我認為之所以造成這樣的后果，和老師的處理方式欠妥直接相關，而非孩子說臟話引起。對于老師在微信群中批評孩子的行為，我認為非常不妥當，當然這不是家長能解決的問題。

我們來談談孩子說臟話這件事。其實，孩子在某個年齡段，都會有一些挑戰(zhàn)底線的行為，他們做這些不是因為內心喜歡，更不是因為品行差，而是因為一直藏在內心的好奇。臟話一直都是被父母、老師等所禁止的，但這些臟話作為語言中的一些詞匯，在現(xiàn)實生活中又的確存在?？吹缴磉吶硕颊勁K話色變，孩子就會有想嘗試的好奇。一般情況下，孩子愛說臟話的年齡分別是5歲左右、小學三四年級以及青春期。

不同階段說臟話的動機不同，青春期的孩子說臟話多半帶有攻擊性，因為這是一種自我力量的表達。對你的女兒而言，說臟話可能是因為她想了解臟話的威力，因為這種感覺或許能給她帶來“叛逆”之后的愉悅感?；蛘咚磉呌型瑢W說臟話，她為了讓自己和他們一致，也跟著說臟話。

所以你要想清楚，通過這件事你想教育她什么？你是想教育她這輩子都不說一句臟話？還是想讓她知道說臟話不好，能控制時盡量不說，尤其是在某些場合不說？一輩子不說臟話，我認為沒必要，因為所有大人不是不說，只是知道控制自己不隨便說罷了。如果只是后者，我想班主任的點名批評，已經讓她知道說臟話的后果了。

從長遠的角度看，你要做的是時時與孩子保持溝通，關注一下她交往的朋友，讓她認清一些同伴的不良行為，從而提高自己的認識。