劉沛霖

冰心曾說：成功的話，人們只驚羨于它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而，當(dāng)初它的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。從逆境中奮起，向風(fēng)一般勇敢地沖破人生一切艱難險(xiǎn)阻，成就自我。

生命如風(fēng)，你看它一生奔忙，匆匆而來匆匆而去，若馬踏飛燕般不著一絲痕跡。但是它卻能在跋山涉水、在時(shí)空的盡頭淘盡砂礫，尋找到人生的真諦。人要學(xué)會(huì)向風(fēng)一般，不畏艱難險(xiǎn)阻，不懼陷入低谷，一路披荊斬棘，縱使過程中會(huì)有很多的痛與淚，可是一旦堅(jiān)挺地度過難關(guān)，就會(huì)有燦爛的明天向你揮手?？v觀歷史，仲尼患惡疾而作《春秋》，屈原遭放逐而作《離騷》、西伯文王被拘禁而作《周易》、左丘使命而作《國語》等等，古代圣賢發(fā)憤圖強(qiáng)的堅(jiān)毅品質(zhì)不斷激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)與成長。古語說：天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能。我們趨行在人生的旅途上，在坎坷中如風(fēng)般奔跑，在艱難險(xiǎn)阻中涅槃重生。當(dāng)我們憂愁滿身、疲憊藏于眼中，但我們依然會(huì)像風(fēng)一般永不停歇，勇敢的面對充滿荊棘的道路，向真理的道路上狂奔而去。

梭羅曾說：這兒可以聽見河流的喧聲，那失去名字的遠(yuǎn)古的風(fēng)，正在颯颯作響地吹過我們的樹林。拿破侖成為了風(fēng)，曾對其士兵說出：不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，凸顯了他英勇接受挑戰(zhàn)，不斷沖破自我限制的精神。而在與反法一次次的斗爭中，他一次次的迎難而上、勇于創(chuàng)新、勇于冒險(xiǎn)，最終取得一次又一次的勝利。勇于沖破艱難險(xiǎn)阻，是勝利者的一把利器，并且能促進(jìn)科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步。洛倫茲成為了風(fēng)，在面對牛頓力學(xué)的限制與阻隔時(shí)，他大膽質(zhì)疑權(quán)威，從而產(chǎn)生了相對論的洛倫茲變換方程；霍金成為了風(fēng)，于是他在帕金森疾病的侵?jǐn)_下憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志力提出了大爆炸理論。撒切爾夫人成為了風(fēng)，當(dāng)她提出要做英國的首相，不僅遇到了眾人的嘲笑，還受到了英國政府的重重的限制與阻撓，但是最終撒切爾憑借著自信與不畏艱難險(xiǎn)阻的精神最終贏得了英國人民的擁戴，榮登英國首相的寶座。梵高成為了風(fēng)，于是當(dāng)他被眾人輕視、作品賣不出去的時(shí)候，勇敢地像風(fēng)一般怒吼，朝著自己的目標(biāo)前進(jìn)，最終做出了舉世聞名、價(jià)值連城的稀世珍品——《向日葵》；蘇軾成為了風(fēng)，當(dāng)他從輝煌跌落人生的低谷的時(shí)候，他像山間樹林間穿梭的輕柔的風(fēng)一般，改變了消沉墮落的心境與生活，讓過往的挫折與痛苦都隨風(fēng)而去。自此以后他縱情山水，如莊子一般逍遙紅塵，最終成就了自我，名垂千古......

“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，風(fēng)可以壯烈雄武，蓄積全部力量，只為等待直沖云霄的時(shí)刻；“忽如一液春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，風(fēng)用委婉智慧的方式輕松化解難題，讓人茅塞頓開、看到柳暗花明希望的曙光；“風(fēng)正一帆懸”，風(fēng)用樂觀自信的品質(zhì)與堅(jiān)毅不屈的精神堅(jiān)定前進(jìn)的方向，朝著真理一往不前，自有直掛云帆濟(jì)滄海的宏大氣勢。

狄金森將人生比喻成籬笆墻，而我們就一層一層的向上爬。但事實(shí)上這不滿籬笆的墻上綴滿荊棘。當(dāng)我們雙手雙腳并用的爬過時(shí)，只有淋漓的鮮血、隱忍的淚水、痛苦的汗水灑落一地。而風(fēng)卻能在籬笆墻上千縈百折，不屈地呼嘯而過，空氣中凝結(jié)下壯觀的痕跡。

不經(jīng)一番徹骨寒，哪得梅花撲鼻香？每個(gè)人在其成長與學(xué)習(xí)路上都會(huì)遇到坎坷與挫折、只有像風(fēng)一般勇敢接受挑戰(zhàn)，用智慧與堅(jiān)毅的品質(zhì)，付出艱辛的勞動(dòng)，才能實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，成就自我。因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此美麗；因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此充實(shí)。生命，在困難之中茁壯成長；思想，在困難之中漸漸成熟；意志，在困難之中變得堅(jiān)強(qiáng)。我們共同遇到困難，共同跨越困難，共同從困難之中領(lǐng)悟出生命的真諦。

生命如風(fēng)。艱難險(xiǎn)阻，唯有風(fēng)可破！

（作者單位：山東省濱州市博興縣第二中學(xué)）endprint