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新形勢下高校招生宣傳工作實效性研究

2017-07-24 00:23張慶霞
科教導(dǎo)刊·電子版 2017年13期
關(guān)鍵詞:宣傳實效性

張慶霞

摘 要 面對高考報名人數(shù)逐年減少及生源危機(jī)的現(xiàn)實,普通高校如何招攬優(yōu)質(zhì)生源,招生宣傳工作的重要性就凸顯出來。本文結(jié)合工作實際,淺談新形勢下做好常規(guī)宣傳與新興網(wǎng)絡(luò)相結(jié)合、集中宣傳與長效兼顧的宣傳策略,細(xì)化工作細(xì)節(jié),增強招生宣傳的實效性,最大限度地提高生源質(zhì)量。

關(guān)鍵詞 高校招生 宣傳 實效性 生源質(zhì)量

中圖分類號:G64 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

招生宣傳是高校招生工作的重要環(huán)節(jié),在廣泛開展招生宣傳、不斷提高學(xué)校知名度的同時,高校也日益關(guān)注招生宣傳的效果,不斷探索招生宣傳的有效途徑,增強招生宣傳的有效性,以此作為提高生源質(zhì)量的重要途徑之一。

1招生宣傳現(xiàn)實意義

招生宣傳是招生工作的主要輔助手段,基于展示自我,比拼綜合實力,來招攬優(yōu)質(zhì)生源。面對生源減少及報考人數(shù)逐年下降的危機(jī);國家招生政策的調(diào)整、高考填報志愿及錄取方式的改變等影響,生源競爭激烈,這種競爭不僅來自于國內(nèi)高校間,港澳歐美高校也參與其中。如何應(yīng)對生源市場危機(jī),獲得優(yōu)質(zhì)生源保證其人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)中有升,提高宣傳工作的有效性顯得尤為重要。這是對高校招生工作提出的新要求,也是十三五期間,高校面臨的嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。

2招生宣傳工作現(xiàn)狀

生源競爭關(guān)乎學(xué)校的生存與發(fā)展。目前各高校在招生宣傳中存在諸多問題有待改進(jìn),否則,不但達(dá)不到預(yù)期宣傳目的,反而會給高等教育帶來嚴(yán)重負(fù)面影響。

(1)時間集中,信息過剩。高校功利心理導(dǎo)致宣傳時間集中在填報志愿前1-2個月。大量的咨詢蜂擁而至,缺乏準(zhǔn)確性,考生與家長難以篩選。導(dǎo)致信息獲得細(xì)節(jié)不全,參照性不大。

(2)傳統(tǒng)宣傳方式落后于新興的網(wǎng)絡(luò)媒體。一方面高中生忙于學(xué)業(yè),很少接觸傳統(tǒng)宣傳方式,另一方面,宣傳品自身效果,已不能發(fā)揮其應(yīng)有的作用,浪費財力與物力。

(3)忽視個性差異,沒有針對性、實質(zhì)性和個性化指導(dǎo)。

(4)宣傳人員業(yè)務(wù)不夠熟練,招生政策領(lǐng)會一知半解、責(zé)任意識不強。

3提高宣傳效果有效性的策略

新時期高校在招生宣傳,只有科學(xué)設(shè)計宣傳策略,選擇最適合本校的宣傳方案,才能使宣傳效果與眾不同,給考生及家長留下深刻印象,達(dá)到事半功倍的效果。

3.1合理選擇,將有限經(jīng)費用在刀刃上

傳播學(xué)理論認(rèn)為,信息流量的科學(xué)性是適量,只有這樣才能達(dá)到理想的宣傳效果。在眾多的紙質(zhì)宣傳材料中,最有實力的是各個省市教育考試院印制的招生計劃??瑱?quán)威性和參考性是其它宣傳材料媒介所不能比擬的。充分利用這一塊陣地展示高校,將有限的宣傳經(jīng)費用在刀刃上,使招生宣傳達(dá)到最優(yōu)化的效果。

3.2加強培訓(xùn),提高工作人員素質(zhì)

招生宣傳人員是聯(lián)系高校與考生和家長的橋梁和紐帶,是高校的窗口,因此,要進(jìn)行必要的崗前培訓(xùn)。首先,精通學(xué)校發(fā)展概況,對考生關(guān)注的問題要有明晰的答復(fù):如專業(yè)設(shè)置、師資隊伍、學(xué)科特色、畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)去向及各省市的生源情況等。既能分析以往招生錄取情況,又能客觀預(yù)測本年招生情況。其次,準(zhǔn)確把握,新形勢下國家相關(guān)政策及各省市教育考試院有關(guān)規(guī)定,在宣傳中真正起到信息服務(wù)和導(dǎo)向作用。最后,要有責(zé)任意識。態(tài)度要端正,不能敷衍了事、更不能想當(dāng)然。以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和良好的精神風(fēng)貌樹立學(xué)校的形象。

3.3細(xì)化受眾,針對性地開展宣傳工作

在全面、真實地展示高校綜合實力的同時,更要關(guān)注考生及家長的心理需求,做好人性化服務(wù),是爭取生源的一個重要手段。根據(jù)不同受眾的心理需求,宣傳的策略應(yīng)有所不同,不能一概而論。

以我校為例,結(jié)合多年工作實際,有針對性地宣傳,取得一定實質(zhì)性效果。

針對生源地不同,宣傳方式不同:結(jié)合錄取生源地統(tǒng)計分析,石油主干專業(yè)備受油田分布的省市考生認(rèn)可;東南沿海發(fā)達(dá)地區(qū)及非油田地區(qū)的考生過多地關(guān)注非主干專業(yè);成績不同的考生,宣傳方法也不同,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的考生關(guān)注學(xué)校硬件條件,能否給未來繼續(xù)深造提供更足夠的空間,成績一般的考生看重是能否被錄取,如果分?jǐn)?shù)不夠,可以給考生推薦合適的學(xué)校;針對邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)的考生,重點是對招生政策及錄取流程的解讀,突出介紹學(xué)校獎、助學(xué)金的設(shè)置、綠色通道和就業(yè)等關(guān)注度高的問題,打消他們求學(xué)的后顧之憂。

3.4勇于創(chuàng)新,提高招生宣傳長效性

構(gòu)建全面的、長效的宣傳機(jī)制,提高學(xué)校知名度,有利于提高生源質(zhì)量。

(1) 思想高度決定行動方向,未雨綢繆,開展錯位宣傳,打足時間提前量。把宣傳工作提前到高一新生入學(xué),及早搶占時機(jī),先入為主。

(2)突出重點,著重宣傳畢業(yè)生社會認(rèn)可度。就業(yè)質(zhì)量直接影響到生源質(zhì)量,是引導(dǎo)考生報考的關(guān)鍵因素。參照長江大學(xué)2010年7156人問卷調(diào)查結(jié)果,畢業(yè)生就業(yè)率、品牌專業(yè)、看重聲譽分別為53.7%、56.5%、40.%。可以看出,就業(yè)情況是考生填報時最重要的影響因素。

(3)強化優(yōu)勢與特色,提高關(guān)注度。我校石油主干專業(yè)報考率多年穩(wěn)定在較高的優(yōu)勢,這說明我校的優(yōu)勢專業(yè)對考生的吸引力是巨大的。

(4)總結(jié)分析歷年來錄取數(shù)據(jù),為宣傳提供依據(jù)。各省市的生源情況不同,宣傳時要有所側(cè)重,不能面面俱到。

(5)充分利用網(wǎng)絡(luò)媒體在宣傳中的作用。高中生的咨詢獲得途徑是新興網(wǎng)絡(luò)媒體。設(shè)計好高校招生網(wǎng)站,及時發(fā)布學(xué)校最新咨詢;研發(fā)增設(shè)一些功能,滿足考生和家長全方位了解學(xué)校的需求;做好官方網(wǎng)站的信息更新與維護(hù)工作。充分展示自身實力,提高考生與家長的認(rèn)可度;做好網(wǎng)絡(luò)在線咨詢工作,每年6月份,教育部主辦的陽光高考平臺的“高校網(wǎng)上咨詢周”活動,是高校擴(kuò)大影響力,吸引考生報考的有效途徑。

綜上所述,在高等教育日趨市場化、國際化、多元化的趨勢下,高校要充分意識到宣傳的重要性,構(gòu)建常規(guī)宣傳與新興網(wǎng)絡(luò)媒體相結(jié)合、集中與長效兼顧的宣傳體系,細(xì)化環(huán)節(jié),提高招生宣傳的有效性,保證高校生源充足、穩(wěn)定、優(yōu)質(zhì),實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 宋峻峰,陳蕾.高校招生宣傳長效、全面性和精準(zhǔn)性的研究[J].教育教學(xué)論壇,2014(12).

[2] 彭開智.地方高校生源質(zhì)量的影響因素分析—基于長江大學(xué)調(diào)查研究[J].長江大學(xué)學(xué)報,2012(11).

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