饅頭老妖+陳代鑫
7月,愉快的暑假已經(jīng)來臨,隨之而來的還有夏日的高溫。在吹空調(diào)、游泳、吃冰棍兒等一切花式納涼消暑大法里,最有效也最有人氣的,莫過于和伙伴分享那些自己經(jīng)歷過的,或是聽來的五花八門的恐怖經(jīng)歷,每說一件,酷暑的熱氣就消失一縷,最后甚至還會(huì)涼得起一身雞皮疙瘩,絕對(duì)是效果拔群的消暑利器。
可是在那些恐怖經(jīng)歷的背后,有哪些不為人知的黑暗力量在暗中操縱?我們的恐懼心理又是從何而來的呢?此刻的你,有沒有回想起,曾經(jīng)被學(xué)校里發(fā)生的那些“怪事”支配的恐怖呢?
Part 1學(xué)??植澜?jīng)歷進(jìn)行時(shí)……
場(chǎng)景一
地點(diǎn):教室
時(shí)間:19:00
晚自習(xí)結(jié)束后,小A獨(dú)自留在教室里繼續(xù)學(xué)習(xí)。突然,她聽見有人在背后叫她,回頭一看卻發(fā)現(xiàn)空蕩蕩的教室里只有自己一人。正當(dāng)她低頭準(zhǔn)備收拾東西時(shí),卻感覺有道人影從門后一晃而過……
場(chǎng)景二
地點(diǎn):宿舍
時(shí)間:13:30
小B正躺在床上睡午覺。鬧鐘響了,他想起身,可身體卻仿佛不聽使喚一般,怎么也動(dòng)不了。小B感覺胸口有東西壓著自己,他想說話卻說不出來,那感覺好像無論怎么掙扎都沒法解脫……
地點(diǎn):宿舍
時(shí)間:凌晨1:00
夜深人靜,小C躺在床上一直無法入眠,這時(shí)有奇怪的聲音從天花板上傳來,噠噠噠——像是樓上有人在玩彈珠,但是小C突然想到,自己的寢室已經(jīng)是宿舍樓的最高一層了……
場(chǎng)景三
地點(diǎn):學(xué)校小樹林
時(shí)間:20:40
下了晚自習(xí),小D打算走近路回家。他按照平時(shí)的路線往家走,可是平時(shí)從這里出發(fā)只要十幾分鐘的路程,現(xiàn)在一個(gè)多小時(shí)過去了,他卻仿佛還在原地兜圈子,怎么也走不出去……
場(chǎng)景四
地點(diǎn):樓道走廊
時(shí)間:7:15
小E從寢室房間出來,清晨的樓道空無一人,他揉了揉雙眼,總覺得心里有些不安,有不好的事情要發(fā)生了嗎?怎么右眼皮一直跳個(gè)不停……
Part 2真相恐怖經(jīng)歷背后
“鬼影”的錯(cuò)覺?
總覺得有人在叫自己,轉(zhuǎn)身尋找卻發(fā)現(xiàn)四下無人;一晃眼,門口就閃過一個(gè)奇怪的身影;身后好像有什么在跟著自己……這樣的事,真是想想就覺得心里發(fā)毛。但如果總是把“鍋”甩給一些奇怪的借口(比如“離開人世的親朋對(duì)我放心不下”“這棟樓里是不是以前發(fā)生過什么”),那不得不說,“它們”沒來找你要出場(chǎng)費(fèi)還真是好心。
所以真相究竟是什么?其實(shí),主流的解釋有兩種。比較常見的一種,我們稱為心因性的錯(cuò)覺,也就是人在特定環(huán)境中,因?yàn)榫窬o張或是過于疲勞,大腦產(chǎn)生了錯(cuò)誤的判斷,把并不存在的東西當(dāng)成真的了。不過這種錯(cuò)覺往往沒多少危害,離開特定環(huán)境后自然就會(huì)消失了。而另一種則被稱為病理性的錯(cuò)覺,就是指大腦出現(xiàn)了經(jīng)常性、穩(wěn)定性的錯(cuò)覺。誘發(fā)這種錯(cuò)覺有兩種可能,一種是大腦本身的病變,比較罕見;另一種則是較為常見的由藥物的不良反應(yīng)誘發(fā)的錯(cuò)覺。有些同學(xué)因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力大,經(jīng)常失眠,可能會(huì)通過一些途徑私下購買并服用鎮(zhèn)定催眠類的藥物,比如安定、阿普唑侖等。但如果在使用這些藥物時(shí)沒有遵從醫(yī)囑,就會(huì)有一定的風(fēng)險(xiǎn)。特別是長(zhǎng)期使用之后突然停止,服用者就有很大的概率產(chǎn)生幻覺,包括幻聽、幻視甚至幻嗅,有時(shí)候還可能造成危險(xiǎn)。所以,所有的非處方藥,一定不能自己私下購買使用,必須聽從醫(yī)生的話,哪怕你是成年人也不可以哦。
“鬼”真的壓床了嗎?
很大一部分人都經(jīng)歷過所謂的“鬼壓床”,也有人稱之為“清明夢(mèng)”。關(guān)于它的成因有多種說法,其中一種比較主流的解釋是:我們的大腦還沒有完全“醒來”。
即使在人類睡覺時(shí),大腦也并沒有完全停止工作,還有一小部分擔(dān)任了“值班”的功能,這也就是我們會(huì)做夢(mèng)的根本原因。而當(dāng)人類醒來時(shí),就有點(diǎn)像電腦開機(jī)的過程,各部分需要逐一進(jìn)行緩醒、自檢,然后才能進(jìn)入工作狀態(tài)。當(dāng)身體的一些部分已經(jīng)開機(jī),另一些部分仍在“沉睡”時(shí),就很容易發(fā)生這種“鬼壓床”的現(xiàn)象。
在這種狀態(tài)下,我們的自主意識(shí)開始回歸,但負(fù)責(zé)身體運(yùn)動(dòng)的那一部分大腦區(qū)域還沒有正常運(yùn)轉(zhuǎn),當(dāng)然也就無法真的把眼睛睜開、坐起身來。同時(shí),這個(gè)時(shí)候的意識(shí)還是相當(dāng)殘缺的,并且伴隨著一個(gè)副作用:對(duì)時(shí)間的把握出現(xiàn)偏差。比如,我們?cè)谧鰤?mèng)時(shí)很可能覺得時(shí)間已經(jīng)過去了幾個(gè)小時(shí)甚至幾個(gè)月,但從各種有關(guān)睡眠的試驗(yàn)來看,每次做夢(mèng)很少有超過20分鐘的,有些夢(mèng)境其實(shí)只有短短的數(shù)分鐘而已。
哪里傳來的奇怪響聲?
“樓上的彈珠聲”,這個(gè)困擾我們多年的“樓上什么時(shí)候有小孩了?”的疑惑始終沒有明確的統(tǒng)一解釋。關(guān)于這種響動(dòng),目前有好幾種解釋,但其實(shí)都還沒有比較可靠的證據(jù)。
一種觀點(diǎn)是:熱脹冷縮。我們都知道白天的氣溫較高,而夜里的氣溫較低。因此,天花板也要經(jīng)歷一個(gè)熱脹冷縮的過程?,F(xiàn)代建筑早已考慮了這種問題,采取了伸縮縫的技術(shù)來避免熱脹冷縮對(duì)建筑物結(jié)構(gòu)的破壞,所以不必?fù)?dān)心房子會(huì)因此而開裂。但是,不同材料的熱膨脹系數(shù)不同,鋼筋混凝土中,既有混凝土又有鋼筋,兩者的膨脹系數(shù)略有差別(溫度每上升1℃,鋼筋線材通常會(huì)延長(zhǎng)1.2×10-5;而水泥則在0.8×10-5~1.2×10-5),兩者之間微小的長(zhǎng)度差異,會(huì)使得鋼筋被輕微地“拉伸”,從而產(chǎn)生響動(dòng)。
另一種觀點(diǎn)認(rèn)為,混凝土中的某種真菌和細(xì)菌會(huì)腐蝕混凝土中的硅酸鹽,形成一些非常微小的孔洞,具體而言,就是細(xì)菌形成代謝產(chǎn)生的硫化物,溶解在微量的水中,從而形成了酸性物質(zhì),對(duì)碳酸鈣產(chǎn)生了化學(xué)反應(yīng)。盡管這種孔洞用肉眼很難發(fā)現(xiàn),但這個(gè)過程會(huì)造成混凝土內(nèi)部的應(yīng)力發(fā)生輕微的改變,從而引發(fā)響聲。無論是哪一種解釋,最不靠譜的一種當(dāng)然就是樓上有超自然生物咯!
闖出“迷魂陣”?
關(guān)于“鬼打墻”的現(xiàn)象描述,大多以民間傳聞的形式流傳開。其現(xiàn)象就是,一個(gè)人或一群人走在荒郊野外,尤其是墓地、樹林等陰氣森森的地方,被困其中無法找到出去的路。在緊張和驚恐之下,我們總是把緣由歸咎為藏在黑暗中的恐怖力量。
所謂的“鬼打墻”就是人們?cè)谑煜さ牡赜蛲蝗幻允Я朔较?。要解釋這種現(xiàn)象,就得先說說人類辨識(shí)方向的原理:通過與參照物之間的相對(duì)距離來確定自身的位置。假設(shè)我們身處茫茫大海,四周都是藍(lán)色的海洋,遠(yuǎn)處則是天水相接的地平線,這種時(shí)候如果不借助工具,我們無論如何也無法說出自己在哪兒;如果是陰雨天,我們甚至無法確認(rèn)船正駛往哪個(gè)方向(所以指南針真是一個(gè)很偉大的發(fā)明)。
類似的,當(dāng)我們走夜路的時(shí)候,白天熟悉的參照物很可能就看不清楚了:路標(biāo)、招牌、建筑物,甚至熙熙攘攘的人群,有些相似的建筑物還會(huì)混淆。這種情況弄錯(cuò)方向也很正常。
另一個(gè)可能的原因或許和人類的一個(gè)生理現(xiàn)象有關(guān):多數(shù)沒有受過專業(yè)訓(xùn)練的人走路時(shí),兩只腳的步幅是不同的。有興趣的同學(xué)可以做個(gè)實(shí)驗(yàn):在走廊上撒上薄薄的一層面粉,然后以正常的姿態(tài)、速度走過去,讓另一人測(cè)量腳印之間的距離。這時(shí),你會(huì)發(fā)現(xiàn)左右腳走出的每一步,有很大概率會(huì)長(zhǎng)度不同。這種步幅上的差異,配合方向感的迷失,容易導(dǎo)致我們走出來的不是直線,而是一條微彎的曲線。如果是白天,眼睛看得清楚方向,大腦就會(huì)下意識(shí)地糾正這種“偏航”。但在夜晚,光線并不強(qiáng)烈,就會(huì)導(dǎo)致這種偏斜越來越大,最終走出一條彎彎扭扭的“S”形軌跡,讓整體速度放慢很多。
所以,兩種情況結(jié)合起來產(chǎn)生仿佛迷失在“迷魂陣”里的情形也就不奇怪了??朔霓k法也很簡(jiǎn)單:帶上手電筒,或用手機(jī)上的照明功能,同時(shí)嚴(yán)格沿著人行道的邊緣磚塊走,并注意辨別兩側(cè)的建筑物或其他標(biāo)志物,那么,要走出黑夜中的“迷陣”難度就不大了。
左眼跳財(cái),右眼跳災(zāi)?
生活中,“眼皮跳動(dòng)”被許多人用來預(yù)示未來將發(fā)生的禍福,但我們還是選擇相信命運(yùn)掌握在自己手中的真理?!把燮ぬ保蛘哒f“眼瞼痙攣”,用最通俗的話說就是你的眼眶周圍的肌肉抽筋了。
相信絕大多數(shù)同學(xué)都曾經(jīng)歷過小腿抽筋,也就是骨骼肌不受大腦控制,自己發(fā)生了痙攣。這種現(xiàn)象和神經(jīng)傳導(dǎo)有關(guān),大意就是某個(gè)控制肌肉的神經(jīng)傳遞了錯(cuò)誤的信號(hào),讓該肌肉一直處于興奮狀態(tài)。而控制我們眼瞼的神經(jīng)叫做“眼輪匝肌”,當(dāng)它過度興奮時(shí),就會(huì)出現(xiàn)“眼皮跳”的現(xiàn)象。
造成這種現(xiàn)象的原因很多,通常睡眠不足、面部長(zhǎng)時(shí)間保持一個(gè)姿態(tài)(比如某些服務(wù)行業(yè)人員長(zhǎng)時(shí)間保持微笑),都有可能導(dǎo)致這種問題。而對(duì)眼眶周圍進(jìn)行溫柔按摩,就能起到緩解作用,通常幾個(gè)小時(shí)之后就會(huì)恢復(fù)正常。
Part 3恐懼心理我為什么會(huì)害怕?
正常的情緒反應(yīng)
揭露了這些常見的恐怖經(jīng)歷的真相后,我們不禁思考,為什么這些現(xiàn)象會(huì)令人感到害怕和恐懼呢?其實(shí),這些都是人們對(duì)于“恐怖”的正常心理反應(yīng)??偟膩碚f,“恐懼”是一種“情緒”。在心理學(xué)中,“情緒”包括了至少三個(gè)方面的內(nèi)容:主觀感受(Feeling)、生理喚醒(Physiological arousal)和外在表現(xiàn)(Expressions)。
內(nèi)心感到害怕是主觀的感受;緊接著就是心跳加快、血流加速、血壓上升、呼吸加快、出汗等生理上的變化;而表現(xiàn)出來就是面部表情和肢體動(dòng)作上的眉毛上揚(yáng)或是皺攏、上眼瞼抬升、下眼瞼緊張,嘴唇在水平方向輕微展開,身體呈現(xiàn)出“畏首畏尾”的模樣。
恐懼的生理基礎(chǔ)
隨著神經(jīng)科學(xué)的興起,我們找到了“恐懼”的生理基礎(chǔ)——杏仁核(Amygdala,大腦中位于皮層下方的邊緣系統(tǒng)的重要組成部分之一)。盡管對(duì)于它的確切功能尚不清楚(有研究者通過二氧化碳刺激試驗(yàn)發(fā)現(xiàn)杏仁核不是產(chǎn)生害怕情緒所必需的組織結(jié)構(gòu)),但針對(duì)大腦的神經(jīng)成像研究顯示,當(dāng)人感到恐懼時(shí),其杏仁核會(huì)出現(xiàn)明顯的活動(dòng)跡象。因此,有學(xué)者認(rèn)為杏仁核對(duì)我們的情緒,尤其是恐懼情緒有著重要作用。而我們的自主神經(jīng)系統(tǒng)中的交感神經(jīng)系統(tǒng)對(duì)情緒的生理喚醒也有重要作用。當(dāng)我們感到恐懼時(shí),交感神經(jīng)系統(tǒng)會(huì)喚醒我們的身體、調(diào)動(dòng)身體的能量,于是我們瞳孔放大、皮膚出汗、呼吸急促、心跳加快。此外,恐懼的情緒還會(huì)引發(fā)腎上腺素的分泌,讓我們“激動(dòng)”起來。
恐懼來源的不同解讀
那么人們的恐懼從何而來呢?我們?yōu)槭裁磿?huì)產(chǎn)生這種情緒?對(duì)“恐懼”的解讀,不同的心理學(xué)家有不同的看法。
進(jìn)化論中的生存本能
在現(xiàn)實(shí)生活中,人們怕蛇、怕黑、怕高,卻基本不怕魚、不怕亮、不怕矮。進(jìn)化心理學(xué)認(rèn)為,這是因?yàn)閷?duì)這些東西的恐懼利于人類的生存發(fā)展。在遠(yuǎn)古時(shí)代,我們的祖先因?yàn)閷?duì)蛇、黑暗和高處感到恐懼,所以他們遠(yuǎn)離這些物體或地方,避免危險(xiǎn),保住自己的生命,將基因通過繁衍傳承。于是,祖先們紛紛告訴后人,遇到蛇盡量躲開,因?yàn)楸簧咭娜俗詈蠖家幻鼏韬袅?。因?yàn)楹ε律?,這種恐懼使人們避免了危險(xiǎn),而非“以身試蛇”。所以恐懼,在一定程度上有利于人類的繁衍與傳承。
同樣,怕黑和怕高也是如此。與貓頭鷹等夜視動(dòng)物不同,人類的視力在白天較好,而在黑暗里,較差的視力嚴(yán)重影響了人們對(duì)危險(xiǎn)情境的感知與覺察,使得我們?nèi)菀咨硐菸kU(xiǎn),甚至殃及生命。至于那些恐懼高處的人,“死于非命”的可能性讓他們意識(shí)到不遠(yuǎn)離一些危險(xiǎn)因素會(huì)遭殃。久而久之,這些血的教訓(xùn)流傳到如今的人們身上,形成了對(duì)危險(xiǎn)事物的恐懼基因。
這也與生物學(xué)家達(dá)爾文“物競(jìng)天擇,適者生存”的觀點(diǎn)是一致的。由此可見,恐懼或許是人類的一種本能。
天生的安全需求Vs.后天的觀察學(xué)習(xí)
人本主義學(xué)家馬斯洛提出的需要層次理論認(rèn)為個(gè)體從低到高有生理、安全、歸屬與愛、自尊和自我實(shí)現(xiàn)的需求。人們的行為反應(yīng)就是為了去滿足人本性的這些需要。
當(dāng)其中的安全需求得不到滿足時(shí),人自然就會(huì)產(chǎn)生恐懼。害怕死亡、害怕未知、害怕不確定性,諸如此類,都是我們的安全需求沒有得到滿足的體現(xiàn)。因此,當(dāng)你看驚悚片、鬼屋探險(xiǎn)、莫名聽到或看到奇怪的聲響或影像時(shí),因?yàn)槲粗?、不確定性,因?yàn)榘踩枨鬀]能得到滿足,恐懼情緒就產(chǎn)生了。如此看來,我們的恐懼情緒似乎是天生的。
然而,也有心理學(xué)家認(rèn)為,恐懼是后天習(xí)得的。行為主義代表約翰·華生(John Watson)通過經(jīng)典性條件作用(Classical Conditioning)實(shí)驗(yàn)使某個(gè)嬰兒產(chǎn)生了對(duì)特定事物的恐懼,并持續(xù)多年。通過這個(gè)實(shí)驗(yàn),他聲稱恐懼可以后天習(xí)得。此后,針對(duì)猴子的相關(guān)研究也得出了與之一致的結(jié)論。研究人員發(fā)現(xiàn),小猴子通過觀察周圍其他動(dòng)物的恐懼反應(yīng),會(huì)很快習(xí)得這種恐懼反應(yīng)。這種習(xí)得方式,被心理學(xué)家班杜拉(Bandura)稱為“觀察學(xué)習(xí)”。這也就是說,我們也可以像小猴一樣,因?yàn)樾r(shí)候看到大人對(duì)某些物體或生物的恐懼,從而習(xí)得相同的恐懼,盡管那個(gè)物體或生物并沒有傷害過我們。而這種通過觀察他人行為反應(yīng)習(xí)得類似反應(yīng)的情況,與我們大腦中的●鏡像神經(jīng)元有關(guān)。所以,雖說“初生牛犢不怕虎”,但見了怕虎的老牛,牛犢也可能怕虎了。
恐懼的信息傳遞
在強(qiáng)烈的負(fù)性情緒中,恐懼是一種信號(hào),它能向我們傳遞有價(jià)值的信息,這些信息關(guān)乎生死??梢哉f恐懼就像一個(gè)根植于內(nèi)心的小喇叭,在機(jī)體面臨危險(xiǎn)時(shí),提醒著你。例如,一則關(guān)于交通安全的廣告可能會(huì)用慘烈的畫面來警醒人們,而觀眾因此產(chǎn)生了恐懼,在開車時(shí)就會(huì)時(shí)刻注意。
當(dāng)然,恐懼的作用還不僅于此,人們可以利用恐懼制造壓力,影響他人的行為或態(tài)度。這被稱為“恐懼訴求”。學(xué)者Hovland認(rèn)為,對(duì)利害關(guān)系的最大化強(qiáng)調(diào)容易使人產(chǎn)生恐懼心理,增強(qiáng)對(duì)人的勸服力。
“我今天遇到一件奇怪的事”“我給你講個(gè)鬼故事”,人們對(duì)恐怖經(jīng)歷的分享也是慷慨又大方,為什么呢?這里我們要說到傳遞者和被傳遞者。容易產(chǎn)生恐懼情緒的人,容易受到暗示,也容易聯(lián)想,情緒不易恢復(fù),這類人通常會(huì)成為“恐懼”的接受方。喜歡說恐怖故事的人一方面尋求情緒起伏的刺激,另一方面為了延續(xù)這種刺激,尤其是將恐懼情緒傳遞給膽小的人,會(huì)產(chǎn)生額外的刺激感和優(yōu)越感。
隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展與新媒體的興起,一些駭人聽聞的事件與經(jīng)歷,被一傳十、十傳百地?cái)U(kuò)散開,這讓很多事實(shí)真相越埋越深,而謠言卻得以廣泛而快速地蔓延。
當(dāng)那些“怪事”中的恐懼因素喚醒了我們的恐懼情緒,我們便本能地開始防御可能危及生命的一切事物,本著“寧可信其有,不可信其無”的想法,最后的結(jié)果是一些“危言聳聽”的論調(diào)深入人心,一些明顯虛假的現(xiàn)象被人們深信不疑。而在人們某些瘋狂行為的背后,也正是被利用的恐懼情緒在作祟。
而在那些恐怖作品中(游戲、電影等),死亡或許并不是什么懸念,真正的懸念是如何死的。這種對(duì)未知的不確定和對(duì)最終結(jié)局的無法擺脫,更加深化了人們的心靈恐懼感。這也解釋了為何此類作品通常在敘述過程中會(huì)運(yùn)用設(shè)置懸念的表現(xiàn)手法。
Part4 結(jié)語
怎么樣,經(jīng)過這清涼一“嚇”,你現(xiàn)在是不是沒那么熱了?從最開始看得緊張冒汗,到之后的淡定冷靜,原來哪怕是作為消暑利器的恐怖經(jīng)歷,其實(shí)也有著這么多的科學(xué)原理。而人們關(guān)于恐懼的心理,更顯示了人類在生物演化中一步步學(xué)習(xí)與相互傳遞。對(duì)恐怖經(jīng)歷的解讀,也讓我們得以窺探內(nèi)心的恐懼根源。除此之外,或許我們還可以在面對(duì)一些讓人覺得恐懼害怕的謠言時(shí),能夠冷靜分析,不讓自己被恐懼支配,盲目從眾,而是科學(xué)理性地探究事件的真實(shí)源頭。