩更加豐富我們的生活。

參考文獻(xiàn)：

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