衡潔

進(jìn)入全面從嚴(yán)治黨的新時(shí)期，如何給精神補(bǔ)鈣、堅(jiān)守信仰，是執(zhí)政黨發(fā)自內(nèi)心的需求

“抓緊回宿舍換好衣服，5點(diǎn)半到樓下整隊(duì)集合！”

從成都顛簸了7個(gè)小時(shí)的長(zhǎng)途車(chē)到達(dá)位于阿壩州的長(zhǎng)征干部學(xué)院，迎接我和其他50多名學(xué)員的不是一個(gè)解乏的熱水澡，而是每人一套疊得整整齊齊的紅軍裝束和一條來(lái)自指導(dǎo)員的指令。

后來(lái)我們才知道，這個(gè)有些像“Cosplay”式的開(kāi)頭并非一個(gè)噱頭。在接下來(lái)為期4天的培訓(xùn)活動(dòng)中，我們須全程身著灰藍(lán)色的紅軍軍裝，戴上腦門(mén)正中有顆紅五星的紅軍帽，斜挎紅軍書(shū)包，一旦有集體活動(dòng)，必須列隊(duì)、扛旗，到了晚間要接受不定期查房、點(diǎn)名，并且還會(huì)真的冒雪翻越紅軍當(dāng)年長(zhǎng)征時(shí)翻過(guò)的大雪山。

我們這批今年4月底抵達(dá)的學(xué)員只是這所學(xué)院一年中所培訓(xùn)近萬(wàn)名學(xué)員中很小的一部分。而放在全國(guó)的視野下考量，類(lèi)似這樣的紅色培訓(xùn)正以迅猛之勢(shì)發(fā)展。許多紅色資源豐富的地區(qū)，都以“你追我趕”的姿態(tài)建設(shè)紅色干部學(xué)院，全國(guó)正掀起紅色學(xué)習(xí)的新熱潮。

“進(jìn)入全面從嚴(yán)治黨的新時(shí)期，如何給精神補(bǔ)鈣，堅(jiān)守信仰，是執(zhí)政黨發(fā)自內(nèi)心的需求。”一位紅色培訓(xùn)學(xué)院的負(fù)責(zé)人總結(jié)道，“清華、北大教的是業(yè)務(wù)技能，紅色培訓(xùn)解決的則是靠不靠得住的問(wèn)題?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2017/08/02/xicx201707xicx20170727-1-l.jpg" style="">

請(qǐng)來(lái)“陳巖石”

前不久熱播的電視劇《人民的名義》里，早年參加革命的老干部陳巖石同志曾應(yīng)省委書(shū)記沙瑞金之邀，在漢東省委常委會(huì)上講了一堂別開(kāi)生面的黨課。

為什么平時(shí)的黨課培訓(xùn)臺(tái)下昏昏欲睡者不少，而陳巖石這個(gè)非專業(yè)的“老師”卻講得人潸然淚下？這大概就是親歷者的力量。不少紅色培訓(xùn)學(xué)院意識(shí)到了這點(diǎn)，也有意在課程安排上打破傳統(tǒng)的教師授課模式，請(qǐng)來(lái)與當(dāng)?shù)丶t色歷史相關(guān)的人士來(lái)與學(xué)員交流。

今年3月，我隨上述同一批學(xué)員前往河南林州紅旗渠干部學(xué)院，進(jìn)行了為期一周的培訓(xùn)。其中有一門(mén)課程引起了學(xué)員們的高度興奮——學(xué)院請(qǐng)來(lái)了當(dāng)年參與紅旗渠修建的親歷者來(lái)和大家互動(dòng)。

這些老人年紀(jì)稍小的60多歲，大的已年逾八十。當(dāng)時(shí)的婦女營(yíng)長(zhǎng)李改云，在修渠時(shí)遇到塌方，她把工友一把推開(kāi)，自己卻被埋到碎石里，就醫(yī)后雖然保住了生命，但右腿終生殘廢。50多年后，行動(dòng)不方便的她慢慢走上臺(tái)來(lái)，并沒(méi)有著力講述她這段救人的往事，而是回憶起她6歲時(shí)，因林州大旱，父母帶她在逃荒途中不得以將她賣(mài)掉，而她又歷盡艱辛跑回來(lái)的故事。這讓不少學(xué)員濕了眼眶。

來(lái)自四川省直機(jī)關(guān)的女學(xué)員尹曉告訴我，教科書(shū)上的事跡再動(dòng)人，總是隔了一層；而由這些老人們親口講述的、真實(shí)存在的歷史，讓她對(duì)林州人民克服重重困難修建紅旗渠的動(dòng)因有了更直觀和深層次的理解。

當(dāng)年的除險(xiǎn)英雄任羊成盡管年事已高，但精神仍頗為矍鑠，講到修渠時(shí)一次次死里逃生的故事，語(yǔ)氣平靜卻扣人心弦。來(lái)自湖南的85后年輕學(xué)員楊榮勛感嘆：“以前總讓我們跟優(yōu)秀共產(chǎn)黨員找差距，其實(shí)大都流于形式。只有當(dāng)前輩們坐在你面前，才知道了什么是差距，才能真正領(lǐng)悟什么是革命意志堅(jiān)如鐵、理想信念高于天。”

井岡山干部學(xué)院堅(jiān)信一句話：“歷史要讓人相信，不能自說(shuō)自話?！彼麄?yōu)榱酥v好黨史，發(fā)動(dòng)全體教師前往江西、湖南、湖北、福建等地尋訪烈士后人。長(zhǎng)征干部學(xué)院則聘請(qǐng)陳賡之女陳知進(jìn)、陳士榘之子陳人康、《金色的魚(yú)鉤》作者陸定一之子陸德等人為客座教授。

“從歷史深處走上臺(tái)前來(lái)的講述者，總會(huì)在不經(jīng)意間更打動(dòng)人心?！币幻麉⒓舆^(guò)多次紅色培訓(xùn)的學(xué)員，對(duì)這種授課形式頗為認(rèn)可。

重走長(zhǎng)征路

不得不承認(rèn)，傳統(tǒng)的坐在課堂里的紅色培訓(xùn)，已經(jīng)不太容易給學(xué)員們留下多深的印象了。如何能夠打破時(shí)間的隔閡，讓紅色培訓(xùn)的學(xué)員們真正走進(jìn)歷史、觸摸到當(dāng)時(shí)鮮活的場(chǎng)景，從而達(dá)到錘煉黨性的目的，這是每一個(gè)紅色培訓(xùn)學(xué)院都在苦苦思索的命題。

現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)這種授課形式由此而生。這在紅旗渠干部學(xué)院，是“行走太行天路”；在井岡山干部學(xué)院，是“重走挑梁小道”；在延安干部學(xué)院，是“南泥灣大生產(chǎn)”；而在阿壩長(zhǎng)征干部學(xué)院，則是“重走長(zhǎng)征路”。這類(lèi)課程往往是各學(xué)院的“王牌特色”，廣受學(xué)員歡迎。

盡管之前已經(jīng)有思想準(zhǔn)備，但當(dāng)真正踏上海拔近4000米的夢(mèng)筆山，凜冽寒風(fēng)、稀薄氧氣還是讓學(xué)員們備感挑戰(zhàn)。山下是人間四月天，山上的溫度尚在零下。這里是當(dāng)年紅軍翻越的第二座大雪山，學(xué)員們將在此行進(jìn)約4公里的路程，從海拔3800米爬升至4114米。

除了幾位高原反應(yīng)嚴(yán)重的學(xué)員留在了車(chē)上，其他的包括年紀(jì)較大的學(xué)員都頗為興奮地踏上了“長(zhǎng)征路”。這里沒(méi)有進(jìn)行旅游開(kāi)發(fā)，連廁所都沒(méi)有，仍然維持著當(dāng)年紅軍長(zhǎng)征時(shí)的原貌。道路就是原始的草坡泥土路，飄落的小雪讓地上泥濘不堪，更增加了前行的難度。

隨著時(shí)間推進(jìn)，隊(duì)伍漸漸拉開(kāi)了距離，走得慢的學(xué)員幾乎每走100米就得休息一陣?？梢韵胍?jiàn)當(dāng)年紅軍在缺衣少食、長(zhǎng)途跋涉之后再來(lái)翻越時(shí)面臨的是怎樣的艱難。這時(shí)，如果再來(lái)重讀紅軍長(zhǎng)征途中的種種故事，恐怕會(huì)對(duì)長(zhǎng)征精神有不一樣的理解。

來(lái)自四川省委辦公廳的學(xué)員林雪松扛著連隊(duì)大旗一直走在隊(duì)伍前方。問(wèn)及體會(huì)，他表示親身體驗(yàn)勝過(guò)教科書(shū)上的萬(wàn)語(yǔ)千言，“扛著旗走的感受就是不一樣。每一次氣喘、每一次堅(jiān)持，都更能領(lǐng)悟到長(zhǎng)征精神的可貴，這是我人生最大的財(cái)富。”

“身臨其境式的教育不是形式主義，更不是‘游山玩水，而是通過(guò)這種方式給和平年代成長(zhǎng)起來(lái)的一代干部以震撼。在重現(xiàn)的歷史細(xì)節(jié)中，讓革命先輩的形象鮮活起來(lái)、精神深刻起來(lái)。這對(duì)堅(jiān)定黨員干部的理想信念，具有非常重要的作用?！遍L(zhǎng)征干部學(xué)院黨委書(shū)記、常務(wù)副校長(zhǎng)杜強(qiáng)表示。

抓住年輕黨員

隨著更多的80后年輕黨員走入學(xué)員隊(duì)伍當(dāng)中，各個(gè)“紅色”干部學(xué)院意識(shí)到不同年齡段學(xué)員的特點(diǎn)和需求都存在差異。對(duì)于這些未曾經(jīng)歷革命洗禮的年輕干部來(lái)說(shuō)，知識(shí)化、專業(yè)化不成問(wèn)題，但黨性修養(yǎng)需要進(jìn)一步加強(qiáng)。想要吸引他們走近那段崢嶸歲月，有效傳遞“紅色精神”和共產(chǎn)黨人的理想信念，需要不斷嘗試新途徑、新方法。

除了前面提到的身著紅軍裝束以及現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)，紅旗渠干部學(xué)院設(shè)置了觀看紀(jì)錄片、專題片、話劇這樣的影視課程；長(zhǎng)征干部學(xué)院設(shè)置了民族老師教跳藏羌“鍋莊”、唱革命歌曲的激情教學(xué)；延安干部學(xué)院則安排學(xué)員在毛澤東發(fā)表《為人民服務(wù)》的講臺(tái)高聲誦讀名篇，在黃河壺口瀑布齊唱《保衛(wèi)黃河》；井岡山干部學(xué)院會(huì)鼓勵(lì)年輕學(xué)員通過(guò)文藝演出而不是通常的寫(xiě)心得體會(huì)的形式來(lái)總結(jié)培訓(xùn)的收獲……

“教學(xué)內(nèi)容生動(dòng)真實(shí)，老師真信真懂，學(xué)員才能真學(xué)真信，回到工作崗位才能真懂真干?！苯乖５摳刹繉W(xué)院常務(wù)副院長(zhǎng)廖海敏介紹說(shuō)，這才是保證學(xué)院教學(xué)效果的“命脈”。實(shí)踐表明，這樣黨性教育的針對(duì)性和實(shí)效性更能觸發(fā)年輕學(xué)員的激情。

一位長(zhǎng)年工作在紅色培訓(xùn)一線的老師告訴我，注重干部培養(yǎng)，是中國(guó)共產(chǎn)黨始終保持的優(yōu)良傳統(tǒng)，而紅色干部學(xué)院的增加，跟國(guó)家重視干部的黨性教育有關(guān)。在中國(guó)干部培訓(xùn)系統(tǒng)中，除了各級(jí)黨校、行政學(xué)院，還有就是各種紅色干部學(xué)院?！跋啾榷裕h校培訓(xùn)注重的是基本理論，行政學(xué)院注重的是黨務(wù)操作，而干部學(xué)院，則依托紅色資源，主打特色黨性教育?！奔t旗渠干部學(xué)院副院長(zhǎng)劉建勇說(shuō)。

十八大之后，習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)理想信念，將理想信念建設(shè)放到黨的建設(shè)的重要位置。紅色培訓(xùn)熱潮下，學(xué)員們奔赴各地學(xué)習(xí)和強(qiáng)化的，就是一種理想信念。這對(duì)于黨員干部尤其是年輕黨員來(lái)說(shuō)，意義尤為重大。

拓展雙贏空間

除了為黨員干部們持續(xù)不斷地注入精神動(dòng)力，紅色培訓(xùn)其實(shí)還提供了更大的雙贏空間。

“來(lái)干部學(xué)院培訓(xùn)的，不少都是平時(shí)請(qǐng)都請(qǐng)不來(lái)的?！苯乖５摳刹繉W(xué)院的一位工作人員說(shuō)，這是宣傳自己學(xué)院乃至河南的一次機(jī)遇。僅2014年，來(lái)焦裕祿干部學(xué)院參加培訓(xùn)的部級(jí)干部就有170多名，廳局級(jí)干部2500多名。

創(chuàng)辦紅色干部學(xué)院的“蝴蝶效應(yīng)”，不僅有利于展示地方形象，拓展地方的政治資源，也為地方發(fā)展拓寬了空間。比如，新縣在2013年提出建設(shè)大別山干部學(xué)院時(shí)，也把“壯大旅游產(chǎn)業(yè)，延長(zhǎng)旅游產(chǎn)業(yè)鏈”放在了一起；紅旗渠干部學(xué)院則成為林州市對(duì)外宣傳與招商的平臺(tái)。

這反過(guò)來(lái)也拓寬了學(xué)院發(fā)展空間。對(duì)于地方而言，建設(shè)一所“獨(dú)一無(wú)二”的干部學(xué)院，就是一塊金字招牌。河南林州（縣級(jí)）市委黨校加掛紅旗渠干部學(xué)院牌子后，黨校順勢(shì)提升為副縣級(jí)，也掛上了中組部全國(guó)組織干部學(xué)院紅旗渠分院的牌子。

黨性修養(yǎng)是一個(gè)畢生的修煉過(guò)程。中共中央在《2010—2020年干部教育培訓(xùn)改革綱要》特別強(qiáng)調(diào)，各級(jí)黨委（黨組）必須進(jìn)一步解放思想，加大改革創(chuàng)新力度，著力破除制約干部教育培訓(xùn)科學(xué)發(fā)展的體制機(jī)制障礙，努力形成有中國(guó)特色的干部教育培訓(xùn)體系。種種跡象表明，中共正努力建立“堅(jiān)持方向、更加開(kāi)放、更具活力、更有實(shí)效”的中國(guó)特色干部教育培訓(xùn)制度。作為“供給側(cè)”的一方，紅色干部學(xué)院在擴(kuò)大影響范圍的同時(shí)，還需在為全國(guó)8000多萬(wàn)黨員提供精品、有效的課程產(chǎn)品上，費(fèi)更多的心力。